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题名影视剧文学叙述性语言的特征及其审美运作
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作者
黄爱华
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机构
杭州师院中文系
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出处
《远程教育杂志》
1997年第5期20-23,共4页
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文摘
文学,是语言的艺术。正如高尔基所说:“文学的第一个要素是语言”、“文学创作的技巧,首先是在于研究语言,因为语言是一切著作、特别是文学作品的基本材料。”尽管影视剧文学在“文学”这个大家族中是属于特殊的文体样式,但它们也是以语言为基本表现手段和物质材料的。如果对影视剧文学语言的特征及其运作规律不甚了了或所知甚少,影视剧文学剧本创作也就无从谈起;并且,就是戏剧、电影与电视剧三者之间,其文学语言本身也存在着明显的差别,不区分这些差异,就不能很好地驾驭影视剧这三种文学的写作艺术。
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关键词
叙述性语言
影视剧
语言的特征
影视艺术
文学剧本
电影与戏剧
运动感
影视文学
提示性
斯坦尼斯拉夫斯基
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分类号
I207.35
[文学—中国文学]
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题名影视剧文学人物语言的特征及其审美运作
被引量：5
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作者
黄爱华
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机构
杭州师范学院
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出处
《远程教育杂志》
1999年第2期18-21,共4页
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文摘
影视剧文学是特殊的文学文体,其特殊性就表现在它们是以“剧本”——戏剧文学剧本、电影文学剧本、电视文学剧本——的形式出现,以代言体方式为主来表现故事情节的,而且还受到戏剧影视艺术特性的制约和支配。 所谓“代言体”,就是由角色代替作者说话的文体形式。这“角色的话”就是人物语言,也即人们通常所说的“台词”。台词一般包括对白(或对唱)、独白,以及旁白等等。正是由于创作者主体不能直接出来说话,这就使得影视剧文学有别于其他像诗歌、散文、小说这些以创作者的主观抒情或客观叙述为主的文学文体。在影视剧剧本创作中,人物语言是决定作品是否成功的重要因素,因为人物语言在揭示人物内心活动、刻画人物性格、深化主题思想、
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关键词
语言的特征
影视剧
人物语言
文学人物
哈姆雷特
性格特征
动作性
文学语言
文学文体
代言体
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分类号
I207.3
[文学—中国文学]
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题名略谈法庭语言的特征
被引量：2
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作者
宋建
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出处
《汉语学习》
1986年第4期36-38,共3页
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文摘
任何事物都是共性与个性的统一,法庭语言与日常生活语言及其他专业语言一样,既有共同的表现形式,也有其特殊的表现形式。共同表现形式是指都用词句的形式来表达,同时表述必须符合语法、逻辑规则,而特殊表现形式则是由其本身的法律特性所决定的,这种形式集中表现在: 一、法定的专业性 由法律这一本身特性所决定,法庭语言必然不可避免地使用法定的专业用语——法言法语,这种法言法语恰恰形成了自己独特的口语语体风格,请看下面例证: “证人李××,××人民检察院在起诉书中指控被告人犯有抢劫罪,4月18日晚在三桥涵洞处劫走被害人高××现金200元,手表一只,立体声收录机一台。这一事实是否属实,你要如实向本院提供证据,如有伪证或隐匿罪证,根据刑事诉讼法第一百一十五条规定,你要负法律责任。” 从以上话语中,可以领略法庭语言显著的专业特点。第一,在不到一百个字中,共使用了“证人”、“人民检察院”、“起诉书”、“指控”、“被告人”、“犯有”、“抢劫罪”、
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关键词
法庭审理
语言的特征
被告人
审判长
起诉书
使用法
法语
被害人
审判人员
抢劫罪
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分类号
H19
[语言文字—汉语]
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题名谈教师语言艺术
被引量：8
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作者
张锐
朱家钰
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机构
北京师范大学
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出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
1991年第3期43-46,共4页
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文摘
教师语言是一种职业语言,是教师的行业用语。尽管它与其他行业用语有许多共性,但其特异性是显而易见的。比如,它是一种带有书面语言色彩的口头语言;带有会话语言色彩的独自语言;带有态势语言色彩的有声语言;还是一种带有感情色彩的庄重语言,等等。 从教育专业用语来看,教师语言是一种以教育、教学为目标的语言表达方式。因此,它一方面具有明显的教育性,一方面又具有某种规范性,即教师语言应该是规范性的语言。它既是教法、教态与教学语言的统一。
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关键词
教师语言
教学语言
语言心理
普通话
师范院校
口头语言
语言的特征
语言表达方式
会话语言
态势语言
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名数学语言与数学教学
被引量：32
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作者
杨之
王雪芹
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机构
天津宝坻区教研室
北京师范大学第二附属中学
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出处
《数学教育学报》
北大核心
2007年第4期13-16,共4页
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文摘
数学语言是一种由数学符号、数学术语和经过改造的自然语言组成的科学语言,也可以叫做符号语言.数学语言的特征有:统一性与通用性程度越来越高,具有确定性与明晰性,更加简单与优美,系统的符号化,三足鼎立的特征,临时约定与永久约定的双轨制,以"集合论"语言为自己的核心,更强的逻辑性和独特的语言风格.数学语言的教学策略有:确立语言意识,深入认识数学与数学语言的相关性规律.
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关键词
数学语言
数学语言的特征
数学语言的教学
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Keywords
mathematics language
feature of mathematics language
teaching of mathematics language
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分类号
G421
[文化科学—课程与教学论]
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题名基于端到端句子级别的中文唇语识别研究
被引量：6
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作者
张晓冰
龚海刚
杨帆
戴锡笠
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机构
电子科技大学计算机科学与工程学院
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出处
《软件学报》
EI
CSCD
北大核心
2020年第6期1747-1760,共14页
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基金
国家自然科学基金(61572113)。
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文摘
近年来,随着深度学习的广泛应用,唇语识别技术也取得了快速的发展.与传统的方法不同,在基于深度学习的唇语识别模型中,通常包含使用神经网络对图像进行特征提取和特征理解两个部分.根据中文唇语识别的特点,将识别过程划分为两个阶段——图片到拼音(P2P)以及拼音到汉字(P2CC)的识别.分别设计两个不同子网络针对不同的识别过程,当两个子网络训练好后,再把它们放在一起进行端到端的整体架构优化.由于目前没有可用的中文唇语数据集,因此采用半自动化的方法从CCTV官网上收集了6个月20.95GB的中文唇语数据集CCTVDS,共包含14975个样本.此外,额外采集了269558条拼音汉字样本数据对拼音到汉字识别模块进行预训练.在CCTVDS数据集上的实验结果表明,所提出的ChLipNet可分别达到45.7%的句子识别准确率和58.5%的拼音序列识别准确率.此外,ChLipNet不仅可以加速训练、减少过拟合,并且能够克服汉语识别中的歧义模糊性.
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关键词
中文唇语识别
深度学习
中文汉语言的特征
数据集采集及处理
端到端模型
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Keywords
Chinese lip reading recognition
deep learning
characteristics of Chinese language
data collecting and preprocessing
end-to-end model
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分类号
TP18
[自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
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