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题名我国教育现代化之路:四个典型国家模式的启示
被引量：1
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作者
周亚棣
贺武华
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机构
浙江大学成人教育学院
广西师范大学教育科学学院
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出处
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2005年第02S期124-127,共4页
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文摘
教育现代化遵循一定的路径模式。不同国家的教育现代化之路会因国别而异。典型的分类法是把现代化划分为“早发内生型现代化”和“后发外源性现代化”。但是,两种类型在不同的国家仍然表现出不同的特色。文章选取了四个典型的国家作为比较的对象,即:渐进式发展的英国;“和魂洋技”思想主导下的日本;超越式发展的印度以及民族内在精神支配下的美国这四个国家。基于对四国的分析,提出了后发外生型的我国在推进教育现代化时应借鉴的经验和注意的问题。
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关键词
教育现代化
国家模式
渐进式发展
超越式发展
注意的问题
内在精神
外源性
内生型
分类法
外生型
文章
主导
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分类号
G521
[文化科学—教育技术学]
F127
[经济管理—世界经济]
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题名国际教育交流情境下我国高等教育的发展路径
被引量：3
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作者
董向宇
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机构
华东师范大学高等教育研究所
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出处
《当代教育科学》
北大核心
2013年第1期3-5,共3页
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文摘
当下的世界高等教育是一幅差距与特色共存的图景。"差距——特色"多维模型表征着当下的世界高等教育生态。与其相应的"借鉴——超越"式发展也是高等教育欠发达国家寻求发展的唯一选择。我们必须立足本土、以超越为指向开展学习与借鉴,同时坚守自身特色与优势,并面向世界加以展示。
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关键词
“借鉴——依附”式发展
“借鉴——超越”式发展
高等教育
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分类号
G649.2
[文化科学—高等教育学]
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题名中国第三部门外部环境的结构性变化
被引量：2
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作者
杨宝
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机构
中国人民大学公共管理学院
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出处
《云南社会科学》
CSSCI
北大核心
2012年第1期123-127,共5页
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文摘
中国第三部门的外部环境已经发生了结构性变化。改革开放初期,国际非政府组织等海外力量主导推动了中国第三部门的萌芽成长;而市场经济发展到今天,企业/公众等本土力量则成为影响第三部门的主要力量。这种结构性变化背后有坚实的经济基础和政策环境,对第三部门未来发展将产生深远的影响。观察恩玖和恩派两个能力建设机构会发现,第三部门外部环境的结构性变化可以发展出超越依附式发展的道路,即在多元化资源支持下提升自身实力和独立自主性,但要警惕权力和资本的"双重殖民化"危险。
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关键词
第三部门
超越依附式发展
环境变化
功能替代
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分类号
C916
[经济管理]
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题名第四届两岸四地学术名刊高层论坛在香港举行
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作者
陈桂萍
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出处
《江汉论坛》
CSSCI
北大核心
2012年第2期F0002-F0002,共1页
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文摘
第四届两岸四地学术名刊高层论坛于2011年12月2—4日在香港拳办。中国社会科学杂志社总编辑高翔研究员、中国社会科学院台港澳学术交流委员会副主任张友云教授、香港城市大学中国文化中心主任郑培凯教授、京港学术交流中心副总裁郭明华、澳门基金会行政委员会主席吴志良分别致辞。与会代表围绕“提高期刊学术质量”、“推进办刊机制国际化”、“推动华文学术超越式发展”等议题开展了热烈讨论。本刊社长陈金清研究员应邀参会，并在会上作了题为“优化学术选题，提高期刊品质”的发言。
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关键词
香港城市大学
学术交流
高层论坛
两岸四地
名刊
中国社会科学院
中国文化中心
超越式发展
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分类号
G311
[文化科学]
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题名振兴中国汽车工业之路——企业集团化
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作者
陈清泰
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机构
第二汽车制造厂
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出处
《改革》
1988年第3期147-151,共5页
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文摘
清醒认识来自国际的挑战和机遇在对外开放成为我国基本国策的今天,研究我国汽车工业的发展和改革,不能不研究世界经济的发展。1983年10月,赵紫阳同志指出,世界新技术革命给我们带来了挑战和机会。这个问题自提出到现在已经过去四年了,但至今我们对国际产业结构调整、新技术革命,乃至后来日元升值所带来的挑战和机会问题的认识还是很不够的。
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关键词
中国汽车工业
企业集团化
专业化协作
产业结构调整
汽车生产
南朝鲜
发展中国家
世界经济
发展企业集团
超越式发展
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分类号
F12
[经济管理—世界经济]
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