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基于OBE理念的营养生理学的课程改革与实践
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作者 李宁 李倩 +2 位作者 高晓平 李天歌 王世琼 《食品界》 2024年第9期78-80,共3页
OBE,又可以称为成果导向型教育。OBE的教育建设理念是基于一种以学术成果产生为学习目标导向,以发展学生创造力为本,采用一种逆向创新思维的学习方式下进行建设的课程体系下的教学建设指导理念,是当前一种较先进科学的创新型教育设计理... OBE,又可以称为成果导向型教育。OBE的教育建设理念是基于一种以学术成果产生为学习目标导向,以发展学生创造力为本,采用一种逆向创新思维的学习方式下进行建设的课程体系下的教学建设指导理念,是当前一种较先进科学的创新型教育设计理念。OBE理念以及在应用型人才培养创新模式方面取得的实践性产出也非常符合培养工程应用型人才能力素质发展的社会需求,使得成果导向应用型教育新理念已经成为未来工程专业本科教育改革实践的有力实施的指南。 展开更多
关键词 工程应用型人才 学生创造力 创新型教育 成果导向 教育改革实践 营养生理学 课程改革与实践 指导理念
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工程教育认证背景下印刷工程专业课程改革与实践研究
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作者 孟唯娟 李学东 陈磊 《印刷工业》 2024年第2期59-63,共5页
<正>本文以泰勒原理作为理论依据,借鉴OBE教育理念,基于工程教育认证对高校人才培养的要求,分别从印刷工程专业的人才培养目标、课程体系、课程内容、教学方法和课程评价五个方面进行分析和探讨,提出了课程体系改革的基本思路,构... <正>本文以泰勒原理作为理论依据,借鉴OBE教育理念,基于工程教育认证对高校人才培养的要求,分别从印刷工程专业的人才培养目标、课程体系、课程内容、教学方法和课程评价五个方面进行分析和探讨,提出了课程体系改革的基本思路,构建了模块化、层次化、可持续改进的课程体系,并多渠道开展教学内容的改革与建设。 展开更多
关键词 泰勒原理 工程教育认证 印刷工程专业 课程体系 课程评价 教学方法 课程改革与实践 教学内容
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基于项目教学的《产品设计》课程改革与实践 被引量:5
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作者 许慧珍 覃俭 《宁波教育学院学报》 2011年第5期11-14,共4页
"项目教学法"是在高等职业教育中被普遍推崇和认可的一种行动导向的教学方法。以产品设计课程教学为例,针对目前教学现状中存在的问题,通过运用"项目教学法"对产品设计课程教学进行改革与实践。
关键词 项目教学法 产品设计 课程改革与实践
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基于教学能力大赛的课程改革与实践——以国赛获奖作品《中国饮食礼俗文化传承创新》为例 被引量:1
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作者 张坦 张桂凤 +2 位作者 李文武 纪成 王赵慧 《食品界》 2023年第8期100-102,共3页
全国职业院校技能大赛教学能力比赛自2019年起实施了全新的比赛方案,更加突出示范引领,展现职教师资整体素质。2021年的比赛,坚持效果导向,提高职业教育育人质量。反映了职业院校和广大教师落实课程思政,细化各类课程具体要求;对接专业... 全国职业院校技能大赛教学能力比赛自2019年起实施了全新的比赛方案,更加突出示范引领,展现职教师资整体素质。2021年的比赛,坚持效果导向,提高职业教育育人质量。反映了职业院校和广大教师落实课程思政,细化各类课程具体要求;对接专业目录,推进教学要求改造升级;迭代教学标准,吸纳岗位新技术新规范;融通岗课赛证,深化课程教学综合育人;改进教学方式。 展开更多
关键词 全国职业院校技能大赛 课程思政 育人质量 职教师资 职业院校 文化传承创新 课程改革与实践 示范引领
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工程教育认证背景下《Linux操作系统》课程改革与实践 被引量:1
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作者 郝海蓉 徐以美 曹茸 《中国新通信》 2023年第3期89-91,共3页
工程教育认证背景下,《Linux操作系统》课程以工程认证的标准和理念为出发点,根据毕业要求设计课程目标,遵循“以学生为中心,以产出为导向”重构教学内容,进行线上线下混合式教学设计,改革教学评价。再依据教学评价不断调整优化教学环节... 工程教育认证背景下,《Linux操作系统》课程以工程认证的标准和理念为出发点,根据毕业要求设计课程目标,遵循“以学生为中心,以产出为导向”重构教学内容,进行线上线下混合式教学设计,改革教学评价。再依据教学评价不断调整优化教学环节,有效地促进了教学目标的达成,进而达到支撑毕业要求的目的。 展开更多
关键词 工程教育认证 重构教学内容 以学生为中心 工程认证 教学评价 课程改革与实践 课程目标 优化教学环节
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校企合作背景下服装商品企划模块化课程改革与实践 被引量:1
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作者 濮琳姿 卫保卫 《棉纺织技术》 CAS 北大核心 2021年第10期I0024-I0024,共1页
随着互联网技术的高速发展,服装设计行业逐渐向精细化、模块化趋势发展。与此同时,服装商品企划作为服装专业人才培养的重要渠道,应当主动调整课程体系结构,通过校企合作深度推动模块式教学改革,将企业经营需求和服装市场消费情况融入其... 随着互联网技术的高速发展,服装设计行业逐渐向精细化、模块化趋势发展。与此同时,服装商品企划作为服装专业人才培养的重要渠道,应当主动调整课程体系结构,通过校企合作深度推动模块式教学改革,将企业经营需求和服装市场消费情况融入其中,实现学校与企业的良性互动,增强人才培养实效性。由王巧、徐倩蓝和李正编著,化学工业出版社有限公司出版的《服装商品企划实务与案例》一书,选取国内外服装企划实践案例,结合服装企划理论,深入研究了服装商品企划的理论基础和实操过程,对于高校开展服装商品企业模块化教程提供了科学指导和研究依据。 展开更多
关键词 服装商品企划 化学工业出版社 课程体系结构 服装市场 校企合作 实践案例 模块式教学 课程改革与实践
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基于“课证融通、赛教融合”的高职<物流综合实训>课程改革与实践研究 被引量:7
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作者 姚翠平 《中国储运》 2022年第1期149-150,共2页
本文探索建立行动导向课程《物流综合实训》教学内容体系,把企业的工作内容序化成工作项目,再落实到课程的教学中,同时融入技能竞赛和物流1+x考证的内容,通过基于项目化的教学模式,把职业能力标准细分为知识目标(应知)和能力目标(应会)... 本文探索建立行动导向课程《物流综合实训》教学内容体系,把企业的工作内容序化成工作项目,再落实到课程的教学中,同时融入技能竞赛和物流1+x考证的内容,通过基于项目化的教学模式,把职业能力标准细分为知识目标(应知)和能力目标(应会),将职业能力标准充分结合到教学内容中,并以之作为课程的培养目标,同时把这些能力目标融合到基于物流工作过程而划分的任务中去,然后通过这些任务的驱动,真正让学生掌握真实物流行业的工作流程和工作方法,掌握相应的知识目标和能力目标。 展开更多
关键词 职业能力标准 教学内容体系 物流综合实训 目标融合 课证融通 物流行业 技能竞赛 课程改革与实践
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核心素养视域下高师美术师范专业课程改革与实践——以泰州学院绘画(师范)专业为例 被引量:1
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作者 夏伊乔 《美术教育研究》 2020年第24期154-155,共2页
该文围绕核心素养的观点,聚焦学校美术教育的领域,提出了对于高师美术师范专业的发展要求,剖析了美术教师教育专业的课程现状。该文以泰州学院绘画(师范)专业的课程建设为例,提出了对于加强与改革高师美术师范专业课程的几点思考。该文... 该文围绕核心素养的观点,聚焦学校美术教育的领域,提出了对于高师美术师范专业的发展要求,剖析了美术教师教育专业的课程现状。该文以泰州学院绘画(师范)专业的课程建设为例,提出了对于加强与改革高师美术师范专业课程的几点思考。该文作者提出围绕地方与中华优秀传统艺术文化资源、增强专业课教学与中小学美术教学的联系、加强美术师范专业教师队伍建设等改革的具体举措,以期为高师美术师范专业建设与发展提供借鉴与参考。 展开更多
关键词 核心素养 高师美术师范 课程改革与实践
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基于“三学”的《印后加工工艺》课程改革与实践
9
作者 刘蓓 任亚波 《广东印刷》 2019年第5期52-54,共3页
紧跟职业教育改革的步伐,突出实践技能的培养,充分体现“做中学,做中教”的职业教学特色。我们教师在教学过程中不能再照搬理论知识,一定要立足高职院校的办学特点,学生的身心特点以及高职教育教学的规律对传统的讲授式教学模式进行改革... 紧跟职业教育改革的步伐,突出实践技能的培养,充分体现“做中学,做中教”的职业教学特色。我们教师在教学过程中不能再照搬理论知识,一定要立足高职院校的办学特点,学生的身心特点以及高职教育教学的规律对传统的讲授式教学模式进行改革,在教学过程中根据培养目标、教学目标、教学内容寻找一条最合适、最实用的教学方法。 展开更多
关键词 讲授式教学 办学特点 做中教 高职院校 身心特点 教学特色 教学方法 课程改革与实践
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基于产教融合的“印花设计与分色”课程改革与实践
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作者 余兰 《纺织报告》 2020年第7期116-117,共2页
文章以“印花设计与分色”课程建设为例,校企协同共建产教融合、工学结合的课程改革和实践,提高家用纺织品设计专业人才的培养质量、服务地方和全国产业发展的能力。
关键词 产教融合 校企合作 课程改革与实践
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高职院校食品微生物基础与应用课程教学改革与实践研究
11
作者 苏靖昕 王炜琪 钟佳 《中国食品》 2024年第16期51-53,共3页
食品微生物不仅涉及到食品安全和公共卫生问题,也是创新食品技术和开发新产品的关键科学基础。随着消费者对食品安全和质量的要求不断提高,以及全球食品产业的快速发展,对食品微生物专业知识和技能的需求也在不断提高。因此,提高食品微... 食品微生物不仅涉及到食品安全和公共卫生问题,也是创新食品技术和开发新产品的关键科学基础。随着消费者对食品安全和质量的要求不断提高,以及全球食品产业的快速发展,对食品微生物专业知识和技能的需求也在不断提高。因此,提高食品微生物基础与应用课程的教学质量,对于培养食品科学与技术领域的专业人才具有重要意义。 展开更多
关键词 食品微生物 食品安全 开发新产品 专业人才 高职院校 安全和质量 全球食品 课程教学改革与实践
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高职学前教育音乐教学“课证岗赛”融合的课程教学改革与实践的研究 被引量:3
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作者 于洲 《北方音乐》 2017年第10期234-234,236,共2页
“课证岗赛”是指职业教育与岗位要求之间相互融合,通过课程学习,相关专业证书,专业技能大赛,学生就能直接上岗.在课程设置上注重“课程体系与内容-职业资格考证能力要求-岗位能力-专业技能竞赛能力要求”的相互融合,使专业课程体系与... “课证岗赛”是指职业教育与岗位要求之间相互融合,通过课程学习,相关专业证书,专业技能大赛,学生就能直接上岗.在课程设置上注重“课程体系与内容-职业资格考证能力要求-岗位能力-专业技能竞赛能力要求”的相互融合,使专业课程体系与教学内容高度契合幼儿园岗位职业能力要求.学生在掌握高职学前教育音乐专业理论知识的同时也具备较强的实践能力是“课证岗赛”技能型人才培养模式的目标,为达到此目标,高职学前教育音乐教学人才培养模式不仅要有突破性的改革与进展,而且要重构高职学前教育音乐专业的课程结构模式、评价模式及教学模式.近年来我们都在积极探讨研究,如何做好“课证岗赛”融合的教学改革的问题,本文将从几个方面进行探讨和研究. 展开更多
关键词 高职学前教育 音乐教学 课证岗赛 课程教学改革与实践
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“磁悬浮与直线驱动”课程教学改革与实践--以西安铁路职业技术学院为例 被引量:1
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作者 朱慧勇 李益民 +2 位作者 张笛 付娟 任瑞琪 《无线互联科技》 2020年第22期169-170,共2页
课程教学改革与实践是教师的一项重要活动。文章就“磁悬浮与直线驱动”这门课程的教学改革与实践,重点探讨在西安铁路职业技术学院的课程设计、教学实施、教学资源等,为更多高职院校开设相应课程提供借鉴。
关键词 课程教学改革与实践 “磁悬浮与直线驱动” 课程设计 教学实施 教学资源
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基于PBL理念的《Python程序设计》课程教学改革与实践 被引量:4
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作者 李小青 《数字技术与应用》 2022年第6期59-61,共3页
Python程序设计课程是高校很多专业的一门基础必修课程,该课程抽象性强,算法枯燥,学生不易学习和掌握。传统的Python程序设计课程,按照概念、示例、上机练习等步骤组织教学,学生普遍反映上课听懂了,看老师的演示操作很简单,但自己上机... Python程序设计课程是高校很多专业的一门基础必修课程,该课程抽象性强,算法枯燥,学生不易学习和掌握。传统的Python程序设计课程,按照概念、示例、上机练习等步骤组织教学,学生普遍反映上课听懂了,看老师的演示操作很简单,但自己上机实验时仍有很多问题,书上的程序能看懂,但自己编写程序却无从下手,学生学习的兴趣的逐渐减弱。 展开更多
关键词 上机实验 上机练习 演示操作 课程教学改革与实践 基础必修课程 编写程序 上课 抽象性
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高职《税费申报实务》课程改革探索与实践——以重庆旅游职业学院为例
15
作者 向洪爱 周奇凤 肖云然 《中国乡镇企业会计》 2021年第6期187-188,共2页
《税费申报实务》是高职会计专业的一门专业核心课程;培养学生税费计算与申报能力的课程,财税人员实务工作中的不可避免的一项重要工作;初级会计师职称和"1+X"证书制度下各项财税类"1+X"证书考试必考内容;同时也是... 《税费申报实务》是高职会计专业的一门专业核心课程;培养学生税费计算与申报能力的课程,财税人员实务工作中的不可避免的一项重要工作;初级会计师职称和"1+X"证书制度下各项财税类"1+X"证书考试必考内容;同时也是各项财税类技能比赛的重要组成部分。本文以重庆旅游职业学院为例,分析《税费申报实务》课程现状,指出存在的问题,提出《税费申报实务》课程改革的建议并对我校会计专业18级、19级学生进行实践,总结出课程改革经验,以期为我国高职院校的课程改革提供参考。 展开更多
关键词 高职会计 税费申报实务 课程改革与实践
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材料科学专业英语课程教学改革与实践研究——评《材料科学与工程专业英语(第三版)》 被引量:2
16
作者 黄娜 《材料保护》 CAS CSCD 北大核心 2020年第7期187-187,共1页
在当下,世界各国交流愈发紧密,各个地区都在经济、政治、文化等领域与其他地区有着或多或少的交流沟通,而材料科学正是我国与其他先进国家频繁交流的领域之一。由于诸多历史原因,我国材料科学专业发展较为落后,起步较晚,缺乏优秀研究成... 在当下,世界各国交流愈发紧密,各个地区都在经济、政治、文化等领域与其他地区有着或多或少的交流沟通,而材料科学正是我国与其他先进国家频繁交流的领域之一。由于诸多历史原因,我国材料科学专业发展较为落后,起步较晚,缺乏优秀研究成果,发展进程一度滞后于世界平均水平。随着时代的进步,材料科学与我国工业发展紧密相连,材料的不断革新推动着我国工业的发展,使得材料科学在我国的受重视程度逐步提升。简言之,如果要谋求我国综合国力的大幅提升,那么我国就必须重视提高自身的工业制造水平;而重视发展我国的工业制造水平,就必须紧紧围绕材料科学展开探究。 展开更多
关键词 优秀研究成果 材料科学 交流沟通 课程教学改革与实践 受重视程度 时代的进步 逐步提升 紧密相连
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基于科学研究基本过程的《兽医生物制品》课程教学改革与实践
17
作者 赵款 刘娜 +3 位作者 李丽敏 张武超 雷白时 袁万哲 《猪业科学》 2023年第10期52-54,共3页
研究生教育肩负着高素质人才培养与科技创新的重大任务,是我国经济发展、社会进步的重要基础,是适应世界教育、科技、人才竞争的基础布局。党和国家高度重视研究生教育工作。近年来,国家有关部门相继出台了一批重要文件精神:国家教育部... 研究生教育肩负着高素质人才培养与科技创新的重大任务,是我国经济发展、社会进步的重要基础,是适应世界教育、科技、人才竞争的基础布局。党和国家高度重视研究生教育工作。近年来,国家有关部门相继出台了一批重要文件精神:国家教育部以(教学[2014]5号)印发《关于改进和加强研究生课程建设的意见》。 展开更多
关键词 研究生教育工作 兽医生物制品 高素质人才培养 人才竞争 我国经济发展 研究生课程建设 课程教学改革与实践 科学研究
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高职院校室内设计课程教学改革与实践研究 被引量:2
18
作者 彭江林 常述红 《艺术家》 2020年第7期132-132,共1页
所谓室内设计主要是将建筑空间作为载体,将空间建设作为内容,将先进技术作为手段,从而切实满足现代人对建筑设计的实际需求,并将诸多艺术形式集于一身。高职院校室内设计课程教学的重点便在于创新,在任何环节中都需要将创新体现出来,这... 所谓室内设计主要是将建筑空间作为载体,将空间建设作为内容,将先进技术作为手段,从而切实满足现代人对建筑设计的实际需求,并将诸多艺术形式集于一身。高职院校室内设计课程教学的重点便在于创新,在任何环节中都需要将创新体现出来,这就需要针对课程教学进行有效改革,从而在提高高职院校室内设计课程教学质量的同时. 展开更多
关键词 室内设计 建筑设计 高职院校 课程教学改革与实践 创新体现 现代人
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基于OBE理念的食品毒理学课程教学改革与实践 被引量:2
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作者 孙念霞 汪电雷 +6 位作者 刘波 邹容欣 智楠楠 解松子 韩智莉 黄鹏 梁娟 《中国食品》 2023年第16期63-65,共3页
作为食品质量与安全及其相关专业的核心课程之一,食品毒理学课程可为学生将来从事食品加工、食品卫生检疫、食品质量与安全监测等工作打下坚实的专业基础。积极开展与食品毒理学相关的教育教学理念和方法的改革,特别是结合当代应用型人... 作为食品质量与安全及其相关专业的核心课程之一,食品毒理学课程可为学生将来从事食品加工、食品卫生检疫、食品质量与安全监测等工作打下坚实的专业基础。积极开展与食品毒理学相关的教育教学理念和方法的改革,特别是结合当代应用型人才能力素质的社会需要,注重学生学习过程的主动性和实践能力,对实现食品质量与安全及相关专业的专业型工程人才培养具有重要意义。 展开更多
关键词 食品质量与安全 食品毒理学 卫生检疫 专业型 食品加工 应用型人才 课程教学改革与实践 核心课程
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基于职业能力培养的“家具设计与工艺”课程教学改革与实践
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作者 吴丹 《河南科技》 2013年第8X期248-248,共1页
随着教学改革的发展,职业院校在开展"家具设计与工艺"课程时,要把对学生职业能力的培养放在首位。通过对该课程进行教学改革进行阐述,并探讨教学改革的实践进行,以加强对学生基本技能的培养,使课程改革具备一定的实用价值。
关键词 家具设计与工艺 课程教学改革与实践
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