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设计语篇学习活动,提升学生阅读能力——译林版七年级下册Unit 7 Reading板块教学与反思: 1; 作者周春敏《教育视界》 2020年第6期62-64,共3页; 【设计理念】英语学习活动是英语课堂教学的基本组织形式,是落实课程目标的主要途径。学生在主题意义引领下,通过学习理解、应用实践、迁移创新等一系列体现综合性、关联性和实践性等特点的英语学习活动,基于已有的知识,依托不同类型的... 展开更多; 关键词基本组织形式学生阅读能力多元思维内涵理解译林版英语学习活动课程目标语篇学习; 在线阅读下载PDF 职称材料

核心问题驱动下的小学英语语篇4MAT教学模式实践研究: 2; 作者华洁《英语教师》 2025年第3期178-183,共6页; 结合《基础教育课程教学改革深化行动方案》中关于深化课堂教学改革的要求,提出运用4MAT教学模式开展小学英语语篇教学。从探根源、明方向、重应用三个角度探索核心问题驱动下的小学英语语篇4MAT教学模式的实践应用。结合教学实例,以问... 展开更多; 关键词小学英语 4MAT教学模式核心问题语篇学习核心素养; 在线阅读下载PDF 职称材料

践行英语学习活动观提升学生思维品质: 3; 作者周敏《教学月刊（小学版）（综合）》 2024年第5期10-14,共5页; 小学英语语篇学习活动是培养学生思维品质的重要抓手。在译林版《英语》的教学中,教师依托英语学习活动观,通过创设基于语篇、深入语篇和超越语篇的学习活动,逐步发展学生的逻辑思维、辩证思维和创新思维,提升学生的思维品质。; 关键词英语学习活动观思维品质语篇学习; 在线阅读下载PDF 职称材料

英语语篇教学活动设计的方法: 4; 作者陈红娟《教学月刊（小学版）（综合）》 2011年第12期17-19,共3页; 语篇教学是小学英语教学中的重要内容,但在教学中很多教师存在重词汇、句型操练,忽视语篇的整体理解;重语言知识讲授,忽视朗读训练指导以及阅读策略的培养;重机械性操练,忽视综合语言实践能力的培养等问题。; 关键词语篇学习语篇教学引导学生培养学生语言知识阅读策略教学活动设计教师英语语篇语篇阅读; 在线阅读下载PDF 职称材料

让初中生养成英语词汇学习的良好习惯: 5; 作者徐斌《成才之路》 2014年第9期25-25,共1页; 词汇和语音、语法构成语言的三大要素，是语言的基本建筑材料。首先学生应该形成通过英语音标读准单词进行音形义结合学习词汇的习惯。语法记忆即构词记忆是学生记忆词汇必须养成的第二个习惯。语篇综合学习是词汇学习必然养成的一个好... 展开更多; 关键词音标语法记忆语篇综合学习; 在线阅读下载PDF 职称材料

重构高效英语课堂教学的三个支点: 6; 作者王为忠《教育视界》 2021年第27期44-49,共6页; 实施《普通高中英语课程标准(2017年版)》为新一轮高中英语学科教学改革明确了基本走向和路径,根据新课标编写的高中英语新教材给教师带来了新的机遇与挑战。为重构高效英语课堂,教师需要把握教学对象、教学内容和教学手段三个支点,确... 展开更多; 关键词高中英语课堂教学学生主体观语篇学习观英语学习活动观; 在线阅读下载PDF 职称材料

如何利用外报外刊培养学生的英语学科核心素养被引量：2: 7; 作者郑洁丽《英语教师》 2019年第18期43-46,共4页; 解读英语学科核心素养,分析外报外刊对培养学生英语学科核心素养的积极作用。以实际教学为例,探究如何利用外报外刊中丰富多样的语篇,以理解性和表达性语言实践活动为核心,在探究语篇主题意义的同时,将语言知识、文化知识、思维发展和... 展开更多; 关键词外报外刊英语学科核心素养主题语境语篇学习; 在线阅读下载PDF 职称材料

教材插图在小学英语教学中的应用: 8; 作者陈蓉《青海教育》 2021年第7期69-70,共2页; 插图作为小学英语教材的重要组成部分,能够为学生的英语学习提供相应素材,对于更好地表达语言情境,有效地帮助学生理解教材内容,培养学生学习能力具有重要作用。在小学英语教学中,教师应重视发挥教材中插图的应用价值,以达到激活英语课... 展开更多; 关键词小学英语教材插图学习语篇表达文本理解文本; 在线阅读下载PDF 职称材料

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