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抛锚式教学在汉语国际教育硕士课程中的应用研究——以“国外汉语课堂教学案例”课程为例被引量：1: 1; 作者易娜伊熊梅《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2013年第7期37-41,共5页; 介绍了东北某高校留学生教育学院为汉语国际教育硕士研究生构建的基于抛锚式教学的"国外汉语课堂教学案例"课程的基本架构和实施方式。该课程以国际汉语课堂教学问题为载体,以提升汉语国际教育硕士研究生的教学及科研能力为旨... 展开更多; 关键词汉语国际教育硕士国外汉语课堂教学案例抛锚式教学课堂观察; 在线阅读下载PDF 职称材料

“立德树人”在小学英语教学中的落实路径——基于小学英语名师课堂教学案例的研究被引量：2: 2; 作者张芸《中小学英语教学与研究》北大核心 2021年第1期10-12,16,共4页; 一、问题的提出2019年6月23日,中共中央、国务院发布《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,明确要求“落实立德树人根本任务”。“立德树人”就是要“培养德才兼备、德智体美劳全面发展的人”,它直接指向“立什么德”和... 展开更多; 关键词立德树人小学英语义务教育质量落实路径德才兼备问题的提出深化教育教学改革课堂教学案例; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于课堂教学视频案例的教师远程培训被引量：6: 3; 作者孙默《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2011年第4期63-66,共4页; 基于课堂教学视频案例的教师远程培训是课堂教学视频案例研究与教师网络远程培训的整合,为两者的发展增添了新的活力。本文应用相关的学习理论与动机理论,论述了优秀示范、同课异构、行动跟进以及诊断反思等课堂教学视频案例的含义及其... 展开更多; 关键词课堂教学视频案例教师网络环境远程培训; 在线阅读下载PDF 职称材料

培养数学师范生的教学评价能力与案例的作用被引量：8: 4; 作者祝宝满廖云儿《数学教育学报》北大核心 2008年第1期95-98,共4页; 数学教师专业课程改革实践说明，数学教学评价能力在数学师范生专业发展过程中发挥了重要的作用．范式案例、课堂教学录像案例、现场案例3种形式具有不同的特点，它们在培养师范生的教学评价能力中发挥着不同的作用．; 关键词教学评价能力范式案例课堂教学录像案例现场案例; 在线阅读下载PDF 职称材料

深入心灵结构的课堂德育叙事操作原理探究被引量：1: 5; 作者李西顺《首都师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2018年第5期165-171,共7页; 接近、触摸、完善心灵结构是德育叙事的根本问题,是解决长期困扰德育实效问题的可能路径之一。文章通过研究心灵的基本结构,依托具体的德育叙事课堂教学案例,探析了德育叙事融入心灵结构的五大原理:唤醒心灵世界外部精神领域原理,公开... 展开更多; 关键词德育叙事心灵结构课堂教学案例; 在线阅读下载PDF 职称材料

课堂是什么形状的: 6; 作者赵宪宇《中学语文教学》北大核心 2020年第12期79-80,共2页; 卢敏是一个经历教学挫折比较全面而系统的老师,也是一个经历教学反思比较深刻而具有个性的老师。卢老师的课堂有三个阶段:一是课堂要有重点,二是课堂要有课文,三是课堂要有学习。每一个阶段呈现出来的课堂教学案例几乎都是一开始喜出望... 展开更多; 关键词成长之路教学反思老师课堂教学案例美中不足课文; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名抛锚式教学在汉语国际教育硕士课程中的应用研究——以“国外汉语课堂教学案例”课程为例被引量：1: 1; 作者易娜伊熊梅; 机构东北师范大学教育学部; 出处《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2013年第7期37-41,共5页; 基金中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"国际汉语教师培养课程设置与实施的个案研究--以NENU为例"(项目编号:2412013XS001)的研究成果; 文摘介绍了东北某高校留学生教育学院为汉语国际教育硕士研究生构建的基于抛锚式教学的"国外汉语课堂教学案例"课程的基本架构和实施方式。该课程以国际汉语课堂教学问题为载体,以提升汉语国际教育硕士研究生的教学及科研能力为旨归,通过创造真实的国外汉语课堂情境,提升了研究生的教学实践能力、教育科研素养及跨文化对话能力。; 关键词汉语国际教育硕士国外汉语课堂教学案例抛锚式教学课堂观察; 分类号 G643 [文化科学—高等教育学] H195 [语言文字—汉语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“立德树人”在小学英语教学中的落实路径——基于小学英语名师课堂教学案例的研究被引量：2: 2; 作者张芸; 机构江苏省南京市江宁区实验小学; 出处《中小学英语教学与研究》北大核心 2021年第1期10-12,16,共4页; 文摘一、问题的提出2019年6月23日,中共中央、国务院发布《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,明确要求“落实立德树人根本任务”。“立德树人”就是要“培养德才兼备、德智体美劳全面发展的人”,它直接指向“立什么德”和“树什么人”这两个问题。; 关键词立德树人小学英语义务教育质量落实路径德才兼备问题的提出深化教育教学改革课堂教学案例; 分类号 G623.31 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于课堂教学视频案例的教师远程培训被引量：6: 3; 作者孙默; 机构中央电化教育馆; 出处《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2011年第4期63-66,共4页; 文摘基于课堂教学视频案例的教师远程培训是课堂教学视频案例研究与教师网络远程培训的整合,为两者的发展增添了新的活力。本文应用相关的学习理论与动机理论,论述了优秀示范、同课异构、行动跟进以及诊断反思等课堂教学视频案例的含义及其在教师网络远程培训中的作用,分析了重新设计、开发、实施与管理网络环境下教师远程培训的学习资源和学习过程,提出了指导教师通过课例观察、提出问题、交流研讨、自我学习以及自我指导等环节,促进教师观察模仿案例中的优秀教学行为、对比并反思自身的教学经验、交流讨论案例中的典型问题、学习教学案例中的默会知识以及将所学到的知识和技能迁移到自身的实际教学之中的具体策略。本研究对提高基于课堂教学视频案例的教师远程培训效果具有理论和实践的指导价值。; 关键词课堂教学视频案例教师网络环境远程培训; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名培养数学师范生的教学评价能力与案例的作用被引量：8: 4; 作者祝宝满廖云儿; 机构上饶师范学院数学与计算机系; 出处《数学教育学报》北大核心 2008年第1期95-98,共4页; 基金江西省2002年教学改革项目——《中学数学教材教法》案例教学法的理论与实践研究; 文摘数学教师专业课程改革实践说明，数学教学评价能力在数学师范生专业发展过程中发挥了重要的作用．范式案例、课堂教学录像案例、现场案例3种形式具有不同的特点，它们在培养师范生的教学评价能力中发挥着不同的作用．; 关键词教学评价能力范式案例课堂教学录像案例现场案例; Keywords teaching evaluation abilities paradigm cases classroom teaching cases scene cases; 分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名深入心灵结构的课堂德育叙事操作原理探究被引量：1: 5; 作者李西顺; 机构苏州大学教育学院; 出处《首都师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2018年第5期165-171,共7页; 基金国家社会科学基金教育学国家一般课题"叙事德育模式的理论建构及操作模式开发研究"(BEA130025); 文摘接近、触摸、完善心灵结构是德育叙事的根本问题,是解决长期困扰德育实效问题的可能路径之一。文章通过研究心灵的基本结构,依托具体的德育叙事课堂教学案例,探析了德育叙事融入心灵结构的五大原理:唤醒心灵世界外部精神领域原理,公开的价值确证方式兼具正负功能原理,引导外在叙事向心灵世界内部精神领域进行价值过渡原理,开启第二轮叙事循环、强化"意动"环节之"导行"功能原理,适时启动"奇异模式"以触动心灵最深层之无意识领域原理。; 关键词德育叙事心灵结构课堂教学案例; 分类号 G41 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名课堂是什么形状的: 6; 作者赵宪宇; 机构江苏省无锡市教育科学研究院; 出处《中学语文教学》北大核心 2020年第12期79-80,共2页; 文摘卢敏是一个经历教学挫折比较全面而系统的老师,也是一个经历教学反思比较深刻而具有个性的老师。卢老师的课堂有三个阶段:一是课堂要有重点,二是课堂要有课文,三是课堂要有学习。每一个阶段呈现出来的课堂教学案例几乎都是一开始喜出望外,结果却发现,常常是美中不足。她道出了教学的失意,也揭示了课堂的真谛,她的成长之路应该能够引起我们的共鸣,也能够使我们产生启发。; 关键词成长之路教学反思老师课堂教学案例美中不足课文; 分类号 G633.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	抛锚式教学在汉语国际教育硕士课程中的应用研究——以“国外汉语课堂教学案例”课程为例	易娜伊熊梅	《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心	2013	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	“立德树人”在小学英语教学中的落实路径——基于小学英语名师课堂教学案例的研究	张芸	《中小学英语教学与研究》北大核心	2021	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于课堂教学视频案例的教师远程培训	孙默	《中国电化教育》 CSSCI 北大核心	2011	6	在线阅读下载PDF 职称材料
4	培养数学师范生的教学评价能力与案例的作用	祝宝满廖云儿	《数学教育学报》北大核心	2008	8	在线阅读下载PDF 职称材料
5	深入心灵结构的课堂德育叙事操作原理探究	李西顺	《首都师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2018	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	课堂是什么形状的	赵宪宇	《中学语文教学》北大核心	2020	0	在线阅读下载PDF 职称材料