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高考地理试卷与课程标准的一致性研究——以2023年~2024年新课标高考文科综合卷为例 |
李佳琪
索朗仁青
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《地理教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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我国中学地理课程标准的历史演变特征及逻辑 |
夏玉涵
张艳萍
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《地理教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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基于四国初中地理课程标准的地理技能要求比较 |
殷志伟
张海
钟悦
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《地理教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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4
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新课程标准理念下的高职劳动教育课程标准化体系构建探讨 |
刘晓丹
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《中国标准化》
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2025 |
0 |
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5
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课程标准下初中英语“教—学—评”一体化作业的设计与实施 |
印金霞
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《英语教师》
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2025 |
0 |
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6
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新课程标准下中小学教师跨学科素养的基本内涵及提升路径 |
袁磊
叶薇
徐济远
陆乙丹
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2024 |
13
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7
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高职院校课程标准:发展历程、价值意蕴、构建路径及未来路向 |
王敏
高嘉佳
周鹏
邬佳
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《职业技术教育》
北大核心
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2024 |
2
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8
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“破”与“立”--关于2022版义务教育艺术课程标准修订的解读与思考 |
彭吉象
仝妍
洪宇涵
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《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》
北大核心
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2024 |
2
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9
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新课程标准下高职信息技术课程教学困境与路径探究 |
李丹
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《中国标准化》
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2024 |
2
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10
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基于新课程标准的学科实践推进策略 |
孙莹莹
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《中国标准化》
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2024 |
1
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11
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课程标准中动作技能领域行为动词对比分析及实践教学建议——以两版《义务教育地理课程标准》为例 |
李楚琪
王彩依
冷莎
陈实
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《地理教学》
北大核心
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2024 |
0 |
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《义务教育英语课程标准(2022年版)》对国家基础教育英语学习质量监测命题的启示 |
高淼
林敦来
武尊民
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《基础外语教育》
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2024 |
0 |
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2001年以来中国中小学美术课程标准的变化 |
胡知凡
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《吉林艺术学院学报》
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2024 |
0 |
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基于义务教育艺术课程标准背景下的美术教师专业发展研究 |
赵庆华
邓林森
郑靓妮
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《吉林艺术学院学报》
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2024 |
0 |
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15
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基于成果导向的高职“酒店英语”课程标准开发与实践 |
康莉
王莉
李艳华
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《广东职业技术教育与研究》
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2024 |
0 |
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《新能源汽车电池及管理系统检修》课程标准研究——以柳州铁道职业技术学院为例 |
王海文
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《专用汽车》
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2024 |
0 |
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新课程标准下的高职大学英语课程改革路径探析 |
王丽萍
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《海外英语》
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2024 |
0 |
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新课程标准视域下高职高专大学英语教学设计与实践探究 |
王雪
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《云南农业》
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2024 |
0 |
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19
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新中国体育课程标准的演化特征与时代价值 |
秦国阳
程卫波
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《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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20
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四环七步“生教师导”教学模式的建构与实践——以“中学地理课程标准解读与教材分析”等课程为例 |
王昌勇
史仕新
袁天凤
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《地理教学》
北大核心
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2024 |
0 |
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