-
题名道德的功利性与返本归真
被引量：7
- 1
-
-
作者
童建军
李萍
-
机构
中山大学教育学院
中山大学马克思主义哲学与中国现代化研究所
-
出处
《现代哲学》
CSSCI
北大核心
2010年第5期41-46,共6页
-
基金
广东省教育厅<当代中国乡村经济伦理研究>(项目编号wym09007)课题的前期阶段性研究成果
-
文摘
在经济主义成为强势话语的时代语境中,道德的外在功利性价值受到重视。它迎应了人的物质欲望,却导致道德的工具化和消解。道德的价值只有回到德性伦理的框架和视野中,才是真实的返本归真。在以经济成就为导向的当代中国社会中,需要关切对道德内在性价值的认同,化规范为德性。
-
关键词
道德
功利性
内在性
返本归真
-
分类号
B82
[哲学宗教—伦理学]
-
-
题名研究生教育的品相
被引量：7
- 2
-
-
作者
董云川
李保玉
-
机构
云南大学高等教育研究院
云南大学马克思主义学院
-
出处
《研究生教育研究》
CSSCI
北大核心
2019年第2期12-18,25,共8页
-
文摘
研究生教育的内涵发展与质量提升离不开对教育常识的回归与对教育品相的坚守。研究生教育的品相内含着对研究生教育"是什么""不是什么""像什么"以及"做什么"的思考与回答。沿着教育回归的路径探寻本质,研究生教育在理论上应满足研究性、教育性和高深性三大内在规定,而在实践中务必兼顾到高深知识的生产与应用、高深学问的探究与求索、完善之人的向往与培育三大方面。如此,则能名实相符,实至名归。
-
关键词
研究生教育
常识表达
内在规定
返本归真
-
Keywords
postgraduate education
common sense expression
internal regulations
return to the original
-
分类号
G643
[文化科学—高等教育学]
-
