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学生的内部动机信念与自主性学习行为——关于数学学习中性别差异形成的一种新理论
被引量：
2
1
作者
兰国强
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
1989年第4期13-17,共5页
数学学习中的性别差异的存在早被确认。早先的观点认为,儿童在幼儿园时就存在这种差异,男孩的数学水平比女孩高。在60年代的当代教学运动中,人们对这种性别差异的认识更为深刻。美国全国数学能力研究会提出虽然女孩有时在一般计算作业...
数学学习中的性别差异的存在早被确认。早先的观点认为,儿童在幼儿园时就存在这种差异,男孩的数学水平比女孩高。在60年代的当代教学运动中,人们对这种性别差异的认识更为深刻。美国全国数学能力研究会提出虽然女孩有时在一般计算作业中的水平比男孩高,可是到了青春期,男孩在高水平认识技能上较女孩优越。在70年代,许多这方面的研究数据表明,女孩较少选学高级数学,而男生则更多地学习这类数学,至于花在学习数学上的时间也较女生多,由此得出数学学习中存在着男女性别上的差异。
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关键词
自主性
学习
行为
性别差异
内部动机信念
数学学习
学习数学
男女学生
独立性
数学作业
儿童
女生
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职称材料
基于Agent动态小世界网络的HIV同性传播仿真研究
被引量：
10
2
作者
李玮
毕贵红
张寿明
《系统仿真学报》
CAS
CSCD
北大核心
2012年第1期216-222,共7页
提出了一个agent动态小世界网络仿真模型,结合了小世界网络结点和agent的双重特性,研究了HIV(Human Immunodeficiency Virus)在同性人群中传播扩散的动态过程。为了适应社会网络上HIV传播的动态特性,模型在小世界网络基础上增加两个个...
提出了一个agent动态小世界网络仿真模型,结合了小世界网络结点和agent的双重特性,研究了HIV(Human Immunodeficiency Virus)在同性人群中传播扩散的动态过程。为了适应社会网络上HIV传播的动态特性,模型在小世界网络基础上增加两个个体之间的偶然关系和固定关系以及个体从系统中的移入和移出。介绍了HIV病情发展的不同阶段及疾病参数,考虑了个体的自主性和检测对HIV传播的影响。仿真结果表明该模型较好地反映了动态社会网络和个体自主性行为对HIV传播的影响。
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关键词
AGENT
HIV传播
小世界网络
动态特性
自主性行为
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职称材料
女生数学考试无益归因成因剖析与教育建议
被引量：
5
3
作者
韩仁生
王毓珣
《数学教育学报》
2003年第2期13-16,共4页
女生在数学考试上存在明显的无益归因,原因是多方面的,主要表现在:(1)教师教学方法的失当;(2)教学中存在性别歧视;(3)教材中存在性别角色歧视;(4)女生存在心理劣势.要改变这一状况应注意以下几点:(1)彻底根除性别歧视和偏见;(2)注意因...
女生在数学考试上存在明显的无益归因,原因是多方面的,主要表现在:(1)教师教学方法的失当;(2)教学中存在性别歧视;(3)教材中存在性别角色歧视;(4)女生存在心理劣势.要改变这一状况应注意以下几点:(1)彻底根除性别歧视和偏见;(2)注意因性施教;(3)注意培养女生的自主性学习行为;(4)针对无益归因进行训练.
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关键词
女生
数学考试
无益归因
成因剖析
教学方法
性别歧视
教材
因性施教
自主性
学习
行为
中小学
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职称材料
题名
学生的内部动机信念与自主性学习行为——关于数学学习中性别差异形成的一种新理论
被引量：
2
1
作者
兰国强
机构
甘肃省职工财经学院
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
1989年第4期13-17,共5页
文摘
数学学习中的性别差异的存在早被确认。早先的观点认为,儿童在幼儿园时就存在这种差异,男孩的数学水平比女孩高。在60年代的当代教学运动中,人们对这种性别差异的认识更为深刻。美国全国数学能力研究会提出虽然女孩有时在一般计算作业中的水平比男孩高,可是到了青春期,男孩在高水平认识技能上较女孩优越。在70年代,许多这方面的研究数据表明,女孩较少选学高级数学,而男生则更多地学习这类数学,至于花在学习数学上的时间也较女生多,由此得出数学学习中存在着男女性别上的差异。
关键词
自主性
学习
行为
性别差异
内部动机信念
数学学习
学习数学
男女学生
独立性
数学作业
儿童
女生
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
基于Agent动态小世界网络的HIV同性传播仿真研究
被引量：
10
2
作者
李玮
毕贵红
张寿明
机构
昆明理工大学信息工程与自动化学院
昆明理工大学电力工程学院
出处
《系统仿真学报》
CAS
CSCD
北大核心
2012年第1期216-222,共7页
基金
国家自然科学基金(61064010)
云南省自然科学基金(2009CD028)
昆明理工大学科学研究基金(201001)
文摘
提出了一个agent动态小世界网络仿真模型,结合了小世界网络结点和agent的双重特性,研究了HIV(Human Immunodeficiency Virus)在同性人群中传播扩散的动态过程。为了适应社会网络上HIV传播的动态特性,模型在小世界网络基础上增加两个个体之间的偶然关系和固定关系以及个体从系统中的移入和移出。介绍了HIV病情发展的不同阶段及疾病参数,考虑了个体的自主性和检测对HIV传播的影响。仿真结果表明该模型较好地反映了动态社会网络和个体自主性行为对HIV传播的影响。
关键词
AGENT
HIV传播
小世界网络
动态特性
自主性行为
Keywords
agent
HIV propagation
small word network
dynamic
autonomy behaviour
分类号
TP391.9 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
女生数学考试无益归因成因剖析与教育建议
被引量：
5
3
作者
韩仁生
王毓珣
机构
曲阜师范大学教育科学学院
天津市教育科学研究院
出处
《数学教育学报》
2003年第2期13-16,共4页
文摘
女生在数学考试上存在明显的无益归因,原因是多方面的,主要表现在:(1)教师教学方法的失当;(2)教学中存在性别歧视;(3)教材中存在性别角色歧视;(4)女生存在心理劣势.要改变这一状况应注意以下几点:(1)彻底根除性别歧视和偏见;(2)注意因性施教;(3)注意培养女生的自主性学习行为;(4)针对无益归因进行训练.
关键词
女生
数学考试
无益归因
成因剖析
教学方法
性别歧视
教材
因性施教
自主性
学习
行为
中小学
Keywords
schoolgirl
mathematics test
useless attribution
educational suggestion
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学生的内部动机信念与自主性学习行为——关于数学学习中性别差异形成的一种新理论
兰国强
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
1989
2
在线阅读
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职称材料
2
基于Agent动态小世界网络的HIV同性传播仿真研究
李玮
毕贵红
张寿明
《系统仿真学报》
CAS
CSCD
北大核心
2012
10
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
女生数学考试无益归因成因剖析与教育建议
韩仁生
王毓珣
《数学教育学报》
2003
5
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职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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