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诊断性语言测评为课堂教学决策提供依据
被引量：
20
1
作者
武尊民
《英语学习》
2017年第8X期20-25,共6页
诊断性语言评测是教师课堂教学的重要部分。课堂多元化评价可提供诊断性测评信息,是教师教学决策的重要依据。恰当使用诊断性测评信息可以帮助教师做出合理的教学决策,保障好的教学效果。已有的由专业人士研发的诊断性测评体系可为一般...
诊断性语言评测是教师课堂教学的重要部分。课堂多元化评价可提供诊断性测评信息,是教师教学决策的重要依据。恰当使用诊断性测评信息可以帮助教师做出合理的教学决策,保障好的教学效果。已有的由专业人士研发的诊断性测评体系可为一般语言学习者提供服务,也可以为特定目的而设立。教师将诊断性测评与课堂教学融合,分析解释诊断性评测信息并及时反馈可使教师决策增强目的性,同时也有利于学生及时调整学习策略。
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关键词
诊断性语言测评
课堂评价
教学决策
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职称材料
基于诊断测评的英语阅读“教—学—评”一体化有效性研究
被引量：
1
2
作者
范婷婷
《语言测试与评价》
2023年第2期99-114,126,共17页
本研究以英语阅读为切入点,探索将诊断性语言测评与语言教学和学习相整合的模式,并考察整合的效果。具体而言,研究按照自然班划分实验组和控制组,前者的教学活动依据“教—学—评”一体化设计开展,后者则采用传统的阅读教学方法。研究发...
本研究以英语阅读为切入点,探索将诊断性语言测评与语言教学和学习相整合的模式,并考察整合的效果。具体而言,研究按照自然班划分实验组和控制组,前者的教学活动依据“教—学—评”一体化设计开展,后者则采用传统的阅读教学方法。研究发现:1)在“教—学—评”一体化实施之后,实验组学生的六项英语阅读微技能均有所提升,但是表现出不同的增长模式;2)随着测试次数的增加,实验组在快速找出特定信息、获取细节信息和理解语篇的逻辑关系三项微技能上的得分逐渐高于控制组,且差异显著。研究结果表明,基于诊断测评的“教—学—评”一体化设计能够实现诊断测评对教学和学习的反拨作用,提升阅读教学效果,对语言测评和英语教学具有一定的借鉴意义。
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关键词
诊断性语言测评
英语阅读微技能
“教—学—评”一体化
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职称材料
题名
诊断性语言测评为课堂教学决策提供依据
被引量：
20
1
作者
武尊民
机构
北京师范大学外国语言文学学院
北京师范大学外语测试与评价研究所
出处
《英语学习》
2017年第8X期20-25,共6页
文摘
诊断性语言评测是教师课堂教学的重要部分。课堂多元化评价可提供诊断性测评信息,是教师教学决策的重要依据。恰当使用诊断性测评信息可以帮助教师做出合理的教学决策,保障好的教学效果。已有的由专业人士研发的诊断性测评体系可为一般语言学习者提供服务,也可以为特定目的而设立。教师将诊断性测评与课堂教学融合,分析解释诊断性评测信息并及时反馈可使教师决策增强目的性,同时也有利于学生及时调整学习策略。
关键词
诊断性语言测评
课堂评价
教学决策
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于诊断测评的英语阅读“教—学—评”一体化有效性研究
被引量：
1
2
作者
范婷婷
机构
南京航空航天大学
出处
《语言测试与评价》
2023年第2期99-114,126,共17页
基金
国家社科基金青年项目“基于机器学习的英语阅读诊断测试研究与实践”(项目编号:21CYY016)
外语教学与研究出版社重点课题“基于‘优诊学’诊断测评的高校英语教学研究”(课题编号:302020100037)
江苏省教育科学“十四五”规划课题“基于诊断测评的大学英语阅读教、学、评一体化研究”(课题编号:C-c/2021/01/16)的阶段性研究成果。
文摘
本研究以英语阅读为切入点,探索将诊断性语言测评与语言教学和学习相整合的模式,并考察整合的效果。具体而言,研究按照自然班划分实验组和控制组,前者的教学活动依据“教—学—评”一体化设计开展,后者则采用传统的阅读教学方法。研究发现:1)在“教—学—评”一体化实施之后,实验组学生的六项英语阅读微技能均有所提升,但是表现出不同的增长模式;2)随着测试次数的增加,实验组在快速找出特定信息、获取细节信息和理解语篇的逻辑关系三项微技能上的得分逐渐高于控制组,且差异显著。研究结果表明,基于诊断测评的“教—学—评”一体化设计能够实现诊断测评对教学和学习的反拨作用,提升阅读教学效果,对语言测评和英语教学具有一定的借鉴意义。
关键词
诊断性语言测评
英语阅读微技能
“教—学—评”一体化
Keywords
cognitive diagnostic assessment
English reading attributes
teachinglearning-assessment alignment
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
诊断性语言测评为课堂教学决策提供依据
武尊民
《英语学习》
2017
20
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职称材料
2
基于诊断测评的英语阅读“教—学—评”一体化有效性研究
范婷婷
《语言测试与评价》
2023
1
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职称材料
已选择
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参考文献
引证文献
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