在美国宾夕法尼亚大学近年来公布的《全球智库报告》关于教育政策领域的顶级智库排名中,美国斯坦福国际研究所(Stanford Research Institute International,简称SRI)一直位于前列。SRI成立于1946年,1970年从斯坦福大学独立出来,现已发...在美国宾夕法尼亚大学近年来公布的《全球智库报告》关于教育政策领域的顶级智库排名中,美国斯坦福国际研究所(Stanford Research Institute International,简称SRI)一直位于前列。SRI成立于1946年,1970年从斯坦福大学独立出来,现已发展成为人数逾3,000的跨国大型咨询机构。它的研究范畴非常广泛,包含自然科学和社会科学的众多领域。斯坦福国际研究所下设教育政策中心(Center for Education Policy),运用大规模调查和数理统计等方法对各个层面的教育政策进行评估。本刊特约记者通过文献法和访谈法等多种途径,从其运行概况、研究脉络以及近期研究重点等几个方面进行评述,以期对我国教育智库建设和发展有所启示。展开更多
卡托研究所是美国一个公共政策研究机构,同时也是一个致力于个人自由、有限政府、自由市场以及和平原则的智库。美国宾夕法尼亚大学公布的《2013年全球智库报告》关于教育政策领域的顶级智库排名中,卡托研究所(Cato Institute)名列第二,...卡托研究所是美国一个公共政策研究机构,同时也是一个致力于个人自由、有限政府、自由市场以及和平原则的智库。美国宾夕法尼亚大学公布的《2013年全球智库报告》关于教育政策领域的顶级智库排名中,卡托研究所(Cato Institute)名列第二,2014年名列第四。在美国全球发展中心(The Center for Global Development)的智库性能指数中排名第一,排名由绩效指标确定,如:媒体影响力、学术引用、网络使用等等。卡托研究所的学者进行的是独立的、无党派的、广泛的政策问题研究。本刊特约记者通过文献法和访谈法等多种途径,从该智库的运行概况、研究重点等几个方面进行呈现,以期对我国教育智库建设和发展有所启示。展开更多
教育政策研究中心(The Center for Education Policy Research,简称CEPR)是美国哈佛大学著名的研究中心之一。美国宾夕法尼亚大学公布的《2014年全球智库报告》、《2015年全球智库报告》关于教育政策领域的顶级智库排名中,教育政策研究...教育政策研究中心(The Center for Education Policy Research,简称CEPR)是美国哈佛大学著名的研究中心之一。美国宾夕法尼亚大学公布的《2014年全球智库报告》、《2015年全球智库报告》关于教育政策领域的顶级智库排名中,教育政策研究中心连续两年排名第六。教育政策研究中心不仅建立了强大的关系网络,而且拥有人才资源和国家支持两大优势。通过开展众多项目,分析有关学校、教师和学生水平的数据,以解决教育政策中的难题,促进美国教育改革。本刊特约记者通过文献法和访谈法等多种途径,从该智库的运行概况、研究重点等几个方面进行呈现,以期对我国教育智库建设和发展有所启示。展开更多
在美国宾夕法尼亚大学近年公布的《全球智库报告》关于教育领域的顶级智库排名中,教育政策和数据中心(Education Policy and Data Center,简称为EPDC)一直位于前列。作为少数集中关注发展中国家教育问题的智库之一,教育政策和数据中心...在美国宾夕法尼亚大学近年公布的《全球智库报告》关于教育领域的顶级智库排名中,教育政策和数据中心(Education Policy and Data Center,简称为EPDC)一直位于前列。作为少数集中关注发展中国家教育问题的智库之一,教育政策和数据中心的使命就是促进发展中国家教育水平的提高。本刊特约记者通过文献法和访谈法等多种途径,从其运行概况、研究脉络以及近期研究重点等几个方面进行评述,以期对我国教育智库建设和发展有所启示。展开更多
以现任主席Judith Bond教授为团长的美国生物化学与分子生物学会（ASBMB）代表团于2005年6月4～6日访问北京。Bond教授目前还担任该学会主办的生物化学与分子生物学领域最权威刊物《生物化学杂志》（Journal of Biological Chemistry）...以现任主席Judith Bond教授为团长的美国生物化学与分子生物学会（ASBMB）代表团于2005年6月4～6日访问北京。Bond教授目前还担任该学会主办的生物化学与分子生物学领域最权威刊物《生物化学杂志》（Journal of Biological Chemistry）的副主编（Associate Editor），她同时还是美国宾夕法尼亚大学生物化学和分子生物学系主任。展开更多
文摘在美国宾夕法尼亚大学近年来公布的《全球智库报告》关于教育政策领域的顶级智库排名中,美国斯坦福国际研究所(Stanford Research Institute International,简称SRI)一直位于前列。SRI成立于1946年,1970年从斯坦福大学独立出来,现已发展成为人数逾3,000的跨国大型咨询机构。它的研究范畴非常广泛,包含自然科学和社会科学的众多领域。斯坦福国际研究所下设教育政策中心(Center for Education Policy),运用大规模调查和数理统计等方法对各个层面的教育政策进行评估。本刊特约记者通过文献法和访谈法等多种途径,从其运行概况、研究脉络以及近期研究重点等几个方面进行评述,以期对我国教育智库建设和发展有所启示。
文摘卡托研究所是美国一个公共政策研究机构,同时也是一个致力于个人自由、有限政府、自由市场以及和平原则的智库。美国宾夕法尼亚大学公布的《2013年全球智库报告》关于教育政策领域的顶级智库排名中,卡托研究所(Cato Institute)名列第二,2014年名列第四。在美国全球发展中心(The Center for Global Development)的智库性能指数中排名第一,排名由绩效指标确定,如:媒体影响力、学术引用、网络使用等等。卡托研究所的学者进行的是独立的、无党派的、广泛的政策问题研究。本刊特约记者通过文献法和访谈法等多种途径,从该智库的运行概况、研究重点等几个方面进行呈现,以期对我国教育智库建设和发展有所启示。
文摘教育政策研究中心(The Center for Education Policy Research,简称CEPR)是美国哈佛大学著名的研究中心之一。美国宾夕法尼亚大学公布的《2014年全球智库报告》、《2015年全球智库报告》关于教育政策领域的顶级智库排名中,教育政策研究中心连续两年排名第六。教育政策研究中心不仅建立了强大的关系网络,而且拥有人才资源和国家支持两大优势。通过开展众多项目,分析有关学校、教师和学生水平的数据,以解决教育政策中的难题,促进美国教育改革。本刊特约记者通过文献法和访谈法等多种途径,从该智库的运行概况、研究重点等几个方面进行呈现,以期对我国教育智库建设和发展有所启示。
文摘在美国宾夕法尼亚大学近年公布的《全球智库报告》关于教育领域的顶级智库排名中,教育政策和数据中心(Education Policy and Data Center,简称为EPDC)一直位于前列。作为少数集中关注发展中国家教育问题的智库之一,教育政策和数据中心的使命就是促进发展中国家教育水平的提高。本刊特约记者通过文献法和访谈法等多种途径,从其运行概况、研究脉络以及近期研究重点等几个方面进行评述,以期对我国教育智库建设和发展有所启示。
