期刊文献+
共找到13篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
如何培养学生独立的英文写作能力——兼谈以过程为导向的英文写作教学法
1
作者 杨凤珍 《中国成人教育》 北大核心 2000年第7期41-42,共2页
关键词 英文写作能力 英文写作教学 高等教育 过程导向
在线阅读 下载PDF
矿业工程研究生英文科技论文写作能力的培养模式研究 被引量:1
2
作者 沈海英 文书明 王体专 《教育界(高等教育)》 2012年第3期141-143,共3页
中国矿业发展至今,走过了引进消化、自主创新、技术输出的发展历。单一的英语阅读难以满足高层次人才输出研究成果的要求。矿业工程研究生科技英文论文写作能力的培养成为矿业工程人才培养的课题之一。结合中国学生英语应试教育的现状... 中国矿业发展至今,走过了引进消化、自主创新、技术输出的发展历。单一的英语阅读难以满足高层次人才输出研究成果的要求。矿业工程研究生科技英文论文写作能力的培养成为矿业工程人才培养的课题之一。结合中国学生英语应试教育的现状,采用精读高水平矿业科技英文论文、按照英文科技论文要求写好矿业科技中文论文、以中文论文为基础重写英文论文、经过专业机构和专家精修和润色论文、学生与修改专家的深入交流而完成论文是快速提升研究生矿业科技英文论文写作水平有效的培养模式。 展开更多
关键词 矿业工程 科技论文 研究生培养 英文写作能力
在线阅读 下载PDF
论英文段落写作构思
3
作者 王俐 《武汉交通职业学院学报》 1998年第2期49-52,共4页
关键词 主题句 段落写作 段落发展 因果法 英文写作能力 扩展句 描述法 定义法 举例法 大学英语写作
在线阅读 下载PDF
高校英语翻译教学在应用化学专业中的实践——评《应用化学专业英语教程》
4
作者 孙俊霞 《应用化学》 北大核心 2025年第1期I0006-I0007,共2页
在现代应用化学专业教育中,除了对学生基本知识与技能的培养,英语能力尤其是专业英语的学习,也愈加重要。通过对《应用化学专业英语教程》教材的应用,可以侧面加强学生的词汇积累和翻译策略能力提升,帮助学生掌握翻译技巧,从而更好地理... 在现代应用化学专业教育中,除了对学生基本知识与技能的培养,英语能力尤其是专业英语的学习,也愈加重要。通过对《应用化学专业英语教程》教材的应用,可以侧面加强学生的词汇积累和翻译策略能力提升,帮助学生掌握翻译技巧,从而更好地理解应用化学领域的研究成果和实践内容。英语翻译教学在应用化学专业中不仅有助于学生提升语言转换能力,还能够提高他们的专业阅读理解与英文写作能力。 展开更多
关键词 英语翻译教学 专业英语 应用化学专业 翻译策略能力 英文写作能力 词汇积累 阅读理解 翻译技巧
在线阅读 下载PDF
中英互文写作在汉语国际教育专业英语教学中的应用 被引量:1
5
作者 许妍 张砚 《写作》 2015年第7期28-31,共4页
中英互文写作,不仅涉及文本和文本之间的关联和对应,还涉及到思想、历史、文化、语言、思维等的碰撞,是在不同的语言中进行文字的转换和创作的过程。中英互文写作的主体。同时兼具“阅读者、阐释者、作者”①三重身份.在不同的语言... 中英互文写作,不仅涉及文本和文本之间的关联和对应,还涉及到思想、历史、文化、语言、思维等的碰撞,是在不同的语言中进行文字的转换和创作的过程。中英互文写作的主体。同时兼具“阅读者、阐释者、作者”①三重身份.在不同的语言、文化和思维中游移和交融,有助于同时提高中文和英文写作能力。 展开更多
关键词 英文写作能力 专业英语教学 国际教育 互文 应用 汉语 语言 阅读者
在线阅读 下载PDF
公共英语作文选词策略分析
6
作者 王敏 《辽宁教育研究》 北大核心 2007年第9期123-124,共2页
英语作文写作能力作为大学生英语听说读写四大技能之一,以其独特的重要性向来是语言学研究的重要课题之一。研究表明,大学生,特别是非英语专业的大学生的英文写作能力普遍较弱。研究还表明学生尽管已经学习并能认知四、六级词汇表中的4... 英语作文写作能力作为大学生英语听说读写四大技能之一,以其独特的重要性向来是语言学研究的重要课题之一。研究表明,大学生,特别是非英语专业的大学生的英文写作能力普遍较弱。研究还表明学生尽管已经学习并能认知四、六级词汇表中的4000—6000个左右的单词,但是他们 的写作词汇还远没有达到这个数字;学生的作文篇章组织混乱,段落的扩展没有逻辑性,句子间的衔接和连贯性差;而且他们的作文还体现出在选词、篇章结构、思维方式等方面受到汉语的影响。造成学生作文质量不高的原因有很多。如汉语的思维模式、学生的学习环境和老师的教学方法、学生的写作态度等都会带来不同程度的影响,但学生对待各种困难所采用的策略不适当是最主要的原因。学生在写作过程中遇到的词汇、句法和语篇困难有不同的具体应对策略,本文侧重谈一下学生的选词策略。 展开更多
关键词 英语作文 选词策略 英文写作能力 大学生 作文写作 篇章结构 学习环境 语言学研究
在线阅读 下载PDF
咬文嚼字
7
《海外英语》 2009年第5期61-61,共1页
英语作文是在把英语听、说、读这三个方面的基础打好之后对英语学习者的进一步要求.也是对写作者基础和语言灵活运用的考验。我们“咬文嚼字”栏目秉承这个宗旨,为读者朋友们提供自创的空间和合理的修改。读者朋友们可以根据我刊提出... 英语作文是在把英语听、说、读这三个方面的基础打好之后对英语学习者的进一步要求.也是对写作者基础和语言灵活运用的考验。我们“咬文嚼字”栏目秉承这个宗旨,为读者朋友们提供自创的空间和合理的修改。读者朋友们可以根据我刊提出的写作要求自创作品,由A Cup of English的Xiaoge老师担当指导老师,为您的作品提出修改意见,帮助您提高自己的英文写作能力。 展开更多
关键词 咬文嚼字 English 英文写作能力 英语作文 指导老师 修改意见 英语学习者 写作
在线阅读 下载PDF
咬文嚼字
8
《海外英语》 2010年第6期59-59,共1页
英语作文是在把英语听、说、读这三个方面的基础打好之后对英语学习者的进一步要求,也是对写作者基础和语言灵活运用的考验。我们“咬文嚼字”栏目秉承这个宗旨,为读者朋友们提供自创的空间和合理的修改。读者朋友们可以根据我刊提出... 英语作文是在把英语听、说、读这三个方面的基础打好之后对英语学习者的进一步要求,也是对写作者基础和语言灵活运用的考验。我们“咬文嚼字”栏目秉承这个宗旨,为读者朋友们提供自创的空间和合理的修改。读者朋友们可以根据我刊提出的写作要求自创作品,由A Cup of English的Xiaoge老师担当指导老师,为您的作品提出修改意见,帮助您提高自己的英文写作能力。 展开更多
关键词 咬文嚼字 English 英文写作能力 英语作文 指导老师 修改意见 英语学习者 写作
在线阅读 下载PDF
咬文嚼字
9
《海外英语》 2009年第1期60-60,共1页
英语作文是在把英语听、说、读这三个方面的基础打好之后对英语学习者的进一步要求,也是对写作者基础和语言灵活运用的考验。我们“咬文嚼字”栏目秉承这个宗旨,为读者朋友们提供自创的空间和合理的修改。读者朋友们可以根据我刊提出... 英语作文是在把英语听、说、读这三个方面的基础打好之后对英语学习者的进一步要求,也是对写作者基础和语言灵活运用的考验。我们“咬文嚼字”栏目秉承这个宗旨,为读者朋友们提供自创的空间和合理的修改。读者朋友们可以根据我刊提出的写作要求自创作品,由A Cup of English的Xiaoge老师担当指导老师,为您的作品提出修改意见,帮助您提高自己的英文写作能力。 展开更多
关键词 咬文嚼字 English 英文写作能力 英语作文 指导老师 修改意见 英语学习者 写作
在线阅读 下载PDF
咬文嚼字
10
《海外英语》 2009年第7期25-25,共1页
英语作文是在把英语听、说、读这三个方面的基础打好之后对英语学习者的进一步要求.也是对写作者基础和语言灵活运用的考验。我们“咬文嚼字”栏目秉承这个宗旨,为读者朋友们提供自创的空间和合理的修改。读者朋友们可以根据我刊提出... 英语作文是在把英语听、说、读这三个方面的基础打好之后对英语学习者的进一步要求.也是对写作者基础和语言灵活运用的考验。我们“咬文嚼字”栏目秉承这个宗旨,为读者朋友们提供自创的空间和合理的修改。读者朋友们可以根据我刊提出的写作要求自创作品,由A Cup of English的Xiaoge老师担当指导老师,为您的作品提出修改意见,帮助您提高自己的英文写作能力, 展开更多
关键词 咬文嚼字 English 英文写作能力 英语作文 指导老师 修改意见 英语学习者 写作
在线阅读 下载PDF
咬文嚼字
11
《海外英语》 2010年第7期62-62,共1页
英语作文是在把英语听、说、读这三个方面的基础打好之后对英语学习者的进一步要求,也是对写作者基础和语言灵活运用的考验。我们“咬文嚼字”栏目秉承这个宗旨,为读者朋友们提供自创的空间和合理的修改。读者朋友们可以根据我刊提出... 英语作文是在把英语听、说、读这三个方面的基础打好之后对英语学习者的进一步要求,也是对写作者基础和语言灵活运用的考验。我们“咬文嚼字”栏目秉承这个宗旨,为读者朋友们提供自创的空间和合理的修改。读者朋友们可以根据我刊提出的写作要求自创作品,由A Cup of English的Xiaoge老师担当指导老师,为您的作品提出修改意见,帮助您提高自己的英文写作能力。 展开更多
关键词 咬文嚼字 English 英文写作能力 英语作文 指导老师 修改意见 英语学习者 写作
在线阅读 下载PDF
咬文嚼字
12
《海外英语》 2009年第6期57-57,共1页
英语作文是在把英语听、说、读这三个方面的基础打好之后对英语学习者的进一步要求。也是对写作者基础和语言灵活运用的考验。我们“咬文嚼字”栏目秉承这个宗旨,为读者朋友们提供自创的空间和合理的修改。读者朋友们可以根据我刊提出... 英语作文是在把英语听、说、读这三个方面的基础打好之后对英语学习者的进一步要求。也是对写作者基础和语言灵活运用的考验。我们“咬文嚼字”栏目秉承这个宗旨,为读者朋友们提供自创的空间和合理的修改。读者朋友们可以根据我刊提出的写作要求自创作品,由A Cup of English的Xiaoge老师担当指导老师,为您的作品提出修改意见,帮助您提高自己的英文写作能力。 展开更多
关键词 咬文嚼字 English 英文写作能力 英语作文 指导老师 修改意见 英语学习者 写作
在线阅读 下载PDF
咬文嚼字
13
《海外英语》 2009年第2期59-59,共1页
英语作文是在把英语听、说、读这三个方面的基础打好之后对英语学习者的进一步要求,也是对写作者基础和语言灵活运用的考验。我们"咬文嚼字"栏目秉承这个宗旨,为读者朋友们提供自创的空间和合理的修改。读者朋友们可以根据我... 英语作文是在把英语听、说、读这三个方面的基础打好之后对英语学习者的进一步要求,也是对写作者基础和语言灵活运用的考验。我们"咬文嚼字"栏目秉承这个宗旨,为读者朋友们提供自创的空间和合理的修改。读者朋友们可以根据我刊提出的写作要求自创作品,由A Cup of English的Xiaoge老师担当指导老师,为您的作品提出修改意见,帮助您提高自己的英文写作能力。 展开更多
关键词 英语学习者 自创 读者 英文写作能力 写作要求
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部