检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

试论“证据推理与模型认知”对认知能力提升的促进作用: 1; 作者王云生《化学教学》 CAS 北大核心 2024年第1期3-7,共5页; 依据普通高中化学课程标准,分析化学学科“证据推理与模型认知”的培养要求。从认知心理学角度结合教学实例分析“模型认知”对图式建构、化学陈述性知识表征能力提升的促进作用;“证据推理”对产生式建立、化学程序性知识表征能力提升... 展开更多; 关键词证据推理与模型认知认知能力陈述性知识表征程序性知识表征; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于“证据推理与模型认知”的对话教学评析——以“乙烯与加成反应”教学为例被引量：11: 2; 作者戴雨濛吴新建张贤金《化学教学》 CAS 北大核心 2019年第7期51-54,共4页; 从对话教学的形式与本质、“证据推理与模型认知”的学科内涵、核心素养培养的教学形态等维度,对一节“基于学科核心素养‘证据推理与模型认知’的对话教学”研究课进行思辨性评析,构建学科核心素养培养的课堂教学形式及其有效性评价的... 展开更多; 关键词对话教学学科核心素养证据推理与模型认知有效性评价; 在线阅读下载PDF 职称材料

“证据推理与模型认知”的内涵与教学研讨被引量：38: 3; 作者赵铭赵华《化学教学》 CAS 北大核心 2020年第2期29-33,60,共6页; 阐述了"证据推理与模型认知"的内涵,并对具体教学案例进行了分析。认为模型认知也有两面性,若过于强调物理模型的"类比性",将导致"相异构想";若过于强调"微观可视化"模型,将导致对世界复杂性... 展开更多; 关键词证据推理与模型认知核心素养化学教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	试论“证据推理与模型认知”对认知能力提升的促进作用	王云生	《化学教学》 CAS 北大核心	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	基于“证据推理与模型认知”的对话教学评析——以“乙烯与加成反应”教学为例	戴雨濛吴新建张贤金	《化学教学》 CAS 北大核心	2019	11	在线阅读下载PDF 职称材料
3	“证据推理与模型认知”的内涵与教学研讨	赵铭赵华	《化学教学》 CAS 北大核心	2020	38	在线阅读下载PDF 职称材料