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琼东南盆地深水勘探成熟区目标搜索技术体系研究及应用成效被引量：15: 1; 作者陈奎杨希冰 +5 位作者胡林李明李安琪王真真李凤霞李夏露《中国海上油气》 CAS CSCD 北大核心 2020年第3期33-42,共10页; 琼东南盆地深水区中央峡谷是勘探成熟区,已发现陵水17-2、陵水25-1等多个气田,但气田开发存在经济门槛高、部分气田储量动用难度大的问题,必须围绕气田内部及周边开展潜力目标搜索。本文借鉴海上勘探开发一体化目标搜索技术,补充地球物... 展开更多; 关键词琼东南盆地深水区勘探成熟区区带潜力目标搜索技术随钻跟踪过程目标搜索技术评价过程目标搜索技术陵水25-1W构造; 在线阅读下载PDF 职称材料

信息技术教学的关键环节之三——教学评价被引量：25: 2; 作者李冬梅《中小学信息技术教育》 2009年第6期16-18,共3页; 课堂教学是一个环环相扣的系统。精心的教学设计、充满激情的讲解、细致人微的课堂指导，是实现教学目标不可或缺的环节。然而，如果没有对学习过程进行及时的监督、评价与反馈，也难以取得令人满意的效果。教学评价对反馈学生表现、促... 展开更多; 关键词教学评价信息技术教学课堂教学教学设计课堂指导教学目标学习过程学生表现; 在线阅读下载PDF 职称材料

如何在体育课堂教学中实施过程性评价: 3; 作者李耀会《教师》 2010年第32期105-105,共1页; 体育课是一门以身体练习为主要形式的实践课，体育学习目标主要依靠学生在进行身体练习的过程中得到实现，学生在学习过程中的表现决定了学习的质量。如果学生在体育学习过程中没有得到教师及时的评价，学生得不到适时的反馈信息，学生... 展开更多; 关键词体育课堂教学过程性评价身体练习学习目标学习过程反馈信息运动技术学习效果; 在线阅读下载PDF 职称材料

信息技术课程的建设与组织要以人为本: 4; 作者王吉庆《中小学信息技术教育》 2004年第12期1-1,共1页; 关键词信息技术课程建设中小学课程课程计划教学评价教学活动课程标准以人为本过程目标; 在线阅读下载PDF 职称材料

琼东南盆地深水天然气勘探开发一体化关键技术及实践被引量：7: 5; 作者陈奎宋瑞有 +5 位作者韩光明徐涛郑飞何燕窦婧瑛詹冶萍《天然气工业》 EI CAS CSCD 北大核心 2020年第12期59-70,共12页; 琼东南盆地中央峡谷深水区存在着天然气勘探、开发成本高,部分天然气探明、控制地质储量难以动用等问题。为了破解上述难题、推动该区深水气田的有效勘探开发,基于气藏地质、地球物理等资料,对该区深水天然气勘探开发一体化目标搜索、... 展开更多; 关键词琼东南盆地中央峡谷深水区天然气勘探开发一体化目标搜索技术目标评价技术目标钻探技术; 在线阅读下载PDF 职称材料

运用发展性评价提升学生科学素养: 6; 作者何建华《教学月刊（小学版）（综合）》 2012年第3期28-29,共2页; 所谓发展性学生评价，是指依据一定的教育发展目标和发展价值观，评价者与学生配合，制定双方认可的发展目标，由评价者与学生共同承担实现发展目标的职责，运用多种评价技术和方法，对学生的学习过程、实践能力、创造能力和素质发展进... 展开更多; 关键词发展性学生评价发展性评价科学素养教育发展目标发展价值观共同承担评价技术学习过程; 在线阅读下载PDF 职称材料

中职电子技术课教学设计的探索: 7; 作者王冬青《青海教育》 2012年第1期36-37,共2页; 教学设计是一个系统化的过程，包括如何定位教学目标、如何进行任务分析、如何制定教学策略和正确选择教学媒体、如何编制教学评价标准等。传统的教学设计通常注重于教学过程的设计，体现为以教师为中心的教育模式，知识的传输方式是“... 展开更多; 关键词现代教学设计电子技术课以教师为中心中职教学评价标准教育教学理念教学过程教学目标; 在线阅读下载PDF 职称材料

听觉掩蔽门限在说话者识别中的应用: 8; 作者韦晓东胡光锐任晓林《上海交通大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2005年第5期831-831,共1页; 通过对工程设计过程的分析，提出了面向工程设计系统中产品层次建模的基本方法，研究了面向工程设计的知识处理技术：采用基于对象-规则的方法进行工程设计产品的知识表示；综合运用前向和后向推理。进行目标搜索和求解；建立了基于逻... 展开更多; 关键词说话者识别掩蔽门限工程设计系统应用听觉工程设计理论设计过程层次建模知识表示设计产品基于对象处理技术综合运用目标搜索规则表示规则知识函数运算软件系统集成能力经验公式处理能力逻辑式广义表; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名琼东南盆地深水勘探成熟区目标搜索技术体系研究及应用成效被引量：15: 1; 作者陈奎杨希冰胡林李明李安琪王真真李凤霞李夏露; 机构中海石油(中国)有限公司湛江分公司; 出处《中国海上油气》 CAS CSCD 北大核心 2020年第3期33-42,共10页; 基金 “十三五”国家科技重大专项“琼东南盆地深水区大中型气田形成条件及勘探关键技术(编号:2016ZX05026-002)”部分研究成果。; 文摘琼东南盆地深水区中央峡谷是勘探成熟区,已发现陵水17-2、陵水25-1等多个气田,但气田开发存在经济门槛高、部分气田储量动用难度大的问题,必须围绕气田内部及周边开展潜力目标搜索。本文借鉴海上勘探开发一体化目标搜索技术,补充地球物理预测技术,建立了琼东南盆地深水勘探成熟区目标搜索技术体系,包括区带潜力目标搜索、随钻跟踪过程目标搜索和评价过程目标搜索等3项技术,其中区带潜力目标搜索是分析成熟区地质成藏条件,应用地球物理预测技术,指导开展目标搜索。随钻跟踪过程目标搜索是与开发井进行钻前、随钻及钻后相结合,在其周边搜索目标,并与待开发气层兼探评价,达到快速建产。评价过程目标搜索是在成熟区周边开展老井复查,探寻油气“蛛丝马迹”。在上述技术体系指导下,围绕陵水17-2、陵水25-1气田内部及周边搜索多个潜力目标。优选陵水25-1W构造并部署评价井LS 25-1W-1井,取得了很好的实施效果,有效促进了后续气田开发调整。; 关键词琼东南盆地深水区勘探成熟区区带潜力目标搜索技术随钻跟踪过程目标搜索技术评价过程目标搜索技术陵水25-1W构造; Keywords Qiongdongnan basin deep water area mature exploration area regional target search technology target search with drilling tracking technology target search with target evaluation technology LS25-1W structure; 分类号 TE122.14 [石油与天然气工程—油气勘探]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名信息技术教学的关键环节之三——教学评价被引量：25: 2; 作者李冬梅; 机构北京大学附属中学; 出处《中小学信息技术教育》 2009年第6期16-18,共3页; 文摘课堂教学是一个环环相扣的系统。精心的教学设计、充满激情的讲解、细致人微的课堂指导，是实现教学目标不可或缺的环节。然而，如果没有对学习过程进行及时的监督、评价与反馈，也难以取得令人满意的效果。教学评价对反馈学生表现、促进学生学习起着至关重要的作用，是课堂教学的又一个关键环节。; 关键词教学评价信息技术教学课堂教学教学设计课堂指导教学目标学习过程学生表现; 分类号 G633.67 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名如何在体育课堂教学中实施过程性评价: 3; 作者李耀会; 机构湖北省枝江市职业教育中心; 出处《教师》 2010年第32期105-105,共1页; 文摘体育课是一门以身体练习为主要形式的实践课，体育学习目标主要依靠学生在进行身体练习的过程中得到实现，学生在学习过程中的表现决定了学习的质量。如果学生在体育学习过程中没有得到教师及时的评价，学生得不到适时的反馈信息，学生掌握运动技术就会失去明确的方向，从而影响学习效果。; 关键词体育课堂教学过程性评价身体练习学习目标学习过程反馈信息运动技术学习效果; 分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名信息技术课程的建设与组织要以人为本: 4; 作者王吉庆; 机构华东师范大学; 出处《中小学信息技术教育》 2004年第12期1-1,共1页; 关键词信息技术课程建设中小学课程课程计划教学评价教学活动课程标准以人为本过程目标; 分类号 G633.67 [文化科学—教育学] G623 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名琼东南盆地深水天然气勘探开发一体化关键技术及实践被引量：7: 5; 作者陈奎宋瑞有韩光明徐涛郑飞何燕窦婧瑛詹冶萍; 机构中海石油(中国)有限公司湛江分公司; 出处《天然气工业》 EI CAS CSCD 北大核心 2020年第12期59-70,共12页; 基金国家科技重大专项“琼东南盆地深水区大中型气田形成条件及勘探关键技术”(编号:2016ZX05026-002) 中海石油(中国)有限公司科技项目“南海西部油田上产2000万立方米关键技术研究”(编号:CNOOC-KJ135ZDXM38ZJ03ZJ)。; 文摘琼东南盆地中央峡谷深水区存在着天然气勘探、开发成本高,部分天然气探明、控制地质储量难以动用等问题。为了破解上述难题、推动该区深水气田的有效勘探开发,基于气藏地质、地球物理等资料,对该区深水天然气勘探开发一体化目标搜索、目标评价和目标钻探等关键技术开展了研究。研究结果表明:①目标搜索技术不仅包括区域规律指导的“区带潜力目标搜索技术”,而且还在目标评价、随钻跟踪过程中形成了“目标评价过程搜索技术”和“随钻跟踪过程搜索技术”,共搜索优选出潜力目标17个,落实潜在天然气资源量近1600×10^8 m^3;②目标评价技术借助于多种技术手段,对选出的潜力目标开展了圈闭、沉积储层、成藏条件、资源量预测、开发方案和井位部署等研究,优选出L17气田块4、L18气田L18-4构造、L25气田L25W构造等进行实施;③目标钻探技术能够通过开发评价井勘探模式、开发模式等灵活的钻探模式升级控制储量、实现增储上产,所实施的4口井均获得了成功,钻遇厚度为130 m的气层,加快了气田开发的进程。结论认为,勘探开发一体化技术既可以明确该区主要含气层系的天然气成藏规律,又可以缩短天然气勘探开发周期、提高储量动用程度和效率。; 关键词琼东南盆地中央峡谷深水区天然气勘探开发一体化目标搜索技术目标评价技术目标钻探技术; Keywords Qiongdongnan Basin Central canyon in the deepwater area Integration of natural gas exploration and development Target search technology Target evaluation technology Target drilling technology; 分类号 TE53 [石油与天然气工程—油气田开发工程] P618.13 [天文地球—矿床学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名运用发展性评价提升学生科学素养: 6; 作者何建华; 机构浙江省岱山县高亭中心小学; 出处《教学月刊（小学版）（综合）》 2012年第3期28-29,共2页; 文摘所谓发展性学生评价，是指依据一定的教育发展目标和发展价值观，评价者与学生配合，制定双方认可的发展目标，由评价者与学生共同承担实现发展目标的职责，运用多种评价技术和方法，对学生的学习过程、实践能力、创造能力和素质发展进行价值判断，使学生在评价活动中，不断认识自我，发展自我，完善自我，逐步实现不同层次的发展目标。; 关键词发展性学生评价发展性评价科学素养教育发展目标发展价值观共同承担评价技术学习过程; 分类号 G623.6 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中职电子技术课教学设计的探索: 7; 作者王冬青; 机构青海水电高级技工学校; 出处《青海教育》 2012年第1期36-37,共2页; 文摘教学设计是一个系统化的过程，包括如何定位教学目标、如何进行任务分析、如何制定教学策略和正确选择教学媒体、如何编制教学评价标准等。传统的教学设计通常注重于教学过程的设计，体现为以教师为中心的教育模式，知识的传输方式是“教师一学生”的单向传递方式，学生是被动的知识接受者。而现代教学设计吸收了先进的教育教学理念，教学过程围绕各个实际问题展开，这些问题可以由教师提出，也可以由学生提出，; 关键词现代教学设计电子技术课以教师为中心中职教学评价标准教育教学理念教学过程教学目标; 分类号 TN0-4 [电子电信—物理电子学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名听觉掩蔽门限在说话者识别中的应用: 8; 作者韦晓东胡光锐任晓林; 机构上海交通大学与贝尔实验室通信和网络联合实验室上海交通大学电子工程系; 出处《上海交通大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2005年第5期831-831,共1页; 文摘通过对工程设计过程的分析，提出了面向工程设计系统中产品层次建模的基本方法，研究了面向工程设计的知识处理技术：采用基于对象-规则的方法进行工程设计产品的知识表示；综合运用前向和后向推理。进行目标搜索和求解；建立了基于逻辑式的规则表示和推理，提高了规则知识的表示能力；建立了基于广义表的函数运算语言，提高了工程设计理论和经验公式的集成能力．开发了相应的软件系统，可集成于工程设计系统中，提高其知识处理能力．; 关键词说话者识别掩蔽门限工程设计系统应用听觉工程设计理论设计过程层次建模知识表示设计产品基于对象处理技术综合运用目标搜索规则表示规则知识函数运算软件系统集成能力经验公式处理能力逻辑式广义表; 分类号 TP391.41 [自动化与计算机技术—计算机应用技术] TN912.34 [电子电信—通信与信息系统]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	琼东南盆地深水勘探成熟区目标搜索技术体系研究及应用成效	陈奎杨希冰胡林李明李安琪王真真李凤霞李夏露	《中国海上油气》 CAS CSCD 北大核心	2020	15	在线阅读下载PDF 职称材料
2	信息技术教学的关键环节之三——教学评价	李冬梅	《中小学信息技术教育》	2009	25	在线阅读下载PDF 职称材料
3	如何在体育课堂教学中实施过程性评价	李耀会	《教师》	2010	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	信息技术课程的建设与组织要以人为本	王吉庆	《中小学信息技术教育》	2004	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	琼东南盆地深水天然气勘探开发一体化关键技术及实践	陈奎宋瑞有韩光明徐涛郑飞何燕窦婧瑛詹冶萍	《天然气工业》 EI CAS CSCD 北大核心	2020	7	在线阅读下载PDF 职称材料
6	运用发展性评价提升学生科学素养	何建华	《教学月刊（小学版）（综合）》	2012	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	中职电子技术课教学设计的探索	王冬青	《青海教育》	2012	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	听觉掩蔽门限在说话者识别中的应用	韦晓东胡光锐任晓林	《上海交通大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心	2005	0	在线阅读下载PDF 职称材料