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设计型学习:高校实验课堂教学模式创新——以《多媒体课件制作》实验教学为例 被引量:15
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作者 庄科君 贺宝勋 《现代教育技术》 CSSCI 2013年第4期110-113,共4页
设计型学习对于高等教育课程教学改革与提高课程教学质量具有重要价值。它为革新"重理论轻实践、重知识传授轻能力培养"的传统实验教学观念与改革验证性、模仿性传统实验教学模式提供了一条可供借鉴的创新之路。在对设计型学... 设计型学习对于高等教育课程教学改革与提高课程教学质量具有重要价值。它为革新"重理论轻实践、重知识传授轻能力培养"的传统实验教学观念与改革验证性、模仿性传统实验教学模式提供了一条可供借鉴的创新之路。在对设计型学习研究进行概述的基础上,结合高校实验课堂教学现状与特殊要求,提出了"设计任务"的设计原则与"从自下而上到自上而下"的任务设计过程模型。并对改造后的设计型学习过程所包含的三个阶段七个环节:领取任务(明确任务、观摩原型、扼要讲解)、设计(概要设计、调查探究、详细设计)和分享评价进行了论述。笔者据此进行了实践,结果表明:高校实验课堂教学中采用设计型学习模式在促进知识建构、培养动手能力与创新能力方面具有得天独厚的优势。 展开更多
关键词 设计型学习 教学模式创新 设计型学习任务设计过程模 设计型学习过程 实验课堂教学
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如何促进学生的创造力培养?——从设计型学习初始模式到设计型学习实践模式 被引量:8
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作者 饶敏 胡小勇 +2 位作者 张华阳 张倩文 马璇 《现代教育技术》 CSSCI 北大核心 2018年第9期59-65,共7页
随着时代的发展,世界各国对学生创造力的培养日益重视。文章首先基于国内外设计型学习模式的优秀经验,以设计型学习的一般流程与创造力培养为切入点,构建了促进学生创造力培养的设计型学习初始模式。随后,文章通过三轮实验,根据问卷调... 随着时代的发展,世界各国对学生创造力的培养日益重视。文章首先基于国内外设计型学习模式的优秀经验,以设计型学习的一般流程与创造力培养为切入点,构建了促进学生创造力培养的设计型学习初始模式。随后,文章通过三轮实验,根据问卷调查、师生访谈和课堂观察结果,对该模式进行了两次调整,最终构建了促进学生创造力培养的设计型学习实践模式。从设计型学习初始模式到设计型学习实践模式,反映了设计型学习模式的不断完善。文章的研究为一线教师借助设计型学习来培养学生的创造力提供了参考,同时推动了设计型学习的实践应用。 展开更多
关键词 设计型学习 创造力 初始模式 实践模式
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国外“设计型学习”研究与应用综述 被引量:33
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作者 李美凤 孙玉杰 《现代教育技术》 CSSCI 2015年第7期12-18,共7页
随着人们对高阶思维和高级能力越来越重视,设计型学习正在国际教育界悄然兴起。文章梳理了近几年国外关于设计型学习研究与应用的文献,分析了设计型学习的内涵、基本特征、操作模型以及应用设计型学习开展的具有代表性的项目,以期掌握... 随着人们对高阶思维和高级能力越来越重视,设计型学习正在国际教育界悄然兴起。文章梳理了近几年国外关于设计型学习研究与应用的文献,分析了设计型学习的内涵、基本特征、操作模型以及应用设计型学习开展的具有代表性的项目,以期掌握目前设计型学习的研究与发展现状,积累可以借鉴的模式或经验,为我们开展设计型学习研究与实践提供必要的基础。 展开更多
关键词 设计型学习 研究 应用
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设计型学习:探究性教学新样式——兼论尼尔森的逆向思维学习过程模型 被引量:29
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作者 王佑镁 《现代教育技术》 CSSCI 2012年第6期12-15,共4页
针对探究性教学中"基于剧本的探究"的局限性,设计型学习提出以项目设计为中介,强调学生参与到具有挑战性的真实的设计项目中有意义地学习科学知识和设计技能。相对传统探究性学习,设计型学习在体验设计感、投入有意义学习、... 针对探究性教学中"基于剧本的探究"的局限性,设计型学习提出以项目设计为中介,强调学生参与到具有挑战性的真实的设计项目中有意义地学习科学知识和设计技能。相对传统探究性学习,设计型学习在体验设计感、投入有意义学习、学习成果制品化、学习过程迭代化、教学设计逆向性等方面凸显其教学革新价值,逆向思维学习过程模型为设计型学习的实施提供了一个可操作框架。 展开更多
关键词 设计型学习 设计 逆向思维
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设计型学习:让创客教育落地于教学 被引量:3
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作者 朱龙 胡小勇 《中小学信息技术教育》 2016年第7期68-71,共4页
设计型学习倡导在设计中学,关注真实情境中的问题解决及创造性思维能力的发展,能够很好地适应信息时代学习和创新人才培养的需求。本文对创客教育内涵及现状进行了探讨,系统分析了设计型学习理念,梳理了融入创客教育理念的设计型学习特... 设计型学习倡导在设计中学,关注真实情境中的问题解决及创造性思维能力的发展,能够很好地适应信息时代学习和创新人才培养的需求。本文对创客教育内涵及现状进行了探讨,系统分析了设计型学习理念,梳理了融入创客教育理念的设计型学习特征。在此基础上,结合创客教学案例分析,剖析了设计型学习的流程,以期为创客教育落地于实践教学提供参考。 展开更多
关键词 设计型学习 创客教育 学习模式 教学
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基于研究性学习的设计型学习能力培养模式研究 被引量:1
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作者 雷田 冷亚菲 何震 《设计艺术研究》 2023年第3期107-110,115,共5页
设计型学习作为培养人才的有效方式而广泛实践,但长久以来教育者对它的关注大多集中在解决一个具体的设计问题或完成一个主题设计,而关于它具体要培养学生哪些能力,往往被大家所忽略。本文在梳理研究性学习的发展历程与经验方法的基础上... 设计型学习作为培养人才的有效方式而广泛实践,但长久以来教育者对它的关注大多集中在解决一个具体的设计问题或完成一个主题设计,而关于它具体要培养学生哪些能力,往往被大家所忽略。本文在梳理研究性学习的发展历程与经验方法的基础上,厘清设计型学习的教学流程与环节,从教师活动、学生活动和能力培养三个层面出发,构建了一个由“探究分析”“设计迭代”两个循环组成的设计型学习的能力培养模式,明确了设计教育的培养目标以及各环节的能力架构。同时,参考具体教学案例进行深入分析,对后续开展教学提供了参考。 展开更多
关键词 研究性学习 设计教育 设计型学习
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面向师范生信息化教学能力的设计型学习活动设计——以“现代教育技术”课程为例 被引量:1
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作者 王驰 《无线互联科技》 2021年第1期125-126,共2页
近年来随着信息技术的发展,信息技术被广泛应用在教学活动中,为教学设计工作的开展以及课堂教学活动的开展带来了很大的帮助。文章以“现代教育技术”公共课为例,结合师范生信息化教学能力的培养现状,探讨了设计型学习的内涵以及采用设... 近年来随着信息技术的发展,信息技术被广泛应用在教学活动中,为教学设计工作的开展以及课堂教学活动的开展带来了很大的帮助。文章以“现代教育技术”公共课为例,结合师范生信息化教学能力的培养现状,探讨了设计型学习的内涵以及采用设计型学习模式设计学习活动的方法和措施。 展开更多
关键词 师范生 信息化教学能力 设计型学习
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基于6E设计型学习模式的物理实验教学 被引量:3
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作者 杨斯杰 高永伟 +1 位作者 南亚亚 何婧 《物理教学探讨》 2021年第12期60-63,共4页
为了探索高中物理学科核心素养的发展模式,文章将6E设计型学习模式与现行高中物理课程结合起来,并以高中物理教材中的“光控开关”为例,设置真实的技术及工程问题--“制作光控路灯”。这种教学模式促使学生经历参与、探索、解释、工程... 为了探索高中物理学科核心素养的发展模式,文章将6E设计型学习模式与现行高中物理课程结合起来,并以高中物理教材中的“光控开关”为例,设置真实的技术及工程问题--“制作光控路灯”。这种教学模式促使学生经历参与、探索、解释、工程、深化和评价过程,可以提高他们的问题解决能力、动手实践能力和科技创新能力,有利于学生物理学科核心素养的发展和STEM理念在教学中的有效融合。 展开更多
关键词 6E设计型学习模式 光控路灯 太阳能 传感器 实验教学
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基于“设计型学习”的化学“工程思维”培养的教学实践——以中考化学复习“工艺流程”课为例
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作者 陈粲 严西平 《化学教与学》 2023年第9期59-61,共3页
在中考化学“工艺流程”专题复习课中,运用“设计型”学习和“工程思维”的理论进行了教学设计,改变只重视知识点强化记忆的呆板印象,强化引导学生主动参与工艺流程设计的“设计型”学习,注重培养学生“工程思维”的形成与发展。在教学... 在中考化学“工艺流程”专题复习课中,运用“设计型”学习和“工程思维”的理论进行了教学设计,改变只重视知识点强化记忆的呆板印象,强化引导学生主动参与工艺流程设计的“设计型”学习,注重培养学生“工程思维”的形成与发展。在教学中体现设计型学习的思路与方法,阐释工程思维的方式和特点,建构解决实际问题的模型。 展开更多
关键词 设计型学习 工程思维 建构 化学工艺流程
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设计型学习视阈下化学教学中学生工程思维培养路径探析 被引量:1
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作者 翟云涛 《数理化解题研究》 2023年第14期134-136,共3页
工程思维是工程的“思维习惯”,对培养学生核心素养具有重要价值.设计型学习视阈下,教师根据工程思维内涵,培养学生工程思维,可以发展学生综合思维,提高学生核心素养,提升公民科学素养,具体策略包括:创设情境,明确任务;分解任务,搭建通... 工程思维是工程的“思维习惯”,对培养学生核心素养具有重要价值.设计型学习视阈下,教师根据工程思维内涵,培养学生工程思维,可以发展学生综合思维,提高学生核心素养,提升公民科学素养,具体策略包括:创设情境,明确任务;分解任务,搭建通道;探究方案,修改完善;根据表现,科学评价;做好总结,布置任务.教师通过落实这些培养策略,可以有效培养学生工程思维. 展开更多
关键词 设计型学习 工程思维 初中化学
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高中信息技术课程设计型学习教学案例解析 被引量:1
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作者 王德仁 《成才之路》 2018年第34期88-88,共1页
信息技术学科教学中应用设计型学习的教学方式,能够促进高中信息技术课堂更加高效,更加灵动。文章以"信息获取的一般过程"为例,探讨设计型学习的教学背景、教学实施过程和教学反思。
关键词 高中 信息技术课程 设计型学习 教学案例
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运用设计型学习提升劳动技术运用能力的实证研究——以木凳椅设计制作为例 被引量:1
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作者 杨雪梅 《大众标准化》 2021年第9期27-29,共3页
本文基于设计型学习理论,结合通用技术课程教学"确定主题、提出挑战、探究解惑、自主设计、开发创作、作品分享、课后延伸"七个关键环节,构建了以"系统性、可行性、技术性、设计性"为一级指标、面向劳动教育的设计... 本文基于设计型学习理论,结合通用技术课程教学"确定主题、提出挑战、探究解惑、自主设计、开发创作、作品分享、课后延伸"七个关键环节,构建了以"系统性、可行性、技术性、设计性"为一级指标、面向劳动教育的设计型学习评价指标体系,通过模糊综合评价方法价方法对该指标体系进行实证研究并验证其有效性。 展开更多
关键词 劳动教育 设计型学习 教学案例 评价指标体系
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彰显学科特质,演绎设计真谛——基于“设计型学习”的小学信息技术课堂教学的构建
13
作者 王敏军 《教学月刊(小学版)(综合)》 2018年第6期44-47,共4页
学生作品相似程度高、学生独立学习能力弱的教学现象,直接影响小学信息技术课堂教学效益。教师可结合小学信息技术课堂教学中的一些成功案例,从“关注学生学习,凸显设计特征”“关注设计过程,构建操作模型”“立足设计本质,优化激... 学生作品相似程度高、学生独立学习能力弱的教学现象,直接影响小学信息技术课堂教学效益。教师可结合小学信息技术课堂教学中的一些成功案例,从“关注学生学习,凸显设计特征”“关注设计过程,构建操作模型”“立足设计本质,优化激励评价”三个维度研究基于“设计型学习”的小学信息技术课堂教学构建的若干策略,以期营造良好的学习氛围,彰显信息技术学科的特质。演绎设计型学习的真谛。 展开更多
关键词 信息技术 设计型学习 思维
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基于设计型学习的高职学生计算思维培养策略研究
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作者 徐唐 谢智海 +1 位作者 任勉 黄晓波 《艺术科技》 2025年第1期71-73,共3页
在信息社会背景下,计算思维被公认为是每个人必备的基础能力。计算思维能力的培养,已成为全球教育界关注的核心课题。我国计算思维能力培养主要集中于中小学与本科教学阶段,而在高职教学研究中,对计算思维的关注较少。文章基于设计型学... 在信息社会背景下,计算思维被公认为是每个人必备的基础能力。计算思维能力的培养,已成为全球教育界关注的核心课题。我国计算思维能力培养主要集中于中小学与本科教学阶段,而在高职教学研究中,对计算思维的关注较少。文章基于设计型学习教学方式,将计算思维引入高职教学过程,通过创新教学方法,提升高职学生的计算思维能力。 展开更多
关键词 计算思维 设计型学习 高职院校 教学研究
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基于6E学习模式的STEM课例开发——以“多用电表”教学为例 被引量:6
15
作者 茅君平 《物理教学探讨》 2019年第4期9-11,14,共4页
情境整合是STEM教育中比较典型的课程设计模式。文章介绍了备受工程设计领域青睐的6E设计型学习模式,并对高中物理"多用电表"课例进行了基于6E模式的设计研究,以探讨在高中必修课程中推进STEM教育之实践路径。
关键词 6E设计型学习模式 STEM 课例开发
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融入STEM教育理念的初中物理课程设计 被引量:4
16
作者 潘晓雯 白赫 +1 位作者 刘思鹏 王颖慧 《物理教学探讨》 2019年第3期28-30,共3页
STEM教育是一种新型的教育理念,将STEM教育理念融入中学物理课堂教学中,是培养学生核心素养的有效途径,是提升学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力的重要手段。文章提出了融入STEM教育理念的初中物理课程,同时利用美国... STEM教育是一种新型的教育理念,将STEM教育理念融入中学物理课堂教学中,是培养学生核心素养的有效途径,是提升学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力的重要手段。文章提出了融入STEM教育理念的初中物理课程,同时利用美国国际技术与工程教育学会提出的6E设计型学习模式设计了融入STEM教育理念的初中物理教学案例"回滚筒"。 展开更多
关键词 STEM教育 STEM课程理念 6E设计型学习模式 课程设计
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用6E模式结合倒流壶进行连通器原理教学设计
17
作者 宋雪瑞 张志红 《数理化解题研究》 2023年第18期89-91,共3页
2013年以来,党中央在十八届三中全会等会议中多次提出要加强新形势下中华优秀传统文化教育.教育部在2014年印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》中特别指出,物理课程可以结合教学环节渗透中华优秀传统文化内容.传统文化内容在物... 2013年以来,党中央在十八届三中全会等会议中多次提出要加强新形势下中华优秀传统文化教育.教育部在2014年印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》中特别指出,物理课程可以结合教学环节渗透中华优秀传统文化内容.传统文化内容在物理教学中的渗透可以通过STEAM教育中的6E设计型学习模式来实现.倒流壶是我国传统的科技工艺,本文以倒流壶为例,依据6E设计型学习模式对“连通器”这节课进行教学设计,将传统文化自然地融入到物理教学中,帮助提升学生的物理核心素养. 展开更多
关键词 STEAM教育 6E设计型学习模式 倒流壶
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从实验思维到化工思维——以工业制硝酸为例
18
作者 王换荣 沈旭东 《化学教与学》 2024年第9期36-40,44,共6页
本文创设与学生的生活环境、知识背景、自然和社会现象有关的真实化工问题,模拟生产硝酸的工业流程,有针对性地创设任务,在设计、成本、评价及改进方面进行实践,让学生从中更好地把握“反应速率和平衡”的核心概念及一般思路,并从单一... 本文创设与学生的生活环境、知识背景、自然和社会现象有关的真实化工问题,模拟生产硝酸的工业流程,有针对性地创设任务,在设计、成本、评价及改进方面进行实践,让学生从中更好地把握“反应速率和平衡”的核心概念及一般思路,并从单一的实验思维转化到具有“大工程观”的化工思维。 展开更多
关键词 实验思维 化工思维 设计型学习 核心概念 硝酸
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Open-Type Ferry Safety System Design for Using LNG Fuel 被引量:2
19
作者 D. N. Pagonis G. Livanos G. Theotokatos 《Journal of Marine Science and Application》 CSCD 2016年第4期405-425,共21页
In this feasibility study, we investigate the viability of using Liquefied Natural Gas (LNG) fuel in an open type Ro-Ro passenger ferry and the associated potential challenges with regard to the vessel safety system... In this feasibility study, we investigate the viability of using Liquefied Natural Gas (LNG) fuel in an open type Ro-Ro passenger ferry and the associated potential challenges with regard to the vessel safety systems. We recommend an appropriate methodology for converting existing ships to run on LNG fuel, discuss all the necessary modifications to the ship’s safety systems, and also evaluate the relevant ship evacuation procedures. We outline the basic requirements with which the ship already complies for each safety system and analyze the additional restrictions that must be taken into consideration for the use of LNG fuel. Appropriate actions are recommended. Furthermore, we carry out a hazard identification study. Overall, we clearly demonstrate the technical feasibility of the investigated scenario. Minimal modifications to the ship’s safety systems are required to comply with existing safety rules for this specific type of ship. 展开更多
关键词 LNG fuel fuel conversion ship safety systems LNG regulations open-type ferry design study
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