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从中西思维模式差异谈英语议论文写作构思被引量：22: 1; 作者罗明礼《外国语文》 CSSCI 北大核心 2011年第6期145-149,共5页; 英语议论文写作是中国学生的一个弱项,也是英语写作教学研究的热门话题。受汉语思维模式的影响,中国学生在英语议论文写作时常常先用汉语构思,然后翻译成英语,常常用汉语的逻辑思维方式构建英语议论文语篇结构,这种"汉语式"... 展开更多; 关键词中西思维英语议论文写前构思批判性思维范文仿写; 在线阅读下载PDF 职称材料

中西思维方式差异及其对英语写作的影响——基于兰州四中高二年级学生英语议论文及英美本土作者英语议论文的对比语篇分析被引量：1: 2; 作者赵登明陆春梅《中小学英语教学与研究》北大核心 2012年第4期32-36,共5页; 一、引言语言和思维二者的关系密不可分，Sapir—whorf（本杰明·李·沃尔夫，2001）提出：语言决定思想的结构，反之思想又决定语言的结构∥一个民族的语言表达习惯受其思维方式及文化的制约。写作既属于语言活动，也属于思... 展开更多; 关键词中西思维方式英语写作英语议论文语篇分析高二年级语言表达习惯对比作者; 在线阅读下载PDF 职称材料

高中英语议论文写作能力考查探究被引量：3: 3; 作者蔡银环《教学与管理》北大核心 2019年第19期66-69,共4页; 结合《普通高中英语课程标准(2017年版)》选择性必修课程对英语议论文写作的定位和要求,通过分析英语议论文写作的辩论性和解释分析性的两大特点,提出英语议论文写作考查的四种能力,即证明自己观点的能力、分析现象和解决问题的能力、... 展开更多; 关键词必修课程英语议论文写作写作能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

英语专业学生议论文的评价语言范式特征——基于语料的态度和介入系统研究被引量：10: 4; 作者朱东华《北京第二外国语学院学报》 2011年第2期67-74,共8页; 本文采用语料库统计方法,以评价理论的态度和介入系统为视角探讨了中国大学英语专业学生议论文的评价语言范式和态度词汇的特征。结果发现,受议论文体裁的影响,考察的句式中所承载的判断和鉴别评价意义多于情感意义。在词汇层面,与英语... 展开更多; 关键词英语议论文态度系统介入系统语言句式词汇; 在线阅读下载PDF 职称材料

英语专业议论文写作教学中三类范例使用的行动研究被引量：7: 5; 作者徐浩《山东外语教学》 2015年第5期57-62,共6页; 本文报告了一项写作教学中本族语者范例、学生范例和教师范例使用的行动研究。这项持续三轮的行动研究旨在改善英语专业学生议论文写作中文章结构、语篇连贯、词汇使用、思维逻辑等方面存在的问题。行动过程中,教师尝试使用了上述三类... 展开更多; 关键词英语议论文写作教学范例行动研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从中西思维模式差异谈英语议论文写作构思被引量：22: 1; 作者罗明礼; 机构乐山师范学院外国语学院; 出处《外国语文》 CSSCI 北大核心 2011年第6期145-149,共5页; 基金乐山师范学院2009年度重点科研课题"中国学生英语议论文写作构思图谱研究"(项目号:S0903)的阶段性成果; 文摘英语议论文写作是中国学生的一个弱项,也是英语写作教学研究的热门话题。受汉语思维模式的影响,中国学生在英语议论文写作时常常先用汉语构思,然后翻译成英语,常常用汉语的逻辑思维方式构建英语议论文语篇结构,这种"汉语式"的英语议论文令英美西方人难以理解。本文通过对中西方思维模式差异的对比分析、思维与构思的关系和思维与语言的支配与模塑关系的研究认为,树立写前构思意识,培养批判性思维能力和利用英语范文仿写是促进中国学生写好英语议论文的有效路径。; 关键词中西思维英语议论文写前构思批判性思维范文仿写; Keywords Chinese-Western thinking English Essay pre-writing planning critical thinking sample and imitation; 分类号 H319.3 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中西思维方式差异及其对英语写作的影响——基于兰州四中高二年级学生英语议论文及英美本土作者英语议论文的对比语篇分析被引量：1: 2; 作者赵登明陆春梅; 机构西北师范大学外国语学院; 出处《中小学英语教学与研究》北大核心 2012年第4期32-36,共5页; 文摘一、引言语言和思维二者的关系密不可分，Sapir—whorf（本杰明·李·沃尔夫，2001）提出：语言决定思想的结构，反之思想又决定语言的结构∥一个民族的语言表达习惯受其思维方式及文化的制约。写作既属于语言活动，也属于思维活动。我国高中生在英语写作中，由于受汉文化思维方式及文化背景的的影响，常常写出带有“中式”特征的英语文章。当前高中英语教学以词汇及语法学习为主要目的，只注重句子结构的准确性，而忽视了中西思维方式差异埘高中生英语写作的影响。; 关键词中西思维方式英语写作英语议论文语篇分析高二年级语言表达习惯对比作者; 分类号 G633.41 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高中英语议论文写作能力考查探究被引量：3: 3; 作者蔡银环; 机构福建教育学院外语研修部; 出处《教学与管理》北大核心 2019年第19期66-69,共4页; 文摘结合《普通高中英语课程标准(2017年版)》选择性必修课程对英语议论文写作的定位和要求,通过分析英语议论文写作的辩论性和解释分析性的两大特点,提出英语议论文写作考查的四种能力,即证明自己观点的能力、分析现象和解决问题的能力、对比的能力和反驳的能力,重点论述了在写作中提高这四种能力的突破技巧。; 关键词必修课程英语议论文写作写作能力; 分类号 G633.41 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名英语专业学生议论文的评价语言范式特征——基于语料的态度和介入系统研究被引量：10: 4; 作者朱东华; 机构肇庆学院; 出处《北京第二外国语学院学报》 2011年第2期67-74,共8页; 文摘本文采用语料库统计方法,以评价理论的态度和介入系统为视角探讨了中国大学英语专业学生议论文的评价语言范式和态度词汇的特征。结果发现,受议论文体裁的影响,考察的句式中所承载的判断和鉴别评价意义多于情感意义。在词汇层面,与英语本族语学生相比,中国学生明显存在缺乏使用隐性情感评价词汇的特征,使文章语气显得生硬,有说教口吻。此外,对介入系统的考察发现,学生基本能采用客观的评价态度表达观点,但是高频的第一人称使用率却反映出学生的态度表达以自我为中心的自由度较高,从而削弱了文章表达的客观性。建议在教学中要有意识地培养学生评价语言的表达能力。; 关键词英语议论文态度系统介入系统语言句式词汇; Keywords English argumentations Attitude and Engagement system language patterns Lexis; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名英语专业议论文写作教学中三类范例使用的行动研究被引量：7: 5; 作者徐浩; 机构北京外国语大学中国外语教育研究中心/教育学院; 出处《山东外语教学》 2015年第5期57-62,共6页; 文摘本文报告了一项写作教学中本族语者范例、学生范例和教师范例使用的行动研究。这项持续三轮的行动研究旨在改善英语专业学生议论文写作中文章结构、语篇连贯、词汇使用、思维逻辑等方面存在的问题。行动过程中,教师尝试使用了上述三类范例的一种或多种,最终发现:本族语者范例更能为学生提供地道的语言素材;学生范例由于语言难度较低,因此更能促进学生对文章结构的学习;而教师范例则在向学生呈现写作过程、展示写作技巧方面具有更明显的作用。; 关键词英语议论文写作教学范例行动研究; Keywords English Argumentative Writing Teaching EFL Writing Writing Model Action Research; 分类号 H319 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

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1	从中西思维模式差异谈英语议论文写作构思	罗明礼	《外国语文》 CSSCI 北大核心	2011	22	在线阅读下载PDF 职称材料
2	中西思维方式差异及其对英语写作的影响——基于兰州四中高二年级学生英语议论文及英美本土作者英语议论文的对比语篇分析	赵登明陆春梅	《中小学英语教学与研究》北大核心	2012	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	高中英语议论文写作能力考查探究	蔡银环	《教学与管理》北大核心	2019	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	英语专业学生议论文的评价语言范式特征——基于语料的态度和介入系统研究	朱东华	《北京第二外国语学院学报》	2011	10	在线阅读下载PDF 职称材料
5	英语专业议论文写作教学中三类范例使用的行动研究	徐浩	《山东外语教学》	2015	7	在线阅读下载PDF 职称材料