国(境)外注册建筑师职业实践监督管理研究 被引量：2

1

作者 杨波 刘巍 《工程建设与设计》 2018年第3期13-15,共3页

通过国(境)外的注册建筑师职业实践要求与职业实践监督管理的对比研究与调研,对我国注册建筑师职业实践监督管理现状总结分析并提出改进建议。建议参照国(境)外的注册建筑师管理的方法和经验在现行职业实践手册的基础上,建立职业实践监... 通过国(境)外的注册建筑师职业实践要求与职业实践监督管理的对比研究与调研,对我国注册建筑师职业实践监督管理现状总结分析并提出改进建议。建议参照国(境)外的注册建筑师管理的方法和经验在现行职业实践手册的基础上,建立职业实践监督管理系统,加强职业实践的监督和管理,以达到加强我国注册建筑师实践管理,提升注册建筑师职业实践能力的目的。 展开更多

关键词 注册建筑师 职业实践监督管理 职业实践要求

在线阅读 下载PDF 职称材料

美国合作教育的典范——辛辛那提大学职业实践计划 被引量：7

2

作者 廖奇云 陈安明 雷振 《高等建筑教育》 2008年第4期9-12,共4页

合作教育是美国高校通过职业实践以提高学生综合能力的一条有效途径,也是当今世界各国高等教育积极倡导的一种教育模式。美国辛辛那提大学是合作教育的发源地,在合作教育方面取得了成功经验。文章阐述了美国辛辛那提大学的合作教育——... 合作教育是美国高校通过职业实践以提高学生综合能力的一条有效途径,也是当今世界各国高等教育积极倡导的一种教育模式。美国辛辛那提大学是合作教育的发源地,在合作教育方面取得了成功经验。文章阐述了美国辛辛那提大学的合作教育——职业实践计划的内容和做法,学习和借鉴该经验,有利于推进中国高等教育的改革。 展开更多

关键词 合作教育 职业实践计划 高等教育

在线阅读 下载PDF 职称材料

面向职业实践的德国FH办学特色——兼谈对我国技术应用型本科教育的思考 被引量：33

3

作者 刘智英 《职业技术教育》 2007年第1期26-28,共3页

德国应用科技大学（FH）在类型、层次、人才培养方向上与我国新建技术应用型本科院校相当。其坚持高级应用型人才培养方向，专业设置注重应用性、灵活性、区域性，要求师生重视职业实践，实践教学环节特色明显，应为我国技术本科教育借... 德国应用科技大学（FH）在类型、层次、人才培养方向上与我国新建技术应用型本科院校相当。其坚持高级应用型人才培养方向，专业设置注重应用性、灵活性、区域性，要求师生重视职业实践，实践教学环节特色明显，应为我国技术本科教育借鉴。其启示还在于，我国应构建完整的高职教育体系，加强生、校、企密切合作，实现共赢。 展开更多

关键词 FH教育 技术应用型本科 职业实践 德国

在线阅读 下载PDF 职称材料

全日制教育硕士的课程开发——从“学问中心”向“职业实践”转化 被引量：2

4

作者 杜志强 董方 《继续教育研究》 2012年第2期114-115,共2页

课程开发深刻地影响着教育硕士专业学位教育从理论走向实践的转变。其开发需要放在教师的职业背景中进行,从"学问中心"向"职业实践"转向,在课程中凸显实践性知识的价值和意义,课程目标由关注知识学习向获得教育智... 课程开发深刻地影响着教育硕士专业学位教育从理论走向实践的转变。其开发需要放在教师的职业背景中进行,从"学问中心"向"职业实践"转向,在课程中凸显实践性知识的价值和意义,课程目标由关注知识学习向获得教育智慧拓展,课程内容从"知识本位"向"行动本身"转变,课程实施超越"去情景化"走向"行动研究"。 展开更多

关键词 课程开发 职业实践 学问中心 教育硕士

在线阅读 下载PDF 职称材料

以职业实践为纽带深化校企合作模式探索与实践 被引量：1

5

作者 孙忠峰 李强华 《中国成人教育》 北大核心 2014年第18期131-133,共3页

校企合作是高职教育人才培养的必由之路。校企合作存在的主要问题是双方需求没有有效对接。本文从职业学院自身改革实践中探索出校企合作运行模式,从校企合作开展职业实践,从完善学院内部相关体制、机制等方面,对深化校企合作提供一些... 校企合作是高职教育人才培养的必由之路。校企合作存在的主要问题是双方需求没有有效对接。本文从职业学院自身改革实践中探索出校企合作运行模式,从校企合作开展职业实践,从完善学院内部相关体制、机制等方面,对深化校企合作提供一些有益的经验。 展开更多

关键词 高职教育 职业实践 校企合作模式 探索实践

在线阅读 下载PDF 职称材料

教师职业实践课教学大纲的设计与思考 被引量：1

6

作者 迟振国 《体育学刊》 CAS 北大核心 2001年第3期102-104,共3页

教师职业实践课被列入体育教育专业的一门必修课。对教学大纲的设计 ,首先应当对它的必要性和可行性在理论上进行探讨 ;而检查大纲的优与劣。

关键词 体育教育专业 教师职业实践课 教学大纲

在线阅读 下载PDF 职称材料

工业设计领域全日制工程硕士职业实践能力培养途径新探 被引量：4

7

作者 张凌浩 陈旻瑾 《创意与设计》 2014年第3期49-53,共5页

本文结合国内设计类专业学位研究生教育面临的问题,重新认识工业设计领域全日制工程硕士的职业实践能力概念,在小天鹅研究生工作站和米兰理工大学研究生实践培养体系的案例分析基础上,指出职业实践能力培养途径的建构是培养应用型专业... 本文结合国内设计类专业学位研究生教育面临的问题,重新认识工业设计领域全日制工程硕士的职业实践能力概念,在小天鹅研究生工作站和米兰理工大学研究生实践培养体系的案例分析基础上,指出职业实践能力培养途径的建构是培养应用型专业学位人才的关键,提出了改进实践能力培养的具体建议。 展开更多

关键词 工业设计工程 职业实践能力 研究生教育

在线阅读 下载PDF 职称材料

女弹词职业实践与晚清以来江南的消费文化

8

作者 周巍 《常熟理工学院学报》 2010年第5期105-110,共6页

晚清以来,在女弹词职业实践中,两性关系得以重塑,具有江南地方特色的消费文化得以彰显。女弹词作为江南消费文化的象征符号,导致时人娱乐消费方式从"访"到"捧"的改变。消费过程中,时人对女弹词进行品评,主要围绕&qu... 晚清以来,在女弹词职业实践中,两性关系得以重塑,具有江南地方特色的消费文化得以彰显。女弹词作为江南消费文化的象征符号,导致时人娱乐消费方式从"访"到"捧"的改变。消费过程中,时人对女弹词进行品评,主要围绕"色与艺"展开。晚清文人对妓女弹词的品评,多关注妓女的身份特征,一定程度上丰富了妓女文化。民国报人则通过报刊这种大众媒介,修正、重构、生产以及论斥女弹词的形象,以满足不同读者的娱乐需要。女弹词与听客的亲密互动,把普通的生产消费关系重新定义为性别关系,招致政府、传统行会组织的取缔与规范。 展开更多

关键词 女弹词 职业实践 性别 消费文化

在线阅读 下载PDF 职称材料

以食品安全为目标的高职食品职业实践教学探究

9

作者 徐新博 《食品安全导刊》 2015年第10X期53-,共1页

实践教学是高等职业学校教学中的基础课程。相比以理论教学为重点的大学本科教育,职业教育看中的是学生的实际工作能力。例如为了保证食品营养和检测专业人才培养得以顺利进行,要完善相应的食品安全检测机制,这是保证食品营养与检测专... 实践教学是高等职业学校教学中的基础课程。相比以理论教学为重点的大学本科教育,职业教育看中的是学生的实际工作能力。例如为了保证食品营养和检测专业人才培养得以顺利进行,要完善相应的食品安全检测机制,这是保证食品营养与检测专业人才培养质量的项重要举措。本文旨在根据市场对高等职业中食品安全检测人员的职业要求,从实践教学着手,探究食品职业实践教学中的要点。希望能通过多样化的学习和实践,给社会提供更多人才。 展开更多

关键词 职业实践 食品安全检测 教学探究 食品营养 高等职业学校 人才培养 大学本科教育 工作能力 食品检验

在线阅读 下载PDF 职称材料

云南省合同制护士职业实践环境和离职意向的相关性调查

10

作者 李凌 唐萍芬 《当代护士（下旬刊）》 2011年第11期1-3,共3页

目的调查云南省6所教学综合医院合同制护士的职业实践环境和离职意向的水平及两者之间的相关性。方法随机抽取6所昆明医学院附属综合医院中内、外、急诊科、手术室和ICU386名合同制护士进行问卷调查,测量工具包括人口统计学资料、修订... 目的调查云南省6所教学综合医院合同制护士的职业实践环境和离职意向的水平及两者之间的相关性。方法随机抽取6所昆明医学院附属综合医院中内、外、急诊科、手术室和ICU386名合同制护士进行问卷调查,测量工具包括人口统计学资料、修订版职业实践环境量表(RPPEScale)和离职意向调查表(TIQ)。采用Spearman's相关性检验测量两者间关系。结果合同制护士的职业实践环境和离职意向处于中等水平,两者呈负性相关,有统计学意义。结论护理管理者应制定相关策略改善护士工作环境,并降低护士离职率。 展开更多

关键词 合同制护士 职业实践环境 离职意向

在线阅读 下载PDF 职称材料

广播电视专业课程设置与职业实践的关系

11

作者 汪震宇 王争争 《高等建筑教育》 2011年第3期78-81,共4页

文中分析了中国高校广播电视专业课程设置的现状和特点,指出了3种典型的广播电视新闻专业课程设置类型;进一步探究了广播电视新闻专业职业实践与广播电视专业课程的关联度,从而指出相关课程设置上的新需求;最后阐述了广播电视新闻专业... 文中分析了中国高校广播电视专业课程设置的现状和特点,指出了3种典型的广播电视新闻专业课程设置类型;进一步探究了广播电视新闻专业职业实践与广播电视专业课程的关联度,从而指出相关课程设置上的新需求;最后阐述了广播电视新闻专业继续教育课程设置与职业实践的关系以及作为大学教育的补充作用。 展开更多

关键词 广播电视专业 课程设置 继续教育 职业实践

在线阅读 下载PDF 职称材料

创新视角下师范院校非师范生职业实践能力研究

12

作者 彭小平 刘长江 《改革与开放》 2015年第10期78-79,共2页

面对高师院校非师范生就业率低、非对口就业严重的窘境,本文将在创新视角下,分析其原因,并从学校、企业社会及学生等方面探索研究增强师范院校非师范生职业实践能力的途径,以提高其就业率与就业质量。

关键词 师范院校 非师范生 职业实践能力

在线阅读 下载PDF 职称材料

浅析我国注册结构工程师职业实践标准

13

作者 岳骥 《工程建设与设计》 2022年第9期3-6,共4页

主要总结了我国与发达国家和地区的结构工程师在职业实践方面的差异,从差异的表现分析了其中的原因,并提出改进的对策。对比发达国家和地区,我国在一级注册结构工程师职业实践标准中浮现的问题,原因是多方面的,包括社会原因、经济原因... 主要总结了我国与发达国家和地区的结构工程师在职业实践方面的差异,从差异的表现分析了其中的原因,并提出改进的对策。对比发达国家和地区,我国在一级注册结构工程师职业实践标准中浮现的问题,原因是多方面的,包括社会原因、经济原因和制度原因。社会方面的原因有社会信用与道德环境,经济方面原因包括市场供需和市场环境原因,制度上的原因则包括评估流程和评估主体上的原因。在分析原因后提出了相应的短期对策和长期对策。短期对策基于现有制度和环境,包括与更细致的评估标准以及注册工程师担保推荐制度等,长期对策包括完善法律法规、建立个人信用制度体系等。 展开更多

关键词 注册结构工程师 职业实践标准 问题原因 对策建议

在线阅读 下载PDF 职称材料

“中文+职业技能”教育的实践观察与前景展望

14

作者 刘振平 潘静 《北部湾大学学报》 2024年第5期23-29,共7页

随着“一带一路”倡议的深入实施,各国对“中文+职业技能”人才的需求迅速增长。在这种人才需求的驱动下,国际中文教育和职业教育走上了融合发展的道路。目前,“中文+职业技能”教育已在人才培养、教材编写、标准体系建设、师资培养及... 随着“一带一路”倡议的深入实施,各国对“中文+职业技能”人才的需求迅速增长。在这种人才需求的驱动下,国际中文教育和职业教育走上了融合发展的道路。目前,“中文+职业技能”教育已在人才培养、教材编写、标准体系建设、师资培养及教学平台搭建等方面取得了显著成绩。为进一步推动该教育模式高质量发展,国际中文教育界与职业教育界还需在“双师型”师资队伍建设、教育资源库构建、职业资格认证标准制定、教育数字化转型等方面加强合作,及时补齐人才培养各环节的短板。 展开更多

关键词 “中文+职业技能”教育实践 国际中文教育 职业教育

在线阅读 下载PDF 职称材料

跳出来与走进去:职业教育实践教学研究的复杂科学视野 被引量：1

15

作者 安冬平 朱德全 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2014年第10期76-80,共5页

影响因素众多纷纭、涉及关系错综复杂的内在特征决定了职业教育实践教学研究必须探寻多种理论视角。先用系统论解构职业教育实践教学系统的应然形态,进而以信息论探索职业教育实践教学系统的生成机理,再以协同论审视职业教育实践教学系... 影响因素众多纷纭、涉及关系错综复杂的内在特征决定了职业教育实践教学研究必须探寻多种理论视角。先用系统论解构职业教育实践教学系统的应然形态,进而以信息论探索职业教育实践教学系统的生成机理,再以协同论审视职业教育实践教学系统的价值取向,最终以耗散结构论探究职业教育实践教学的演化机制,力图能够运用复杂科学的相关理论构建出一条逻辑清晰的理论解析框架,为职业教育实践教学理论研究的进展提供借鉴和参考。 展开更多

关键词 职业教育实践教学 系统论 信息论 协同论 耗散结构论

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于职前教师“职业化—实践化”的培养体系设计

16

作者 王宽明 夏小刚 《继续教育研究》 2012年第8期80-82,共3页

师范院校一直承担着为基础教育培养合格人才的任务,但是许多偏远山区都存在优秀师资严重匮乏的问题,因此,需要强调职前教师的教育实践能力培养。"职业化—实践化"人才培养体系适应高等教育大众化的要求,主要以"职业化&qu... 师范院校一直承担着为基础教育培养合格人才的任务,但是许多偏远山区都存在优秀师资严重匮乏的问题,因此,需要强调职前教师的教育实践能力培养。"职业化—实践化"人才培养体系适应高等教育大众化的要求,主要以"职业化"渗透"实践化",以"实践化"贯穿"职业化",突出教师的职业特点和职业的实践性特征,突显教师的专业化发展和彰显师范院校的服务社会功能,以及变革传统教师教育的培养模式和相应的管理和评价措施等。 展开更多

关键词 职前教师 职业化-实践化 以就业为本

在线阅读 下载PDF 职称材料

职业教育课程的根本问题是学问化—— 徐国庆和他的《实践导向职业教育课程模式:技术学范式》 被引量：11

17

作者 徐国庆 《职业技术教育》 2006年第9期49-51,共3页

徐国庆：寻觅打开职教理论顽石的钥匙 非常感谢《职业技术教育》给了我这个机会，让我得以梳理这些年来的求学、治学经历。其实我还很年轻，并没有太多经验值得同仁借鉴；所取得的成果也实在非常有限，每当走进书店或打开杂志，读到... 徐国庆：寻觅打开职教理论顽石的钥匙 非常感谢《职业技术教育》给了我这个机会，让我得以梳理这些年来的求学、治学经历。其实我还很年轻，并没有太多经验值得同仁借鉴；所取得的成果也实在非常有限，每当走进书店或打开杂志，读到朋友的力作，内心总有个声音在反复告诫自己“你还很浅薄”，顿感愧疚不已，赶紧关上书房门，静心阅读与写作。因此，这篇“个人自述”，恐怕主要还是我个人“总结经验”，作为思考下一步研究路径的一次尝试。 展开更多

关键词 职业教育课程 根本问题 课程模式 书评 学问化 徐国庆 《实践导向职业教育课程模式:技术学范式》

在线阅读 下载PDF 职称材料

提升智障学生职业素养的职业教育实践平台的设计与运行——以智慧树旗舰店为例

18

作者 刘晓美 裴春莹 《现代特殊教育》 2022年第7期62-64,共3页

培智学校职业教育旨在培养智障学生生存发展所需的职业素养,使其未来能够更好地实现就业。浙江省杭州市杨绫子学校通过打造职业教育实践平台——智慧树旗舰店,为智障学生提供职业教育的实践场所及资源,促进了智障学生职业素养的提升。

关键词 智障学生 职业素养 职业教育实践平台

在线阅读 下载PDF 职称材料

寻找适合的职业教育实践路径

19

作者 李新红 《江苏教育》 2019年第92期72-73,共2页

在"办好每一所学校,培养好每一名学生"的要求下,如何贯彻落实国家宏观政策,真正从社会、企业、家庭及学生需求出发,培养我国技术技能人才后备力量,是时代交给每一名职教工作者的考卷。作为答卷人我们理应主动从需求侧出发,在... 在"办好每一所学校,培养好每一名学生"的要求下,如何贯彻落实国家宏观政策,真正从社会、企业、家庭及学生需求出发,培养我国技术技能人才后备力量,是时代交给每一名职教工作者的考卷。作为答卷人我们理应主动从需求侧出发,在三个方面对适合的职业教育进行探索和实践。 展开更多

关键词 技术技能人才 一所 后备力量 职业教育实践 职教工作者 国家宏观政策 需求侧 考卷

在线阅读 下载PDF 职称材料

“双核心、双情境”人才培养模式的创新与实践 被引量：1

20

作者 包华林 龚小勇 冉学农 《重庆电子工程职业学院学报》 2011年第2期4-6,共3页

高职人才培养过程中,紧紧围绕职业素养学习和职业实践学习两个核心,将学习情境和职业情境相互融合,建立"双核心、双情境"工学结合人才培养模式。该模式具有课程设计系统性、教学内容实践性、教学评价多元性、能力提升渐进性... 高职人才培养过程中,紧紧围绕职业素养学习和职业实践学习两个核心,将学习情境和职业情境相互融合,建立"双核心、双情境"工学结合人才培养模式。该模式具有课程设计系统性、教学内容实践性、教学评价多元性、能力提升渐进性特点。 展开更多

关键词 人才培养模式 职业素养 职业实践 学习情境 职业情境

在线阅读 下载PDF 职称材料