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1
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《义务教育艺术课程标准(2022年版)》与基础艺术教育观念嬗变 |
周星
任晟姝
王杰
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2022 |
19
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2
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从标准化到差异化:学校质量评价目标的观念转移 |
苏启敏
王海涛
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《教育科学》
CSSCI
北大核心
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2016 |
7
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3
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转变教育观念 正确理解新数学课程标准 |
钟志华
孙名符
刘凯峰
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《数学教育学报》
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2003 |
4
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4
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高教质量观念.概念.标准 |
赵伶俐
陈秋敏
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《理论与改革》
CSSCI
北大核心
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2012 |
1
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5
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唐后期财经官僚选拔标准的变化与社会贤能观念之变迁 |
张宇
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《武汉大学学报（人文科学版）》
CSSCI
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2004 |
2
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6
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从日语课程标准文本分析看基础日语教育观念 |
冷丽敏
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2014 |
1
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7
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项目立项的价值观念与价值标准 |
孙续元
孙然
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《技术经济》
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2005 |
0 |
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8
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萧统文学观念与《文选》选文标准之重释 |
罗书华
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《求是学刊》
CSSCI
北大核心
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2008 |
0 |
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9
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论列宁在社会主义标准问题上观念的灵活性 |
俞良早
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《理论月刊》
CSSCI
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1992 |
0 |
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10
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美国八年制医学教育认证标准对我国医学教育认证观念的启示 |
彭韵杨
伍林生
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《医学与哲学（A）》
北大核心
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2014 |
6
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11
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冲破传统观念罗网 重构社会主义模式——生产力标准的理论及实践意义 |
马清明
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《学习与实践》
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1988 |
0 |
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12
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转变教学观念 适应新课程标准 |
王秀波
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《黑龙江生态工程职业学院学报》
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2008 |
0 |
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13
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略论观念变革的生产力标准 |
冯瑞芳
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《北京社会科学》
CSSCI
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1989 |
0 |
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14
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观念更新的客观标准 |
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《湖北社会科学》
CSSCI
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1989 |
0 |
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15
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论经济罪案的立案标准──初谈诉讼观念的转变 |
于朝
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《政法论丛》
CSSCI
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1996 |
0 |
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16
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从性别视角看当代大学生的婚恋观念 |
罗萍
封颖
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《武汉大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
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2001 |
31
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17
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义务教育阶段学生数据分析观念的评价框架建构 |
童莉
张号
张宁
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2014 |
29
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18
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什么样的数学和数学教育是重要的——基于义务教育数学课程标准的分析 |
唐恒钧
佘伟忠
张维忠
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2016 |
11
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19
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统计观念的发展和培养 |
张丹
吕建生
张春莉
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《数学教育学报》
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2002 |
19
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20
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空间观念的内容及意义与培养 |
孙晓天
孔凡哲
刘晓玫
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《数学教育学报》
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2002 |
29
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