护士工作-家庭行为角色冲突现状及影响因素研究 被引量：2

1

作者 孙卫领 吴燕 +3 位作者 张倩 王晓霞 郭呈瑶 高键 《护士进修杂志》 2024年第5期529-533,共5页

目的了解护士工作-家庭行为角色冲突(WFBRC)现状并分析其影响因素,为制定相关干预方案提供参考。方法于2022年11-12月,采用便利抽样法选取上海市某三甲医院的994名临床护士为研究对象,采用一般资料调查表、工作-家庭行为角色冲突量表(WF... 目的了解护士工作-家庭行为角色冲突(WFBRC)现状并分析其影响因素,为制定相关干预方案提供参考。方法于2022年11-12月,采用便利抽样法选取上海市某三甲医院的994名临床护士为研究对象,采用一般资料调查表、工作-家庭行为角色冲突量表(WFBRCS)、领悟社会支持量表(PSSS)和心理资本问卷(PCQ)进行调查。结果共回收问卷1115份,有效问卷994份,有效回收率为89.15%。护士WFBRC得分为(75.70±17.62)分,工作对家庭的影响(WIF)维度得分为(47.73±11.61)分,家庭对工作的影响(FIW)维度得分为(27.97±8.89)分,WIF维度得分显著高于FIW维度(P<0.001)。多元线性回归分析结果显示:婚姻状况、能级、科室、领悟社会支持和心理资本是护士WFBRC的影响因素(P<0.05)。结论护士WFBRC呈中等偏低水平,工作对家庭有更大的影响;护理管理者应重视护士工作状况,采取措施改善护士WFBRC状况,以促进护士工作和家庭和谐发展。 展开更多

关键词 护士 工作-家庭行为角色冲突 领悟社会支持 心理资本 影响因素

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冲突归因与调节焦点对工程冲突解决行为的影响研究

2

作者 张丽晗 娄建民 +1 位作者 郭文倩 徐振洋 《工程管理学报》 2024年第4期113-117,共5页

冲突在工程项目中难以避免,从心理角度分析冲突归因及冲突方的调节焦点如何影响其冲突解决行为。应用多元层次回归分析法分析了368份由工程项目从业人员填写的有效问卷,以检验提出的研究假设。结果表明,对冲突的内在归因促进冲突方采取... 冲突在工程项目中难以避免,从心理角度分析冲突归因及冲突方的调节焦点如何影响其冲突解决行为。应用多元层次回归分析法分析了368份由工程项目从业人员填写的有效问卷,以检验提出的研究假设。结果表明,对冲突的内在归因促进冲突方采取合作式冲突解决行为,而稳定性归因会抑制冲突方采取合作式冲突解决行为;对冲突的稳定性归因或可控性归因均会促使冲突方采取竞争式冲突解决行为;促进调节焦点对采取合作式、竞争式冲突解决行为有促进作用,防御调节焦点对采取合作式冲突解决行为有促进作用。研究结果有助于工程项目管理者基于冲突归因和调节焦点选择恰当的冲突解决行为,以及向有利方向影响对方的冲突归因。 展开更多

关键词 工程冲突 冲突解决行为 冲突归因 调节焦点

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碳交易机制下存在冲突行为的供应链协调研究 被引量：3

3

作者 蔡立燕 刘俊 王傅强 《铁道科学与工程学报》 CAS CSCD 北大核心 2016年第5期1000-1006,共7页

研究当上游制造商面临碳交易机制而采取碳减排行动使得下游制造商的生产成本上升的冲突型两级低碳供应链的协调问题。假设上游制造商和下游制造商之间为Stackelberg博弈,其中上游制造商为主导者,下游制造商为跟随者。考虑分散决策、集... 研究当上游制造商面临碳交易机制而采取碳减排行动使得下游制造商的生产成本上升的冲突型两级低碳供应链的协调问题。假设上游制造商和下游制造商之间为Stackelberg博弈,其中上游制造商为主导者,下游制造商为跟随者。考虑分散决策、集中决策、生产成本共担和减排收益共享契约下的分散决策4种情形并利用逆向归纳法求解。研究结果表明:冲突行为越激烈,减排效率越低且商品零售价格越高;引入契约后分散供应链的最优投资没有变化,仍然无法达到集中供应链的最优投资;单一的生产成本共担契约或者减排收益共享契约无法实现供应链参与约束更无法达到激励相容约束,根本原因是共担的成本或者共享的减排收益会通过批发价机制进行转移,故而该供应链难以实现协调。 展开更多

关键词 碳减排 冲突行为 供应链协调

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大学生人际冲突行为及其与心理健康的关系 被引量：40

4

作者 张翔 樊富珉 《心理与行为研究》 2004年第1期364-367,共4页

人际冲突是影响大学生人际关系和心理健康的重要因素。 该研究旨在了解大学生人际冲突行为的现况,探讨不同背景变量的大学生人际冲突行为的差异情形,以及大学生人际冲突行为与心理健康的关联性。根据研究所得提出结论与建议,为大学生心... 人际冲突是影响大学生人际关系和心理健康的重要因素。 该研究旨在了解大学生人际冲突行为的现况,探讨不同背景变量的大学生人际冲突行为的差异情形,以及大学生人际冲突行为与心理健康的关联性。根据研究所得提出结论与建议,为大学生心理健康教育提供依据和参考。 展开更多

关键词 大学生 人际冲突行为 心理健康

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考虑驾驶心理的机非冲突行为研究 被引量：4

5

作者 杨晓芳 方向明 《华东交通大学学报》 2020年第6期81-87,共7页

针对信号交叉口右转机动车与直行非机动车的冲突问题,对机非的行为特性进行分析。根据非机动车绿灯初期的释放特征,建立膨胀度模型,并对比不同信号灯类型下的膨胀度。从驾驶心理的角度,分析机非的驾驶风格。通过视频拍摄和图像处理的方... 针对信号交叉口右转机动车与直行非机动车的冲突问题,对机非的行为特性进行分析。根据非机动车绿灯初期的释放特征,建立膨胀度模型,并对比不同信号灯类型下的膨胀度。从驾驶心理的角度,分析机非的驾驶风格。通过视频拍摄和图像处理的方式,提取了上海市控江路-隆昌路交叉口右转机动车在非机动车影响下的通过交叉口各时段的平均速度。对右转机动车通过冲突区的速度采用K-均值聚类分析将驾驶员划分为谨慎型、稳健型和激进型,并分析受直行非机动车影响下右转机动车的速度与轨迹。 展开更多

关键词 信号交叉口 机非特性 冲突行为 驾驶心理 聚类分析

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内初班学生领悟社会支持和冲突与背叛行为的关系:自尊、社交焦虑的中介作用 被引量：9

6

作者 阴云航 麻超 蒲李瑞 《心理技术与应用》 2018年第2期65-72,共8页

探讨内初班学生领悟社会支持、冲突与背叛行为间的关系以及自尊与社交焦虑在二者之间的中介作用。采用自尊量表、社交焦虑量表、领悟社会支持量表和友谊质量量表,整群便利抽样440名内初班学生进行问卷调查,并对调查结果进行中介模型拟... 探讨内初班学生领悟社会支持、冲突与背叛行为间的关系以及自尊与社交焦虑在二者之间的中介作用。采用自尊量表、社交焦虑量表、领悟社会支持量表和友谊质量量表,整群便利抽样440名内初班学生进行问卷调查,并对调查结果进行中介模型拟合。结果显示:(1)内初班男生冲突与背叛行为得分高于女生;领悟社会支持得分女生高于男生。(2)冲突与背叛行为和社交焦虑呈正相关,与领悟社会支持和自尊呈负相关;自尊与社交焦虑呈负相关,与领悟社会支持呈正相关。(3)社交焦虑与自尊在内初班学生领悟社会支持和冲突与背叛行为之间起到链式中介作用。本研究显示减缓个体社交焦虑水平和增加个体领悟社会支持和自尊水平,可以帮助个体建立更好的亲密关系,减少冲突与背叛行为。 展开更多

关键词 内初班学生领悟社会支持 冲突与背叛行为 自尊 社交焦虑

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灵长类冲突行为研究进展

7

作者 李丽华 《林业调查规划》 2008年第4期53-58,共6页

冲突行为在灵长类中普遍存在,通过对灵长类动物冲突和冲突后行为的研究,可以了解灵长类的冲突管理和解决冲突的策略,并由此加深理解人类的冲突与和解行为的演化历史和渊源.通过观察并分析动物行为,发现攻击原因有:食物、婴儿和无特殊事... 冲突行为在灵长类中普遍存在,通过对灵长类动物冲突和冲突后行为的研究,可以了解灵长类的冲突管理和解决冲突的策略,并由此加深理解人类的冲突与和解行为的演化历史和渊源.通过观察并分析动物行为,发现攻击原因有:食物、婴儿和无特殊事件,社会因素也是引起冲突的原因之一.人们早期对冲突后行为的研究主要集中于对和解行为的研究.随着研究的深入,对转向攻击、安慰及替代和解等其他冲突后行为也有涉猎.对人类冲突行为的研究不及非人灵长类冲突行为的研究深入,但这个状况正在改变.对人类冲突行为的研究发现与对非人灵长类的研究发现有惊人的相似之处. 展开更多

关键词 灵长类 冲突行为 冲突后行为 人类冲突行为

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幼儿角色游戏中的冲突行为 被引量：1

8

作者 王倩 《江苏教育》 2017年第16期47-48,共2页

幼儿角色游戏冲突分为幼儿与物品材料的冲突、与角色扮演的冲突、与游戏情节的冲突等。教师在指导幼儿开展角色游戏时容易出现指导时机不当、指导语言不当的问题。教师应该准备充足的游戏材料,减少不必要的物品冲突;关注游戏角色和故事... 幼儿角色游戏冲突分为幼儿与物品材料的冲突、与角色扮演的冲突、与游戏情节的冲突等。教师在指导幼儿开展角色游戏时容易出现指导时机不当、指导语言不当的问题。教师应该准备充足的游戏材料,减少不必要的物品冲突;关注游戏角色和故事情节冲突,以游戏者的身份介入指导;树立积极的冲突指导意识,抓住干预的'关键期',更好地为幼儿'玩中学,学中玩'服务。 展开更多

关键词 幼儿 角色游戏 冲突行为 教师指导

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学生角色游戏冲突行为的解决策略 被引量：1

9

作者 陆丹 《成才之路》 2014年第13期72-73,共2页

“角色游戏是幼儿以‘角色扮演’为主要表征手段，自主地表现和表达自己对现实生活和环境的认识与体验、想法和愿望的一种象征性游戏活动。”它是根据幼儿身心发展的需要而产生的一种自然游戏，是学前儿童最主要的游戏活动类型，也是幼... “角色游戏是幼儿以‘角色扮演’为主要表征手段，自主地表现和表达自己对现实生活和环境的认识与体验、想法和愿望的一种象征性游戏活动。”它是根据幼儿身心发展的需要而产生的一种自然游戏，是学前儿童最主要的游戏活动类型，也是幼儿教育中经常采用的一种教学形式。幼儿在角色游戏中经常会发生一些冲突，教师可以采取一定的策略，减少幼儿游戏中角色冲突的发生。 展开更多

关键词 角色游戏 冲突行为 幼儿教育 决策 学生 角色扮演 现实生活 游戏活动

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农村留守幼儿同伴冲突行为研究

10

作者 张亭亭 高向东 曾艳 《安庆师范大学学报（社会科学版）》 2021年第4期113-117,共5页

农村留守幼儿因父母长期缺位,其同伴交往状况需要正确引导。采用观察法、访谈法对T市某农村幼儿园中班35名留守幼儿冲突过程进行记录,发现冲突主要集中在桌面游戏和区域活动,冲突发生多因物品空间争议,幼儿解决冲突多采用告状求助和身... 农村留守幼儿因父母长期缺位,其同伴交往状况需要正确引导。采用观察法、访谈法对T市某农村幼儿园中班35名留守幼儿冲突过程进行记录,发现冲突主要集中在桌面游戏和区域活动,冲突发生多因物品空间争议,幼儿解决冲突多采用告状求助和身体攻击,冲突结果多为中性处理。为帮助农村留守幼儿学会正向解决冲突,教师应适时介入,引导幼儿学会同伴交往,提供充足的玩教具,培养幼儿的规则意识,提升家园合作观念,引导冲突教育正向价值。 展开更多

关键词 农村留守幼儿 同伴冲突行为 规则意识 家园合作

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幼儿冲突行为的原因及干预策略

11

作者 罗茜 《四川教育》 2022年第21期38-38,共1页

冲突行为是幼儿和同伴交往过程中频繁出现的互动形态,是幼儿交往的重要形式。教师有时只看见了幼儿冲突行为表面上呈现出的消极特点,如打架伤人,吵闹带来的不愉快等,而忽略了其中蕴含的深层价值。

关键词 深层价值 同伴交往 冲突行为 幼儿冲突 干预策略 幼儿交往 互动形态

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上级反馈对员工行为的影响 被引量：21

12

作者 王永丽 时勘 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2003年第2期255-260,共6页

采用2×2(反馈方式、反馈对象)两因素组间实验设计,选取303名被试考察了上级反馈对员工积极整合行为倾向、冲突行为倾向和中立行为倾向的影响,以及个人主义-集体主义倾向对这种影响的调节作用。结果表明,Singelis、Triandis等人有... 采用2×2(反馈方式、反馈对象)两因素组间实验设计,选取303名被试考察了上级反馈对员工积极整合行为倾向、冲突行为倾向和中立行为倾向的影响,以及个人主义-集体主义倾向对这种影响的调节作用。结果表明,Singelis、Triandis等人有关个人主义、集体主义的理论框架基本适合中国被试,个体的个人主义、集体主义倾向对反馈的效果起到一定的调节作用。领导的反馈方式、反馈针对的对象对员工的行为主效应都显著,上级的表扬会增加员工的中立行为倾向,针对个人的反馈会引起较强的冲突行为倾向。 展开更多

关键词 反馈方式 反馈内容 个人主义 集体主义 整合行为 冲突行为 中立行为

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轮椅人员疏散特性试验研究

13

作者 张博思 孙柏林 +1 位作者 王新宇 余志红 《消防科学与技术》 北大核心 2025年第2期168-174,共7页

随着我国社会老龄化加剧,轮椅人员疏散在建筑安全疏散设计中的重要性日益凸显。本文通过设计试验,研究轮椅人员在自驱和推行两种不同疏散模式下的疏散特性,以及发生对向或者同向行走冲突时的避让行为。试验表明,由于推行人员更容易向轮... 随着我国社会老龄化加剧,轮椅人员疏散在建筑安全疏散设计中的重要性日益凸显。本文通过设计试验,研究轮椅人员在自驱和推行两种不同疏散模式下的疏散特性,以及发生对向或者同向行走冲突时的避让行为。试验表明,由于推行人员更容易向轮椅施加推力,也更容易控制轮椅前进方向,因此,相比于轮椅人员自驱疏散,轮椅人员推行疏散速度更快,约为自驱疏散速度的1.9~2.6倍;在两种疏散模式下,轮椅人员的疏散速度均会随着通道宽度的增加而持续增大,这主要是由于在窄通道条件下,轮椅人员易于与通道边界发生碰撞,导致疏散速度降低。当与对向人员交汇时,轮椅人员的行走方向通常会向右偏移以避让冲突;当与其他轮椅人员水平并排疏散时,轮椅人员通常会调整速度,转变为碰撞冲突可能性最低的前后纵向疏散模式。因此,在考虑轮椅人员的安全疏散设计中,应确保轮椅人员有足够的可用宽度,以避免其疏散速度受到限制,同时在有条件的情况下,尽量采用他人辅助疏散模式。 展开更多

关键词 轮椅人员 安全疏散 疏散模式 疏散宽度 冲突避让行为

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人际冲突中失望的个人效应及冲突类型的调节作用 被引量：8

14

作者 陶爱华 刘雍鹤 王沛 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2018年第2期235-242,共8页

通过两个计算机情景模拟实验,分别采用"保证游戏"与"最后通牒博弈"范式,考察了人际冲突中失望的个体对于威胁评价与冲突行为的影响。在此基础上进一步探讨了冲突类型对人际冲突中失望个人效应的调节作用。结果发现:... 通过两个计算机情景模拟实验,分别采用"保证游戏"与"最后通牒博弈"范式,考察了人际冲突中失望的个体对于威胁评价与冲突行为的影响。在此基础上进一步探讨了冲突类型对人际冲突中失望个人效应的调节作用。结果发现:(1)失望个体相比无情绪个体的威胁评价更高,冲突行为更多。(2)冲突类型影响处于失望状态的个体的威胁评价,即价值观冲突中失望个体的威胁评价要高于利益冲突中失望个体的威胁评价;但是冲突类型并不影响失望个体的冲突行为。 展开更多

关键词 人际冲突 冲突类型 失望的个人效应 威胁评价 冲突行为

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隐喻在性别言语冲突中的人际功能

15

作者 张金红 《安顺学院学报》 2013年第6期21-23,共3页

隐喻既是一种修辞手段,同时也是一种思维方式。将认知语言学中的隐喻方式与系统功能语法相结合,解读性别在冲突的言语交际行为中使用隐喻的言语手段,实现其人际功能的目的。

关键词 隐喻 系统功能语法 性别冲突言语行为 人际功能

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领导班子群体心理结构透视 被引量：2

16

作者 邓歌 《领导科学》 北大核心 1999年第10期22-23,共2页

关键词 群体心理 心理结构 正职领导 领导成员 行为冲突 个性因素 个性心理 心理对抗 集团意识 心理关系

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幼儿社会素养培养的多元化策略刍论

17

作者 林丽芳 《成才之路》 2020年第16期98-99,共2页

幼儿的社交能力是幼儿人际交往的必备能力,体现在幼儿学习、游戏、生活等方面。在培养幼儿的社会素养过程中,教师应该采取多元化的方式,以恰当的契机和策略,鼓励幼儿形成文明礼貌的行为模式,以更加自尊与自信的方式与他人进行交往。文... 幼儿的社交能力是幼儿人际交往的必备能力,体现在幼儿学习、游戏、生活等方面。在培养幼儿的社会素养过程中,教师应该采取多元化的方式,以恰当的契机和策略,鼓励幼儿形成文明礼貌的行为模式,以更加自尊与自信的方式与他人进行交往。文章从冲突行为、日常行为、场景游戏等三个方面阐述幼儿社会素养的养成。 展开更多

关键词 幼儿教育 社会素养 文明礼貌 冲突行为

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