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计算机辅助设计与制造高嵌体修复牙体缺损的效果评价
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作者 黄珊珊 韩群超 +2 位作者 佘睿 杨帆 龙艳华 《成都医学院学报》 2025年第1期62-65,共4页
目的观察计算机辅助设计与制造(CAD/CAM)高嵌体修复牙体缺损的效果。方法选取2021年9月至2023年9月于昆明医科大学附属口腔医院牙体牙髓病科收治的100例后牙牙体缺损(PTD)患者为研究对象,采用随机数字表法将其分对照组(采用传统印模全... 目的观察计算机辅助设计与制造(CAD/CAM)高嵌体修复牙体缺损的效果。方法选取2021年9月至2023年9月于昆明医科大学附属口腔医院牙体牙髓病科收治的100例后牙牙体缺损(PTD)患者为研究对象,采用随机数字表法将其分对照组(采用传统印模全瓷冠修复)和试验组(采用CAD/CAM高嵌体修复),每组50例(50颗)。比较两组单颗牙备牙时间、调(牙合)时间、修复效果、牙龈状况、咀嚼功能和并发症。结果试验组单颗牙备牙时间、调(牙合)时间、并发症总发生率少(或低)于对照组(P<0.05),边缘适合性、固位、牙龈健康、颜色匹配、外形、继发龋、修复体折裂成功率高于对照组(P<0.05)。修复后两组菌斑指数、牙龈指数较修复前低(P<0.05),且试验组低于对照组(P<0.05)。修复后两组咀嚼效率、咬合力较修复前提高(P<0.05),且试验组高于对照组(P<0.05)。结论CAD/CAM高嵌体修复PTD,可缩短单颗牙备牙时间、调(牙合)时间,改善牙龈状况,提升修复效果、咀嚼功能,且并发症少。 展开更多
关键词 计算机辅助设计/计算机辅助制造 高嵌体修复 牙体缺损 修复效果 咀嚼功能
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高职计算机辅助设计与制造专业课程设置的研究 被引量:12
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作者 廖友军 余金伟 《职业技术教育》 2006年第32期66-67,共2页
高职计算机辅助设计与制造专业的课程设置遵循就业为导向,能力本位,必需、够用,嵌入职业资格证书等原则。课程设置的具体思路是:CAD/CAM/CAPP软件应用课程不断线;合并理论教学,强化实训,实践训练不断线;紧跟技术发展,适时调整教学内容。
关键词 高等职业教育 计算机辅助设计与制造 课程设置
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计算机辅助设计与制造专业“三会”课程体系构建 被引量:1
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作者 赖兴余 鄢春艳 詹春毅 《职业技术教育》 北大核心 2011年第5期15-17,共3页
通过分析计算机辅助设计与制造专业的职业岗位能力,以培养具有从事计算机辅助设计与制造所必需的职业能力为目标,借鉴基于工作过程的课程开发理论,按照职业行动能力的要求重构学习领域内容,并将职业资格证书的考核内容融入课程体系之中... 通过分析计算机辅助设计与制造专业的职业岗位能力,以培养具有从事计算机辅助设计与制造所必需的职业能力为目标,借鉴基于工作过程的课程开发理论,按照职业行动能力的要求重构学习领域内容,并将职业资格证书的考核内容融入课程体系之中,构建以会设计、会制造、会管理为目标的"三会"课程体系。 展开更多
关键词 高职院校 计算机辅助设计与制造 课程体系
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中高职衔接一体化人才培养方案的研究与实践——以三二分段计算机辅助设计与制造专业为例 被引量:6
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作者 陈开源 李柏青 +1 位作者 朱秀娟 原红玲 《职业技术》 2014年第6期30-32,共3页
中高职衔接是加快建立终身教育理念、建设现代职业教育体系的重要内容。本文以三二分段计算机辅助设计与制造专业为例,在实践的基础上,阐述了中高职衔接一体化人才培养方案的构建思路和方法,为其它专业中高职衔接一体化人才培养方案制... 中高职衔接是加快建立终身教育理念、建设现代职业教育体系的重要内容。本文以三二分段计算机辅助设计与制造专业为例,在实践的基础上,阐述了中高职衔接一体化人才培养方案的构建思路和方法,为其它专业中高职衔接一体化人才培养方案制定提供借鉴和指导作用,同时为中高职衔接一体化人才培养提供实践经验。 展开更多
关键词 中高职衔接 人才培养方案 计算机辅助设计与制造专业 三二分段
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卷草纹样在家具计算机辅助设计与制造中的应用
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作者 李鹏 陶毓博 +2 位作者 李晓倩 王逢瑚 顾鑫鑫 《林产工业》 北大核心 2011年第3期35-36,共2页
卷草纹样作为一种植物装饰纹样,主要表现在一条连续不断的"S"型波状主茎上,饰以各种花卉、枝叶和其他装饰纹样,构成一个以图案化的藤蔓植物为主,既独立存在又与整体视觉审美相联系的特有纹饰。在装饰纹样的历史发展过程中,
关键词 计算机辅助设计与制造 装饰纹样 应用 家具 藤蔓植物 视觉审美 图案化
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高职院校专业规范和教学质量标准的构建——以佛山职业技术学院计算机辅助设计与制造专业为例 被引量:1
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作者 文学红 原红玲 王颖 《职业技术》 2013年第11期68-71,共4页
文章以佛山职业技术学院计算机辅助设计与制造专业为例,围绕专业培养目标、人才培养规格、职业岗位与职业能力要求、人才培养课程体系、实践教学条件等五个方面深度阐述了专业规范的构建。同时围绕教学投入质量、教学运行质量、教学输... 文章以佛山职业技术学院计算机辅助设计与制造专业为例,围绕专业培养目标、人才培养规格、职业岗位与职业能力要求、人才培养课程体系、实践教学条件等五个方面深度阐述了专业规范的构建。同时围绕教学投入质量、教学运行质量、教学输出质量及教学监控等方面阐述了教学质量标准的构建。 展开更多
关键词 专业规范 教学质量标准 计算机辅助设计与制造
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高职院校计算机辅助设计与制造专业人才培养的关键性问题探析 被引量:1
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作者 张毅 《广东交通职业技术学院学报》 2012年第2期90-94,共5页
通过分析计算机辅助设计与制造专业的人才培养课程体系、"双证书"教育和专业特色办学三个关键性问题,为高职院校培养CAD/CAM专业高素质技术应用型人才,深化专业教学改革提供了参考意见。
关键词 高职院校 计算机辅助设计与制造 关键性问题
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计算机辅助设计与制造专业实行“双证书”制度的几点探讨
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作者 祝水琴 《黑龙江科技信息》 2008年第34期286-286,共1页
对计算机辅助设计与制造专业实施"双证书"教育是实现应用型、技能型、复合型人才培养目标的重要保证。在这项教育的实施过程中需要一些基本条件,如教学计划和内容的调整、指导教师的培养、实训基地和技能鉴定的落实等。为此,... 对计算机辅助设计与制造专业实施"双证书"教育是实现应用型、技能型、复合型人才培养目标的重要保证。在这项教育的实施过程中需要一些基本条件,如教学计划和内容的调整、指导教师的培养、实训基地和技能鉴定的落实等。为此,需要重构课程体系,建立一支"双师型"和专兼结合的教师队伍,完善实习实训和考核基地建设,以保证职业资格证书制度顺利实行。 展开更多
关键词 计算机辅助设计与制造 高职教育 “双证书”制度 探讨
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耐氟变形链球菌对计算机辅助设计与制造陶瓷与牙体组织粘接的影响
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作者 郭馨蔚 赵洪岩 +2 位作者 程博群 钱鑫 张志民 《口腔医学研究》 CAS 北大核心 2019年第8期752-756,共5页
目的:探讨变形链球菌及其耐氟菌株对3种陶瓷与牙釉质、牙本质、流体树脂粘接界面的影响。方法:诱导变形链球菌耐氟菌株,制备瓷-牙釉质/牙本质/流体树脂试件,分别浸于变形链球菌菌液UA159、其耐氟菌株菌液、BHI培养液中,连续培养14d,体... 目的:探讨变形链球菌及其耐氟菌株对3种陶瓷与牙釉质、牙本质、流体树脂粘接界面的影响。方法:诱导变形链球菌耐氟菌株,制备瓷-牙釉质/牙本质/流体树脂试件,分别浸于变形链球菌菌液UA159、其耐氟菌株菌液、BHI培养液中,连续培养14d,体视显微镜及电镜下观察粘接界面。结果:(1)瓷-粘接剂界面:浸于UA159的试件瓷与粘接剂间的裂隙要多于浸于耐氟菌株的试件;树脂基陶瓷LavaUltimate与粘接剂之间产生的裂隙最多;(2)粘接剂-牙体组织界面:流体树脂、牙釉质、牙本质与粘接剂间的裂隙依次递增;UA159与其耐氟菌株对此界面产生的破坏比较差异无统计学意义。结论:变形链球菌及其耐氟菌株会对瓷-粘接剂-牙体组织界面产生破坏,且对树脂基陶瓷产生的破坏最大。 展开更多
关键词 变形链球菌耐氟菌株 变形链球菌 计算机辅助设计与制造 界面破坏
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计算机辅助设计与制造技术在颧骨复合体缺损个性化三维重建中的应用研究 被引量:4
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作者 褚涵文 史芳萍 陈关福 《浙江大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2012年第3期245-249,共5页
目的:探讨计算机辅助设计与制造技术(computer-aided design/computer-aided manufacturing,CAD/CAM)在颧骨复合体缺损的个性化修复重建中的应用效果。方法:对13例颧骨复合体肿瘤及外伤后缺损的患者以三维CT及快速原型技术预成实体模型... 目的:探讨计算机辅助设计与制造技术(computer-aided design/computer-aided manufacturing,CAD/CAM)在颧骨复合体缺损的个性化修复重建中的应用效果。方法:对13例颧骨复合体肿瘤及外伤后缺损的患者以三维CT及快速原型技术预成实体模型,通过CAD/CAM将健侧颧骨复合体复制到患侧缺损处,在模型上塑形精确钛网,结合自体骨移植和带蒂颊脂垫瓣内衬,重建颧骨复合体形态和功能。结果:在实体模型病变区域测量数据和术中所见病变范围基本一致,预制的个性化重建钛网与术中颧骨复合体外形匹配,术后患者面型基本对称,三维CT显示重建颧骨复合体两侧基本对称,术后外形满意。结论:计算机辅助设计与制造技术在颅颌面缺损修复体的个体化重建方面具有良好的应用前景,为面部畸形整复开辟了新的途径。 展开更多
关键词 计算机辅助设计 模型 理论 颧骨 复合体 颊/外科学 体层摄影术 X线计算机 成像 三维 骨移植 修复外科手术
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椅旁计算机辅助设计与制造联合激光修复后牙牙体缺损的效果观察 被引量:1
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作者 刘惠莉 赵娅雯 王萌 《中国社区医师》 2023年第5期16-18,共3页
目的:探讨椅旁计算机辅助设计与制造(CAD/CAM)联合激光修复后牙牙体缺损的效果。方法:选取2016年1月—2020年12月就诊于郑州市中心口腔医院口腔科的86例(108颗)牙龈覆盖部分牙体组织的牙体缺损患者作为研究对象,均给予CAD/CAM联合激光... 目的:探讨椅旁计算机辅助设计与制造(CAD/CAM)联合激光修复后牙牙体缺损的效果。方法:选取2016年1月—2020年12月就诊于郑州市中心口腔医院口腔科的86例(108颗)牙龈覆盖部分牙体组织的牙体缺损患者作为研究对象,均给予CAD/CAM联合激光修复后牙牙体缺损治疗,修复后1年进行随访,观察其疗效。结果:108颗修复体中成功102颗,失败6颗。失败的患者中,修复体粘接失败4颗,含前磨牙1颗,磨牙3颗;修复体折裂2颗,均为活髓牙;术后敏感1颗,1周后敏感症状消失,余修复体边缘密合,边缘线未见着色,牙龈颜色质地正常。结论:CAD/CAM联合激光修复牙龈覆盖部分牙体组织的后牙牙体缺损短期临床效果显著,是修复后牙牙体缺损的有效方法。 展开更多
关键词 椅旁计算机辅助设计与制造 激光 牙体缺损
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浅议高职院校计算机辅助设计与制造人才的培养
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作者 齐平 《黑龙江科技信息》 2011年第2期155-155,94,共2页
分析目前计算机辅助设计与制造人才需求前景,提出该专业既要培养技术应用人才,也要培养技术营销人才,顺应行业发展开设制造业信息化等课程,利用工学结合的校办企业作为实践教学平台,采用协同教学模式。
关键词 高职 计算机辅助设计 计算机辅助制造 专业人才培养
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计算机辅助设计与制造的教学改革与实践 被引量:2
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作者 张希洋 梁峰 栾美娟 《中国新通信》 2020年第24期110-111,共2页
以工程训练基础创新作品竞赛为牵引,采用参与式教学手法,将竞赛融入到日常的工程训练计算机辅助设计与制造项目的实践教学中,运用多媒体手段及现代制造技术的科技性,促进工程训练实践课程的实效性,提高高等院校学生对工程训练环节的实... 以工程训练基础创新作品竞赛为牵引,采用参与式教学手法,将竞赛融入到日常的工程训练计算机辅助设计与制造项目的实践教学中,运用多媒体手段及现代制造技术的科技性,促进工程训练实践课程的实效性,提高高等院校学生对工程训练环节的实践兴趣和重视程度,从而激发出学生的实际操作潜能。以沈阳航空航天大学工程训练中心为例,重点介绍了CAD/CAM编程实训项目,深层次锻炼、多项目融合的工程训练教学模式与成果。 展开更多
关键词 计算机辅助设计 创新作品 竞赛 教学改革
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数字化教育背景下计算机辅助设计类课程教学模式探究
14
作者 陶玉涓 《美术教育研究》 2025年第6期145-147,共3页
数字技术的不断更新迭代促进了计算机辅助设计类课程教学方法、模式的更新和发展,为了让该类课程能够与时俱进、稳步提升教学质量、帮助学生更好地掌握课程知识,教师有必要探讨数字化教育背景下计算机辅助设计课程的教学模式,从教学理... 数字技术的不断更新迭代促进了计算机辅助设计类课程教学方法、模式的更新和发展,为了让该类课程能够与时俱进、稳步提升教学质量、帮助学生更好地掌握课程知识,教师有必要探讨数字化教育背景下计算机辅助设计课程的教学模式,从教学理念、教学方法、教学过程、教学内容四个方向展开思考,并以AdobeIllustrator课程为例开展教学实践。研究实践发现,设计递进式的线上线下混合式教学模式,能够有序推进课堂教学,在一定程度上提高该类课程的教学质量。 展开更多
关键词 数字化教育 计算机辅助设计 教学模式 Adobe Illustrator
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偏转角度表与计算机辅助联合设计超声速风洞喷管
15
作者 王洪悦 吕旸 +1 位作者 郭永博 弓震 《哈尔滨工程大学学报》 北大核心 2025年第3期550-557,共8页
针对超声速喷管设计中传统特征线法计算过程冗长复杂的问题,本文提出了一种基于偏转角度表的改进方法。结合计算机辅助设计技术,本文进一步提出了偏转角度表与计算机辅助设计联合设计喷管型线的方法,设计了适用于马赫数1~4工作范围的风... 针对超声速喷管设计中传统特征线法计算过程冗长复杂的问题,本文提出了一种基于偏转角度表的改进方法。结合计算机辅助设计技术,本文进一步提出了偏转角度表与计算机辅助设计联合设计喷管型线的方法,设计了适用于马赫数1~4工作范围的风洞喷管型线(测试区面积为1.4 m×1.4 m)。采用面积-马赫数理论公式对所设计的喷管型线进行了初步验证,并通过Matlab代码对设计喷管型线进行了比对分析。结果表明:通过引入偏转角度表,本文有效简化了特征线法的计算过程,显著提高了计算效率,计算时间缩短了80%以上。在相同的设计步骤下,采用偏转角度表与计算机辅助联合设计的喷管型线精度更高,且较代码设计的喷管型线避免了可能出现的缺陷,各喷管型线的误差均小于1%。本文提出的改进方法不仅提高了设计效率,而且确保了喷管型线的高精度。 展开更多
关键词 特征线法 偏转角度表 超声速流动 风洞喷管 普朗特-迈耶函数 计算机辅助设计 喷管型线 变马赫数
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计算机辅助检测技术在制造业质量控制中的应用
16
作者 骞正坤 《产品可靠性报告》 2025年第1期50-51,共2页
质量控制能够持续优化制造企业的竞争力,而计算机辅助检测技术能够提高产品质量和生产效率。该技术能够通过自动化检测系统识别生产缺陷,降低人力成本,提高检测的精确度和重复性。因此,本文就计算机辅助检测技术在制造业质量控制中的应... 质量控制能够持续优化制造企业的竞争力,而计算机辅助检测技术能够提高产品质量和生产效率。该技术能够通过自动化检测系统识别生产缺陷,降低人力成本,提高检测的精确度和重复性。因此,本文就计算机辅助检测技术在制造业质量控制中的应用展开深入探讨,以期阐明其在提高制造过程质量控制标准和效率方面的实际影响和潜在价值。 展开更多
关键词 计算机辅助检测技术 制造业质量控制 生产效率
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分件供送螺杆的计算机辅助设计及制造 被引量:3
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作者 赵战峰 战祥乐 刘安静 《包装与食品机械》 CAS 2006年第4期11-14,共4页
本文根据分件供送螺杆的运动特点,首先对螺杆的螺旋线进行参数化设计,再运用Pro/Engineer对其进行计算机辅助设计,之后运用MasterCAM软件编制数控加工程序,从而为变螺距螺杆的设计与制造提出了一种独特的方法。
关键词 分件供送 螺杆 参数化设计 计算机辅助设计 数控加工
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智能制造背景下鞋类“计算机辅助设计”课程教学改革与实践--以“飞织”鞋开发项目实训为例 被引量:7
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作者 谢婉蓉 李文元 +1 位作者 李贞 陈启贤 《中国皮革》 CAS 2020年第12期41-44,45,共5页
鞋类高质量数字技能人才的培养和输送是中国鞋业智能制造可持续发展的重要保障。从毕业生及用人单位调查回访入手,对新趋势下制约“计算机辅助设计”教学效果提升的问题进行剖析,通过置入具有智能制造示范意义的“飞织”鞋开发项目,结... 鞋类高质量数字技能人才的培养和输送是中国鞋业智能制造可持续发展的重要保障。从毕业生及用人单位调查回访入手,对新趋势下制约“计算机辅助设计”教学效果提升的问题进行剖析,通过置入具有智能制造示范意义的“飞织”鞋开发项目,结合校企合作、课程群统整、线上课程补充、课程评价体系升级等方式立体提升课程内涵建设,为鞋类数字技术人才培养提供参考。 展开更多
关键词 鞋类设计 计算机辅助设计 教学改革 校企合作 课程群统整
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高校环境设计专业“计算机辅助设计”课程改革 被引量:1
19
作者 逯鹤 《纺织报告》 2024年第5期116-119,共4页
“计算机辅助设计”是环境设计专业实践课程之一,是将抽象创意思维转换为具象设计表达的重要媒介。然而,教学实践中出现了课程系统关联度低、软件学习入门门槛高、采用满堂灌的传统课堂教学方法、缺少实际项目的介入、缺少合理的评价指... “计算机辅助设计”是环境设计专业实践课程之一,是将抽象创意思维转换为具象设计表达的重要媒介。然而,教学实践中出现了课程系统关联度低、软件学习入门门槛高、采用满堂灌的传统课堂教学方法、缺少实际项目的介入、缺少合理的评价指标等问题。文章对当下环境设计专业课程目标展开详细的分析与探索,提出了“夯实基础,课程联动”的课程框架创新方法,并提出了设计难度适中的课程目标、重视软件逻辑培养、采用信息化教学、项目目标驱动学习、规范评价指标等教学方法改革措施,有助于夯实学生的设计软件基础,激发学生的学习兴趣,也可以为国内高等院校环境设计专业“计算机辅助设计”课程提供参考。 展开更多
关键词 环境设计专业 计算机辅助设计”课程 课程改革
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拓展计算机辅助设计在压力容器设计制造中的应用 被引量:1
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作者 王玉 黄伟昌 +2 位作者 田少青 李岩 吕春红 《管道技术与设备》 CAS 2005年第5期43-44,46,共3页
根据中小压力容器制造企业计算机辅助设计应用特点,详细分析了影响计算机辅助设计的主要因素。并以浮头式换热器为例介绍了实用的处理方法,对拓展计算机辅助设计应用有较大的参考价值。
关键词 计算机辅助设计 压力容器 应用
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