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行为观察实验及我国行为观察实验室建设现状探析 被引量:9
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作者 欧贤才 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第7期213-216,220,共5页
介绍了行为观察实验的概念、特点和应用领域。分析了我国行为观察实验室建设的功能、结构布局和设备现状,以及它在学科整合、功能应用、课程开发等方面存在的问题。提出我国行为观察实验室建设将出现跨学科专业整合趋势、实训室倾向、&q... 介绍了行为观察实验的概念、特点和应用领域。分析了我国行为观察实验室建设的功能、结构布局和设备现状,以及它在学科整合、功能应用、课程开发等方面存在的问题。提出我国行为观察实验室建设将出现跨学科专业整合趋势、实训室倾向、"活动型"实验室倾向和市场化趋势。 展开更多
关键词 行为观察实验 实验室建设 心理学 社会工作 实验教学
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高中化学优质课实验观察引导行为的特征研究 被引量:2
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作者 洪燕芬 符吉霞 赖小莹 《化学教学》 CAS 北大核心 2020年第2期18-23,共6页
实验观察是获得实验事实的一种重要方法,引导学生进行实验观察是化学教师必备的教学技能之一。研究设计了课堂实验观察引导行为量表,以高中化学优质课为研究对象,通过系统的课例分析探讨化学优质课中教师实验观察引导行为的特征,为优化... 实验观察是获得实验事实的一种重要方法,引导学生进行实验观察是化学教师必备的教学技能之一。研究设计了课堂实验观察引导行为量表,以高中化学优质课为研究对象,通过系统的课例分析探讨化学优质课中教师实验观察引导行为的特征,为优化化学教师课堂实验观察引导的方式,发挥实验教学对促进学生学科核心素养的培养作用提供参考建议。 展开更多
关键词 实验观察引导行为 高中化学 化学优质课
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