直觉素描——美术专业深层基础训练的目的和手段 被引量：1

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作者 桑建新 《湖北美术学院学报》 2003年第4期25-28,共4页

本文拟从心理学角度剖析主体意识的基础所在，并以”直觉是意识的基础”这一结论为主线．结合教学实践．提出直觉素描教学法的命题．旨在提高素描基础训练的针对性、准确性、深刻性和科学性。本文由素描的基础意义、直觉的基础性、直觉... 本文拟从心理学角度剖析主体意识的基础所在，并以”直觉是意识的基础”这一结论为主线．结合教学实践．提出直觉素描教学法的命题．旨在提高素描基础训练的针对性、准确性、深刻性和科学性。本文由素描的基础意义、直觉的基础性、直觉素描原理、直觉素描法和直觉素描在美术专业中的基础地位等内容构成。 展开更多

关键词 美术专业 直觉素描 基础训练 训练目的 训练手段 潜意识 教学方法 主体意识

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关于建立标准的航海人员心理学选拔和训练程序的探讨 被引量：3

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作者 王岩 谷春国 《航海教育研究》 2003年第3期60-61,共2页

阐述了建立标准的航海人员心理学选拔和训练程序的必要性 ,提出了海员心理学选拔时应注意的问题和进行心理训练的目的、内容与形式。

关键词 航海人员 心理学培训 训练程序 训练目的 训练内容

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武术散手运动员打“沙包”训练的几点思考 被引量：2

3

作者 王俊法 《山东体育科技》 2000年第3期15-16,共2页

“沙包”对于散手运动员来说 ,是必不可少的一种专门性训练手段 ,运用的恰当与否直接关系到运动员临场实战水平的发挥。本文对不同级别运动员和不同训练目的宜选用的“沙包”重量作了具体论述 ,旨在使教练员、运动员训练中科学、合理地... “沙包”对于散手运动员来说 ,是必不可少的一种专门性训练手段 ,运用的恰当与否直接关系到运动员临场实战水平的发挥。本文对不同级别运动员和不同训练目的宜选用的“沙包”重量作了具体论述 ,旨在使教练员、运动员训练中科学、合理地选择“沙包”的重量。 展开更多

关键词 武术散手运动员 沙包 运动员级别 训练目的 沙包重量

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如何进行英语听力训练 被引量：1

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作者 李广英 《北京第二外国语学院学报》 1999年第3期22-25,共4页

如何进行英语听力训练李广英英语听力教学目标主要是提高学生对所听或已听到的英语的理解能力。为达到这个目标，教师如何选择行之有效的教学方法，合适的听力材料，以及如何组织学生进行训练是一个重要环节。开始阶段应以课文的生词表... 如何进行英语听力训练李广英英语听力教学目标主要是提高学生对所听或已听到的英语的理解能力。为达到这个目标，教师如何选择行之有效的教学方法，合适的听力材料，以及如何组织学生进行训练是一个重要环节。开始阶段应以课文的生词表、课文的同步材料为佳。教学实践证明... 展开更多

关键词 英语听力训练 训练学 试题 录音 连续播放 英语听力教学 训练目的 英语交际能力 听力技能 美国英语

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实验室里的口语训练

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作者 包国芳 《语文建设》 CSSCI 北大核心 1995年第1期23-23,共1页

实验室里的口语训练安徽合肥师范包国芳近几年我们在口语教学中，一直坚持在语言实验室里进行口语训练，充分利用语言实验室的条件，对中师生进行大面积、大容量、大清晰度的口语系列训练，收到了较好的教学效果。一、借助听音功能，强... 实验室里的口语训练安徽合肥师范包国芳近几年我们在口语教学中，一直坚持在语言实验室里进行口语训练，充分利用语言实验室的条件，对中师生进行大面积、大容量、大清晰度的口语系列训练，收到了较好的教学效果。一、借助听音功能，强化听知训练在语言实验室进行口语训练... 展开更多

关键词 语言实验室 口语训练 说话训练 口语表达能力 主控台 强化训练 快速思维 训练指导 训练目的 口语教学

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触觉训练操

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作者 张听娣 《现代特殊教育》 2000年第2期32-33,共2页

一、材料:按摩球(多刺的球面)二、训练目的:触觉是人类皮肤神经、大小肌肉、大小关节的神经脉络,通过分支及中枢神经将刺激信息输入大脑的一种感觉。触觉是人类大脑特有的分辨,分析及组织能力的基础。触觉训练的目的主要是加强按摩球与... 一、材料:按摩球(多刺的球面)二、训练目的:触觉是人类皮肤神经、大小肌肉、大小关节的神经脉络,通过分支及中枢神经将刺激信息输入大脑的一种感觉。触觉是人类大脑特有的分辨,分析及组织能力的基础。触觉训练的目的主要是加强按摩球与肌肤直接的接触。 展开更多

关键词 触觉训练操 训练目的 训练方法 脸部按摩

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保护环境 我的责任——以“环保”为题材的系列作文训练

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作者 韩宗秀 《中学语文园地（初中版）》 2001年第7期79-80,共2页

关键词 作文训练 “环保”题材 训练目的 训练过程 训练方法

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优化“读”的训练 提高训练实效

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作者 许双全 《四川教育》 1998年第Z2期30-31,共2页

“读”的训练,作为阅读教学中感知理解课文内容,领悟体验思想感情和锻炼提高“读”的能力之重要手段,日益受到广大教师的重视。然而,从诸多语文课来考察,大都不同程度地存在训练意识不强,目的不明,或者训练形式不当,时机不妥,缺乏训练层... “读”的训练,作为阅读教学中感知理解课文内容,领悟体验思想感情和锻炼提高“读”的能力之重要手段,日益受到广大教师的重视。然而,从诸多语文课来考察,大都不同程度地存在训练意识不强,目的不明,或者训练形式不当,时机不妥,缺乏训练层次,评价、指导不力等问题,大大削弱了训练实效。优化“读”的训练,提高训练实效已成为当前阅读教学中亟待解决的问题。为此,特提出如下改进意见。一、增强训练意识,明确训练目的。“读”的目的性不明确是指其“行为指向”不明确,缺乏训练意识。主要表现是“读” 展开更多

关键词 “读” 训练意识 训练目的 技能训练 训练形式 训练时机 阅读教学 评价指导 训练效能 训练过程

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对高中作文教学的四点思考 被引量：1

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作者 丁爱华 《语文建设》 北大核心 2014年第5期39-41,共3页

《语文建设》2013年第11期刊登了张小兵老师的《把作文题命到学生心坎上——关于高一作文命题的思考》一文，读后颇有感触。确实只有命到学生心坎上的作文题，才能触动学生的心弦，下笔才能汩汩滔滔。我今年也教高一，于是选择了文中提... 《语文建设》2013年第11期刊登了张小兵老师的《把作文题命到学生心坎上——关于高一作文命题的思考》一文，读后颇有感触。确实只有命到学生心坎上的作文题，才能触动学生的心弦，下笔才能汩汩滔滔。我今年也教高一，于是选择了文中提供的一道作文题“想起来就心疼”，让学生练习一次，结果发现学生在取材上大有文章，再想想高中作文教学的序列问题、作文训练目的问题、作文命题问题，唉，这一想，不禁头疼心也疼了! 展开更多

关键词 作文教学 高中 作文命题 作文题 语文建设 训练目的 学生 高一

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高考作文提高法:好作文是改出来的

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作者 周曼云 《语文建设》 北大核心 2011年第10期67-70,共4页

备考作文不意味着盲目多写，不意味着怀揣押题心理而把能想到的，或高考有可能出现的题目让学生一一写过。“多写”可以是同一篇作文的反复修改，并把它和学生现有水平的“突破”结合起来，制订明确的训练目的和提高方向，鼓励学生要有... 备考作文不意味着盲目多写，不意味着怀揣押题心理而把能想到的，或高考有可能出现的题目让学生一一写过。“多写”可以是同一篇作文的反复修改，并把它和学生现有水平的“突破”结合起来，制订明确的训练目的和提高方向，鼓励学生要有在修改中产生精品的意识和信心。 展开更多

关键词 高考作文 训练目的 学生 意味 修改 备考 写作

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试论高师美术基础教学中的几个关系

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作者 李光安 《安阳师范学院学报》 2002年第4期39-40,共2页

高师美术基础教育应认真对待几种教学中的关系,正确引导学生端正专业思想,明确训练目的和方向,只有目的明确,才能有动力,才能圆满完成高师美术基础教育的任务,为国家培养出高质量的美术师资。

关键词 高师 美术基础教学 美术教师 学生 教学关系 专业思想 训练目的 写实 变形

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论教师在素描教学中的能动作用 被引量：1

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作者 樊桂贞 《美术大观》 2010年第12期146-146,共1页

素描,历来作为造型艺术的基础受到高等艺术院校的重视。但因为美术课程重实践的特性,如果仅仅按照传统的教材来上课的话,很难教出新意来,教师在上课过程中,往往没有吃透课程的训练目的与要求,

关键词 素描教学 能动作用 教师 高等艺术院校 美术课程 造型艺术 训练目的 上课

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谈双簧管演奏中的放松

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作者 刘忠春 《音乐学习与研究》 1998年第1期50-51,共2页

舞台上演奏的紧张情绪,一直是困扰双簧管演奏者发挥自己水平的难题之一。笔者根据自己二十余年从事双簧管演奏与教学的体验,从心理、肌体,技巧训练等方面谈谈自己的一点心得。 放松是成功地进行双簧管演奏的关键问题之一。如何使自己的... 舞台上演奏的紧张情绪,一直是困扰双簧管演奏者发挥自己水平的难题之一。笔者根据自己二十余年从事双簧管演奏与教学的体验,从心理、肌体,技巧训练等方面谈谈自己的一点心得。 放松是成功地进行双簧管演奏的关键问题之一。如何使自己的演奏在舞台上尽可能地发挥出自己的最佳水平,除了乐器本身的性能因素、演奏者对管乐作品的驾驭能力之外,重要的是演奏者必须掌握好演奏中的放松状态。 展开更多

关键词 双簧管演奏 演奏者 肌体 音乐作品 舞台 性能因素 演奏过程 训练目的 管乐 技巧训练

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农村作文教学浅见 被引量：4

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作者 黄全裕 《青海教育》 2006年第4期24-24,共1页

关键词 作文教学 农村初中 综合能力 训练目的 训练目标 训练程序 训练手段 写作兴趣 讲评 语文

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《一个晚上》

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作者 刘晓光 吴静 《四川教育》 北大核心 1995年第1期30-31,共2页

这事发生在一个寒冷的冬夜. 记得那天, 我们全家刚吃过晚饭就听见“咚…咚…咚…”的敲门声.打开门一看, 原来是爷爷来了. 爷爷边进门边告诉我们. 他的气管炎又犯了, 明天要到医院去看病.

关键词 保暖器 作文教学 细节描写 习作要求 刘晓光 气管炎 训练目的 心理活动 去看病 成都市

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论单人小品创作

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作者 史昕 《戏文》 2006年第2期78-79,共2页

关键词 单人小品创作 训练阶段 舞台行动 表演教学 基本技能 训练目的 基本环节 规定情境 训练手段 教学程序

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