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1
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中小学生智能素养的表现性评价:工具设计、数据表征与智能分析 |
郑勤华
宋义深
李爽
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《中国电化教育》
北大核心
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2026 |
0 |
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2
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利益相关者视域下教师表现性评价的生成逻辑、现实梗阻与路径重构 |
刘小强
肖蓓
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《教育理论与实践》
北大核心
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2026 |
0 |
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3
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数学跨学科主题学习表现性评价的设计路径 |
郭海娟
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《教学与管理》
北大核心
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2026 |
0 |
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4
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素养导向课堂教学表现性评价的价值取向及实践进路 |
聂菲
章勤琼
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《教学与管理》
北大核心
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2026 |
0 |
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5
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表现性评价促进学生实验论证能力提升的探索 |
刘泽羽
陈国
虞驰
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《生物学教学》
北大核心
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2026 |
0 |
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6
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初中地理定向越野活动表现性评价的设计与实施 |
姚炳华
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《地理教学》
北大核心
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2026 |
0 |
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7
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语文跨学科学习任务群表现性评价的意涵、原则和实践范式 |
祁明艳
龚青松
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《教学与管理》
北大核心
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2026 |
0 |
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8
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基于高中语文学业质量的表现性评价标准研制 |
胡小鸾
张祉耘
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《语文建设》
北大核心
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2026 |
0 |
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9
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技术赋能表现性评价:框架设计与实践路径 |
张尧
左明章
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《电化教育研究》
北大核心
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2025 |
12
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10
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基于信息技术的表现性评价助推学生综合素质评价改革:现实意义、内在机理与设计应用 |
陈丽
柴唤友
胡天慧
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《中国电化教育》
北大核心
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2025 |
6
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11
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表现性评价在“建议信”写作教学中的嵌入策略探析 |
魏小娜
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《中学语文教学》
北大核心
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2025 |
1
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12
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艺术学科表现性评价与表现性任务的设计 |
胡知凡
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《课程·教材·教法》
北大核心
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2025 |
0 |
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事理说明文表现性评价工具的研制与使用策略 |
王从华
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《中学语文教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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14
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基于多智能体与混合检索的学科核心素养表现性评价设计研究 |
王永固
刘泉
李晓娟
余泽宇
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《远程教育杂志》
北大核心
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2025 |
8
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高中英语单元教学中表现性评价连续体的设计与实施 |
胡润
张金秀
国红延
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2025 |
1
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16
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小学数学跨学科主题学习表现性评价的策略 |
庄惠芬
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《教学与管理》
北大核心
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2025 |
20
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17
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小学数学跨学科主题学习表现性评价的设计与实施 |
潘香君
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《教学与管理》
北大核心
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2025 |
8
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18
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科学跨学科主题学习中表现性评价的设计与应用 |
舒兰兰
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《教学与管理》
北大核心
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2025 |
4
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19
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高中语文大单元教学表现性评价体系的构建与实施 |
王小梅
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《教学与管理》
北大核心
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2025 |
2
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20
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指向空间观念进阶的小学数学表现性评价设计 |
周善伟
黄德忠
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《教学与管理》
北大核心
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2025 |
1
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