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螺旋推进型设计研究方法的原理、流程与特征
被引量:
2
1
作者
彭绍东
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2015年第4期15-22,27,共9页
螺旋推进型设计研究方法是指为解决实际情境中的问题,研究者与实践者把共同设计开发的人工制品作为干预应用于实践,再通过评价、反思与抽象,建构新理论的一种研究方法,简称SPDRM。因其实施中需经过主螺旋推进和"设计原则"形...
螺旋推进型设计研究方法是指为解决实际情境中的问题,研究者与实践者把共同设计开发的人工制品作为干预应用于实践,再通过评价、反思与抽象,建构新理论的一种研究方法,简称SPDRM。因其实施中需经过主螺旋推进和"设计原则"形成的子螺旋推进与"理论抽象"过程的子螺旋推进而得名。本文提出了SPDRM的基本原理,对SPDRM进行了公式表达,建立了SPDRM的知识流模型、实施过程模型、方法逻辑圈模型、应用中输出结果的分类与分层模型,探讨了SPDRM的信度与效度,分析了SPDRM的特征,并对SPDRM模式与其他设计研究方法模式进行了比较。
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关键词
螺旋推进型
设计研究方法
SPDRM
原理
模型
特征
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职称材料
老龄化视阈下包容性设计方法比较研究
被引量:
2
2
作者
孙湉
沈雷
王强
《包装工程》
CAS
北大核心
2024年第22期30-40,共11页
目的随着社会老龄化加深,产品设计应将老年人需求纳入包容性设计规划,目前老龄化视阈下包容性设计方法庞杂且缺乏体系性、批判性评价,因此要对包容性设计方法进行系统性谱系梳理及对比评价。方法对老龄化视域下的重要包容性设计研究及...
目的随着社会老龄化加深,产品设计应将老年人需求纳入包容性设计规划,目前老龄化视阈下包容性设计方法庞杂且缺乏体系性、批判性评价,因此要对包容性设计方法进行系统性谱系梳理及对比评价。方法对老龄化视域下的重要包容性设计研究及案例进行梳理,构建适合老年人的包容性产品设计方法谱系图。从应用领域(设计方法目的性)、设计流程(设计方法功用性)两个维度构建桑基图并分析,明确多类包容性设计方法在应用领域维度和设计流程维度中的使用范式、缺陷及未来发展方向。结论现阶段老龄化视阈下的包容性设计方法在设计流程维度的原型构建和对应理论的研究还未深入;在设计流程维度主要集中于受众共情及感知,缺少社会、情感测量等定量研究的设计评判方法;在应用领域维度对老年行动包容和服务包容领域的方法论研究匮乏。
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关键词
包容性
设计
设计
方法
研究
老龄化
多层级
研究
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职称材料
一种插入式组合喷管的设计方法与实验研究
3
作者
郑健
陈雄
+1 位作者
周长省
许进升
《固体火箭技术》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2016年第3期333-336,341,共5页
由于火箭发动机喷管所需的扩张比与冲压发动机喷管不同,在整体式火箭冲压发动机中,需要设计一个可同时满足2种发动机工作要求的喷管(组合喷管)。提出了一种插入式组合喷管的原理,并给出了组合喷管型面的设计方法。根据某一制式火箭发动...
由于火箭发动机喷管所需的扩张比与冲压发动机喷管不同,在整体式火箭冲压发动机中,需要设计一个可同时满足2种发动机工作要求的喷管(组合喷管)。提出了一种插入式组合喷管的原理,并给出了组合喷管型面的设计方法。根据某一制式火箭发动机具体设计了一个插入式组合喷管,并通过数值计算和实验,与原制式锥型喷管进行了对比研究。结果表明,新设计的组合喷管与原制式锥形喷管相比,推力仅相差2%以内,但其长度缩短了32.45%,证明文中给出的插入式组合喷管型面的设计方法准确有效,且组合喷管具有明显的优越性。
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关键词
火箭冲压发动机
插入式
组合喷管
设计
方法
实验
研究
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职称材料
融合设计方法的产品战略决策
被引量:
5
4
作者
魏专
蔡佑星
+1 位作者
滑广军
刘奇龙
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2010年第10期95-98,共4页
比较设计师参与产品战略决策与传统决策方法的差异,分析了传统高度分析和定量产品战略决策缺失设计参与的不足,论述了迭代、用户为中心的设计方法能够补充传统分析方法严密性上的不足,进而实现更为准确、更富弹性的战略方案的评估可行...
比较设计师参与产品战略决策与传统决策方法的差异,分析了传统高度分析和定量产品战略决策缺失设计参与的不足,论述了迭代、用户为中心的设计方法能够补充传统分析方法严密性上的不足,进而实现更为准确、更富弹性的战略方案的评估可行性。在此基础上,提出了一种新融合设计方法的产品战略决策方法,并从改进的商业案例和体验体系2个方面验证新决策方法的优势。
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关键词
设计研究方法
产品战略决策
商业案例
体验体系
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职称材料
《中国现代神经疾病杂志》编辑部关于稿件统计分析方法的要求
5
《中国现代神经疾病杂志》
北大核心
2025年第7期621-621,共1页
《中国现代神经疾病杂志》编辑部对来稿中的统计分析方法一律要求明确研究设计方法,以及详细描述资料性质和结果,具体要求如下:1.研究设计方法要求交代研究设计的名称和主要方法。如调查设计应写明是前瞻性、回顾性还是横断面调查研究;...
《中国现代神经疾病杂志》编辑部对来稿中的统计分析方法一律要求明确研究设计方法,以及详细描述资料性质和结果,具体要求如下:1.研究设计方法要求交代研究设计的名称和主要方法。如调查设计应写明是前瞻性、回顾性还是横断面调查研究;实验设计应写明具体设计类型,如自身配对设计、成组设计、交叉设计、析因设计或正交叉设计等;临床试验设计应写明属于第几期临床试验,采用何种盲法措施等。应围绕“重复、随机、对照、均衡”四项基本原则进行概要说明,尤其要说明如何控制重要的非试验因素的干扰和影响。
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关键词
统计分析
方法
研究
设计
方法
结果描述
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职称材料
基于设计的研究与教育游戏设计应用
被引量:
12
6
作者
曾嘉灵
张鹏
尚俊杰
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2022年第8期32-40,共9页
如何设计科学、有效、有趣的教育游戏现已成为教育游戏研究的关键所在,基于设计的研究能够通过设计的方式解决真实情境中的复杂问题,实现理论与实践的双重提升,对于这一关键问题的突破具有重要意义。该文梳理了基于设计的研究的特征与...
如何设计科学、有效、有趣的教育游戏现已成为教育游戏研究的关键所在,基于设计的研究能够通过设计的方式解决真实情境中的复杂问题,实现理论与实践的双重提升,对于这一关键问题的突破具有重要意义。该文梳理了基于设计的研究的特征与阶段模型,并据此开展了教育游戏《方块消消乐》的设计研究,以解决小学数学几何学习中折叠与展开教学问题。结果表明,经过三次迭代设计的《方块消消乐》能够显著提升学生的几何学习成绩和空间能力,帮助学生克服几何学习困难。同时,研究生成、丰富和完善了包含认知设计、动机设计、调节设计三个维度的教育游戏设计原则,揭示理论与实践的相互作用,以期为教育游戏研究者和实践者提供范式与参考。
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关键词
基于
设计
的
研究
设计研究方法
教育游戏
小学数学
几何学习
空间能力
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职称材料
基于一物多用思想下的儿童推车设计研究
被引量:
8
7
作者
岳涵
刘永翔
《包装工程》
CAS
北大核心
2017年第10期141-145,共5页
目的基于一物多用的设计思想,发现扩大儿童推车使用功能的设计方法,以延长其生命周期和使用范围。方法通过时间和空间两个设计方向,进行设计方法总结和实践探讨。将儿童推车和儿童三轮车进行设计整合,以延长其使用时间;将儿童推车、婴...
目的基于一物多用的设计思想,发现扩大儿童推车使用功能的设计方法,以延长其生命周期和使用范围。方法通过时间和空间两个设计方向,进行设计方法总结和实践探讨。将儿童推车和儿童三轮车进行设计整合,以延长其使用时间;将儿童推车、婴儿床以及婴儿摇篮三者有机结合,以延长其使用范围。结论一物多用的设计思想能够有效延长产品的生命周期和使用范围,通过对时间和空间两个维度的设计方法进行探索,不仅为儿童推车的绿色设计提供了理论和实践支撑,而且还为其他产品的通用性设计提供了借鉴案例。
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关键词
一物多用
绿色
设计
儿童推车
设计
设计
方法
研究
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职称材料
基于设计的网络辅助学习研究
被引量:
3
8
作者
程桂芳
王凤蕊
《教育与职业》
北大核心
2011年第8期180-182,共3页
文章以聊城大学教育技术学专业的"学习科学与技术"课程为例,采用基于设计的研究方法进行探索性研究。以期利用基于设计的研究范式,形成情景化的设计原则和教学策略,提高网络辅助学习模式的有效性,并为相关教师提供方法借鉴,...
文章以聊城大学教育技术学专业的"学习科学与技术"课程为例,采用基于设计的研究方法进行探索性研究。以期利用基于设计的研究范式,形成情景化的设计原则和教学策略,提高网络辅助学习模式的有效性,并为相关教师提供方法借鉴,实现研究的科学性和有效性。
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关键词
网络辅助学习
基于
设计
的
研究
方法
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职称材料
京绣纹样在现代服装中传承设计与应用研究
被引量:
11
9
作者
丁雅琼
潘海音
卢湋翰
《丝绸》
CAS
CSCD
北大核心
2022年第4期110-116,共7页
非遗“京绣”发源于北京,是体现中国皇家文化的典型代表之一,深入分析和研究京绣纹样传承与创新设计方法,对于更好地保护和振兴传统工艺,增强文化自信具有重大意义。本文从京绣艺术的发展与传承的问题引入,以京绣最具特点的纹样进行专...
非遗“京绣”发源于北京,是体现中国皇家文化的典型代表之一,深入分析和研究京绣纹样传承与创新设计方法,对于更好地保护和振兴传统工艺,增强文化自信具有重大意义。本文从京绣艺术的发展与传承的问题引入,以京绣最具特点的纹样进行专题分析,结合现代服装图案的特点进一步论证,并尝试在服装创新设计中实践。通过实践说明京绣在现代服装中可以产生较高的文化价值和市场价值,最后总结出京绣纹样在现代服装图案中传承与创新设计的基本规律和方法,为服装行业提供参考,为京绣艺术的传承和传统工艺振兴提供新的应用探索与灵感。
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关键词
京绣
非遗
服装图案
设计
传承与创新
设计
设计
方法
研究
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职称材料
它山之石:英国工业设计教育的启示
被引量:
10
10
作者
李轶南
《东南大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2008年第5期92-94,98,共4页
英国当代工业设计教育发展的一大趋势是学科边界的日益模糊,在教育经费投入不足的状况下,英国的设计教育涌现出三类应对新举措:新型设计研究方法的运用;关注用户超越产品功能之上的需求;以用户与设计师之间不断变化的关系为核心。这些...
英国当代工业设计教育发展的一大趋势是学科边界的日益模糊,在教育经费投入不足的状况下,英国的设计教育涌现出三类应对新举措:新型设计研究方法的运用;关注用户超越产品功能之上的需求;以用户与设计师之间不断变化的关系为核心。这些新举措为我国工业设计教育的创新发展提供了可资借鉴的新思路与新视角。
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关键词
设计研究方法
用户需求
移情法
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职称材料
数学教师合作学习的理论与实践之比较分析
被引量:
7
11
作者
丁莉萍
《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
2021年第3期4-11,共8页
运用Boylan等选取的关于教师信念与实践之间关系的学习模式分析框架,选取中国内地、中国香港,以及美国的3个典型教师合作式学习模式,从学习模式的主要要素及其关系、相关的学习理论,以及研究方法与实践操作等方面做深入的比较分析.主要...
运用Boylan等选取的关于教师信念与实践之间关系的学习模式分析框架,选取中国内地、中国香港,以及美国的3个典型教师合作式学习模式,从学习模式的主要要素及其关系、相关的学习理论,以及研究方法与实践操作等方面做深入的比较分析.主要结论如下:第一,3个合作式学习模式的理论支撑都是参考一般化的学习理论(并非针对数学学科教学),研究的聚焦点都是考察教师学科专业知识的习得与课堂教学行为改进间的关系.第二,都混合了不同的研究方法以调动多种不同研究思维方式、方法的互动与融合.这一比较分析对于丰富中国本土数学教师合作学习的理论研究与实践具有3个方面的意义:(1)重视对中西方不同研究思维方式、方法的理解与运用;(2)反思教师合作学习模式应聚焦“谁的知识”的问题;(3)数学教师合作式教学研修及其研究是否需要强调其学科独有的默会知识?如何重视对其在本土文化社会情境的哲学范式层面的理论探索.这对中国建设有鲜明本土特色的数学教师教育研究的哲思体系与理论有着重大的意义.
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关键词
教师的合作学习模式
研究
方法
与
设计
原理
学习理论
教师的信念与实践
教师的知识与实践
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职称材料
题名
螺旋推进型设计研究方法的原理、流程与特征
被引量:
2
1
作者
彭绍东
机构
湖南师范大学教育科学学院
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2015年第4期15-22,27,共9页
基金
全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题"自动化教学设计的模型体系与建模语言研究"(课题编号:DCA120182)
湖南省社会科学基金项目"基于融合创新理念的混合式协作学习的设计理论与绩效优化研究"(项目编号:12YDD171)
文摘
螺旋推进型设计研究方法是指为解决实际情境中的问题,研究者与实践者把共同设计开发的人工制品作为干预应用于实践,再通过评价、反思与抽象,建构新理论的一种研究方法,简称SPDRM。因其实施中需经过主螺旋推进和"设计原则"形成的子螺旋推进与"理论抽象"过程的子螺旋推进而得名。本文提出了SPDRM的基本原理,对SPDRM进行了公式表达,建立了SPDRM的知识流模型、实施过程模型、方法逻辑圈模型、应用中输出结果的分类与分层模型,探讨了SPDRM的信度与效度,分析了SPDRM的特征,并对SPDRM模式与其他设计研究方法模式进行了比较。
关键词
螺旋推进型
设计研究方法
SPDRM
原理
模型
特征
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
老龄化视阈下包容性设计方法比较研究
被引量:
2
2
作者
孙湉
沈雷
王强
机构
江南大学设计学院
出处
《包装工程》
CAS
北大核心
2024年第22期30-40,共11页
基金
2023年国家社科基金艺术学重大项目(23ZD13)
2024年江苏省研究生科研与实践创新计划项目(KYCX24_2495)
2023江苏省高校哲学社会科学研究一般项目(2023SJYB0884)。
文摘
目的随着社会老龄化加深,产品设计应将老年人需求纳入包容性设计规划,目前老龄化视阈下包容性设计方法庞杂且缺乏体系性、批判性评价,因此要对包容性设计方法进行系统性谱系梳理及对比评价。方法对老龄化视域下的重要包容性设计研究及案例进行梳理,构建适合老年人的包容性产品设计方法谱系图。从应用领域(设计方法目的性)、设计流程(设计方法功用性)两个维度构建桑基图并分析,明确多类包容性设计方法在应用领域维度和设计流程维度中的使用范式、缺陷及未来发展方向。结论现阶段老龄化视阈下的包容性设计方法在设计流程维度的原型构建和对应理论的研究还未深入;在设计流程维度主要集中于受众共情及感知,缺少社会、情感测量等定量研究的设计评判方法;在应用领域维度对老年行动包容和服务包容领域的方法论研究匮乏。
关键词
包容性
设计
设计
方法
研究
老龄化
多层级
研究
Keywords
inclusive design
design method
aging
multilevel study
分类号
TB482 [一般工业技术—包装工程]
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职称材料
题名
一种插入式组合喷管的设计方法与实验研究
3
作者
郑健
陈雄
周长省
许进升
机构
南京理工大学机械工程学院
出处
《固体火箭技术》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2016年第3期333-336,341,共5页
基金
装备预先研究项目(40404030101)
文摘
由于火箭发动机喷管所需的扩张比与冲压发动机喷管不同,在整体式火箭冲压发动机中,需要设计一个可同时满足2种发动机工作要求的喷管(组合喷管)。提出了一种插入式组合喷管的原理,并给出了组合喷管型面的设计方法。根据某一制式火箭发动机具体设计了一个插入式组合喷管,并通过数值计算和实验,与原制式锥型喷管进行了对比研究。结果表明,新设计的组合喷管与原制式锥形喷管相比,推力仅相差2%以内,但其长度缩短了32.45%,证明文中给出的插入式组合喷管型面的设计方法准确有效,且组合喷管具有明显的优越性。
关键词
火箭冲压发动机
插入式
组合喷管
设计
方法
实验
研究
Keywords
rocket ramjet engine
plug-in
combined nozzle
design method
experiment investigation
分类号
V435.23 [航空宇航科学与技术—航空宇航推进理论与工程]
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职称材料
题名
融合设计方法的产品战略决策
被引量:
5
4
作者
魏专
蔡佑星
滑广军
刘奇龙
机构
湖南工业大学
长沙师范高等专科学校
出处
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2010年第10期95-98,共4页
文摘
比较设计师参与产品战略决策与传统决策方法的差异,分析了传统高度分析和定量产品战略决策缺失设计参与的不足,论述了迭代、用户为中心的设计方法能够补充传统分析方法严密性上的不足,进而实现更为准确、更富弹性的战略方案的评估可行性。在此基础上,提出了一种新融合设计方法的产品战略决策方法,并从改进的商业案例和体验体系2个方面验证新决策方法的优势。
关键词
设计研究方法
产品战略决策
商业案例
体验体系
Keywords
design research methods
strategic decision-making
business case
experience system
分类号
TB472 [一般工业技术—工业设计]
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职称材料
题名
《中国现代神经疾病杂志》编辑部关于稿件统计分析方法的要求
5
出处
《中国现代神经疾病杂志》
北大核心
2025年第7期621-621,共1页
文摘
《中国现代神经疾病杂志》编辑部对来稿中的统计分析方法一律要求明确研究设计方法,以及详细描述资料性质和结果,具体要求如下:1.研究设计方法要求交代研究设计的名称和主要方法。如调查设计应写明是前瞻性、回顾性还是横断面调查研究;实验设计应写明具体设计类型,如自身配对设计、成组设计、交叉设计、析因设计或正交叉设计等;临床试验设计应写明属于第几期临床试验,采用何种盲法措施等。应围绕“重复、随机、对照、均衡”四项基本原则进行概要说明,尤其要说明如何控制重要的非试验因素的干扰和影响。
关键词
统计分析
方法
研究
设计
方法
结果描述
分类号
G23 [文化科学]
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职称材料
题名
基于设计的研究与教育游戏设计应用
被引量:
12
6
作者
曾嘉灵
张鹏
尚俊杰
机构
哥伦比亚大学教育学院
北京大学教育学院学习科学实验室
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2022年第8期32-40,共9页
基金
北京市教育科学“十四五”规划2021年度延续课题“基于学习科学和游戏化学习的学习能力培养研究”(课题编号:CEFA21067)研究成果。
文摘
如何设计科学、有效、有趣的教育游戏现已成为教育游戏研究的关键所在,基于设计的研究能够通过设计的方式解决真实情境中的复杂问题,实现理论与实践的双重提升,对于这一关键问题的突破具有重要意义。该文梳理了基于设计的研究的特征与阶段模型,并据此开展了教育游戏《方块消消乐》的设计研究,以解决小学数学几何学习中折叠与展开教学问题。结果表明,经过三次迭代设计的《方块消消乐》能够显著提升学生的几何学习成绩和空间能力,帮助学生克服几何学习困难。同时,研究生成、丰富和完善了包含认知设计、动机设计、调节设计三个维度的教育游戏设计原则,揭示理论与实践的相互作用,以期为教育游戏研究者和实践者提供范式与参考。
关键词
基于
设计
的
研究
设计研究方法
教育游戏
小学数学
几何学习
空间能力
Keywords
design-based research
DBR
educational games
elementary school mathematics
geometry learning
spatial ability
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
基于一物多用思想下的儿童推车设计研究
被引量:
8
7
作者
岳涵
刘永翔
机构
辽宁科技大学
北方工业大学
出处
《包装工程》
CAS
北大核心
2017年第10期141-145,共5页
文摘
目的基于一物多用的设计思想,发现扩大儿童推车使用功能的设计方法,以延长其生命周期和使用范围。方法通过时间和空间两个设计方向,进行设计方法总结和实践探讨。将儿童推车和儿童三轮车进行设计整合,以延长其使用时间;将儿童推车、婴儿床以及婴儿摇篮三者有机结合,以延长其使用范围。结论一物多用的设计思想能够有效延长产品的生命周期和使用范围,通过对时间和空间两个维度的设计方法进行探索,不仅为儿童推车的绿色设计提供了理论和实践支撑,而且还为其他产品的通用性设计提供了借鉴案例。
关键词
一物多用
绿色
设计
儿童推车
设计
设计
方法
研究
Keywords
multi-purpose
green design
the stroller design
design methods
分类号
TB472 [一般工业技术—工业设计]
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职称材料
题名
基于设计的网络辅助学习研究
被引量:
3
8
作者
程桂芳
王凤蕊
机构
聊城大学传媒技术学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第8期180-182,共3页
基金
山东省教育厅高校人文社科研究计划项目"高校精品课程的有效应用研究"的阶段性成果(项目编号:J09WL07)
文摘
文章以聊城大学教育技术学专业的"学习科学与技术"课程为例,采用基于设计的研究方法进行探索性研究。以期利用基于设计的研究范式,形成情景化的设计原则和教学策略,提高网络辅助学习模式的有效性,并为相关教师提供方法借鉴,实现研究的科学性和有效性。
关键词
网络辅助学习
基于
设计
的
研究
方法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
京绣纹样在现代服装中传承设计与应用研究
被引量:
11
9
作者
丁雅琼
潘海音
卢湋翰
机构
北京服装学院服装艺术与工程学院
出处
《丝绸》
CAS
CSCD
北大核心
2022年第4期110-116,共7页
基金
北京市教育委员会社科计划一般项目(SM201910012001)
北京服装学院高水平教师队伍建设项目(BIFTQG201901)。
文摘
非遗“京绣”发源于北京,是体现中国皇家文化的典型代表之一,深入分析和研究京绣纹样传承与创新设计方法,对于更好地保护和振兴传统工艺,增强文化自信具有重大意义。本文从京绣艺术的发展与传承的问题引入,以京绣最具特点的纹样进行专题分析,结合现代服装图案的特点进一步论证,并尝试在服装创新设计中实践。通过实践说明京绣在现代服装中可以产生较高的文化价值和市场价值,最后总结出京绣纹样在现代服装图案中传承与创新设计的基本规律和方法,为服装行业提供参考,为京绣艺术的传承和传统工艺振兴提供新的应用探索与灵感。
关键词
京绣
非遗
服装图案
设计
传承与创新
设计
设计
方法
研究
Keywords
Beijing embroidery
intangible cultural heritage
clothing pattern design
inheritance and innovative design
research on design methods
分类号
TS941.2 [轻工技术与工程—服装设计与工程]
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职称材料
题名
它山之石:英国工业设计教育的启示
被引量:
10
10
作者
李轶南
机构
东南大学艺术学院
出处
《东南大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2008年第5期92-94,98,共4页
基金
教育部人文社会科学研究2007年度立项项目"数字化时代信息与互动设计的应用研究"(07JC760007)
2007年度江苏省社科基金立项项目"新形势下信息与互动设计艺术的发展与应用研究"(07YSC007)阶段性成果
文摘
英国当代工业设计教育发展的一大趋势是学科边界的日益模糊,在教育经费投入不足的状况下,英国的设计教育涌现出三类应对新举措:新型设计研究方法的运用;关注用户超越产品功能之上的需求;以用户与设计师之间不断变化的关系为核心。这些新举措为我国工业设计教育的创新发展提供了可资借鉴的新思路与新视角。
关键词
设计研究方法
用户需求
移情法
分类号
TB47-4 [一般工业技术—工业设计]
在线阅读
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职称材料
题名
数学教师合作学习的理论与实践之比较分析
被引量:
7
11
作者
丁莉萍
机构
挪威科技大学教师教育系
出处
《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
2021年第3期4-11,共8页
基金
上海市教育科学规划课题
中国福利会与上海宋庆龄学校联合资助教师科研项目——在变式教学与探索式学习理念指导下的数学课堂教学设计的课例研究(B12144)。
文摘
运用Boylan等选取的关于教师信念与实践之间关系的学习模式分析框架,选取中国内地、中国香港,以及美国的3个典型教师合作式学习模式,从学习模式的主要要素及其关系、相关的学习理论,以及研究方法与实践操作等方面做深入的比较分析.主要结论如下:第一,3个合作式学习模式的理论支撑都是参考一般化的学习理论(并非针对数学学科教学),研究的聚焦点都是考察教师学科专业知识的习得与课堂教学行为改进间的关系.第二,都混合了不同的研究方法以调动多种不同研究思维方式、方法的互动与融合.这一比较分析对于丰富中国本土数学教师合作学习的理论研究与实践具有3个方面的意义:(1)重视对中西方不同研究思维方式、方法的理解与运用;(2)反思教师合作学习模式应聚焦“谁的知识”的问题;(3)数学教师合作式教学研修及其研究是否需要强调其学科独有的默会知识?如何重视对其在本土文化社会情境的哲学范式层面的理论探索.这对中国建设有鲜明本土特色的数学教师教育研究的哲思体系与理论有着重大的意义.
关键词
教师的合作学习模式
研究
方法
与
设计
原理
学习理论
教师的信念与实践
教师的知识与实践
Keywords
mathematics teachers’collaboration and learning
research method and design principles
learning theory
teachers’belief and practice
teachers’knowledge and practice
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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