基于“VIATAG”相融合的高校食品专业综合性课程教学设计研究——以烹饪卫生学为例 被引量：3

1

作者 王海松 高学玲 周裔彬 《安徽农业科学》 CAS 2018年第11期230-231,234,共3页

以综合性课程烹饪卫生学的教学为例,从教材内容、教学现状、教学设计和教学效果等角度,阐述了该类课程在不具备开展实验教学或提供课程实践的前提下,教师如何通过"VIATAG"多媒体教学,生动、有效地开展知识传授,提高学生的学... 以综合性课程烹饪卫生学的教学为例,从教材内容、教学现状、教学设计和教学效果等角度,阐述了该类课程在不具备开展实验教学或提供课程实践的前提下,教师如何通过"VIATAG"多媒体教学,生动、有效地开展知识传授,提高学生的学习兴趣,调动学生思考和探索的主观能动性,提升学生课堂的学习效率,为开设综合性课程专业院校的教师提供了教学设计思路。 展开更多

关键词 “VIATAG”多媒体教学 综合性课程 烹饪卫生学 教学设计

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军校理化综合性课程体系的探索与实践 被引量：2

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作者 李正群 杜金会 《高等教育研究学报》 2005年第2期80-82,共3页

本文根据大学物理和大学化学课程教学内容的相关性和当前教学改革的方向,提出了整合理化课程的理念,论证了打破学科界限,实现两门课程的结构性重组,建设军校物理、化学综合性课程的必要性、可行性,并介绍了近几年来我院理化综合性课程... 本文根据大学物理和大学化学课程教学内容的相关性和当前教学改革的方向,提出了整合理化课程的理念,论证了打破学科界限,实现两门课程的结构性重组,建设军校物理、化学综合性课程的必要性、可行性,并介绍了近几年来我院理化综合性课程建设的基本情况。 展开更多

关键词 大学物理 大学化学 教学改革 理化综合性课程

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综合性实训课程在妇科教育教学中的运用 被引量：2

3

作者 赵晓艳 《中国卫生产业》 2017年第32期91-92,共2页

在实训过程中通过现代化数字化虚拟的方式与现代化的教育方式相结合的方式进行研究和学习,在教育的过程中不仅要加强对对学习技能的提高,提高学习者的专业技能,同时也要加强对学生素质以及人文素质的培养教育。不断提高学生在妇科医学... 在实训过程中通过现代化数字化虚拟的方式与现代化的教育方式相结合的方式进行研究和学习,在教育的过程中不仅要加强对对学习技能的提高,提高学习者的专业技能,同时也要加强对学生素质以及人文素质的培养教育。不断提高学生在妇科医学学习过程中实际发现问题和分析问题、解决问题的能力,在妇科教育中增设综合性实训课程是培养优秀妇科医生的重要途径之一,是重要的医学实践方式。该文在妇科教育教学中进行综合性实训课教育取得了良好的效果,并对其做出了相应的分析。 展开更多

关键词 妇科教育 教学 综合性实训课程

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幼儿园综合性主题教育课程模式的尝试

4

作者 兰生花 《青海教育》 北大核心 1995年第3期21-21,共1页

幼儿园综合性主题教育课程模式的尝试兰生花在教育改革浪潮中，我园从实际出发，吸取了各种课程模式的长处，大胆提出了以常识为主线的综合性教育课程模式。其目的就是试图探索出一条适合我省教学实际的新路子，在树立正确的教育观、儿... 幼儿园综合性主题教育课程模式的尝试兰生花在教育改革浪潮中，我园从实际出发，吸取了各种课程模式的长处，大胆提出了以常识为主线的综合性教育课程模式。其目的就是试图探索出一条适合我省教学实际的新路子，在树立正确的教育观、儿童观、服务观，克服传统教育模式的弊... 展开更多

关键词 课程模式 幼儿园 主题教育 幼儿学习 综合性主题课程 游戏活动 美工活动 综合课程 音乐活动 课程教学

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雷默“综合性”音乐课程观及其对钢琴课程的启示

5

作者 赵娟 《戏剧之家》 2015年第15期112-113,共2页

美国音乐教育哲学家雷默认为普通音乐教育是广博的与包含性的;特殊化的音乐课程需要"综合性";特殊音乐教育课表演方式应是"即兴的表达"。本文通过对雷默"综合性"音乐课程观的分析得到对我国钢琴课程教学... 美国音乐教育哲学家雷默认为普通音乐教育是广博的与包含性的;特殊化的音乐课程需要"综合性";特殊音乐教育课表演方式应是"即兴的表达"。本文通过对雷默"综合性"音乐课程观的分析得到对我国钢琴课程教学的一些启示。 展开更多

关键词 雷默 “综合性”音乐课程观 钢琴课程 启示

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多课程融合：烹饪专业跨课程综合性教学例谈

6

作者 陈薇 《职业》 2019年第23期82-83,共2页

烹饪专业教学需要贯彻"理论与实践并重"的教学指导思想,但在实际教学中技能课程和理论课程轻重失衡的现象普遍存在。本文结合教学实践,例谈烹饪专业跨课程综合性教学,即采用理论与实践相结合、理论课程与专业课程相贯穿的新... 烹饪专业教学需要贯彻"理论与实践并重"的教学指导思想,但在实际教学中技能课程和理论课程轻重失衡的现象普遍存在。本文结合教学实践,例谈烹饪专业跨课程综合性教学,即采用理论与实践相结合、理论课程与专业课程相贯穿的新颖课堂教学模式,合理布局教学内容,使各科知识得到很好的延续与对接,从而收到理想的教学效果。 展开更多

关键词 理论 技能 课程融合 跨课程综合性教学

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浅谈语文综合性学习 被引量：1

7

作者 王秀敏 《成才之路》 2007年第5期10-11,共2页

语文综合性学习既是一种综合性课程、生活化课程,又是一种经验性课程、个性化课程,它列入初中语文各学段阶段目标中,与阅读、写作、口语交际相提并论。它是语文课程的一种新的基本理念,是一种自主、合作和探究的学习方式。

关键词 语文综合性学习 语文学习 个性化课程 语文课程 口语交际 基本理念 学习方式 引导学生 综合性课程 初中语文

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浅谈职业教育中项目导向的综合课程开发 被引量：6

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作者 李志刚 《西安邮电学院学报》 2007年第3期151-155,共5页

本文阐述了在具有职业教育特色的课程体系建设中,进行项目导向综合课程开发的方法;提出并总结典型的项目式综合性学习课程的工作流程。

关键词 综合性课程 教学项目 工作任务

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以学分制为平台构建艺术与技术的综合课程

9

作者 王志强 《美术大观》 2006年第10期136-137,共2页

　　古往今来,围绕艺术与技术在设计中地位的争论从没有停止过,甚至上升到道与器的哲学思想范畴;如中国古代工艺美术重道轻器;从事具体设计实践的工匠从未受到过足够的尊重;而对"行而下"设计实践的"形而上"的思考... 　　古往今来,围绕艺术与技术在设计中地位的争论从没有停止过,甚至上升到道与器的哲学思想范畴;如中国古代工艺美术重道轻器;从事具体设计实践的工匠从未受到过足够的尊重;而对"行而下"设计实践的"形而上"的思考却引起了古人的高度重视,形成了丰富独特的中国古代设计思想体系.又如当下设计教育存在着重器轻道的现象,尽管目前大多数院校都在强调素质教育的重要性,注重选修课程的设置,但技能课与艺术素质相关的课程及艺术修养选修课程在比例上还很不科学,明显技能课所占的课时比例偏多.重器轻道,重技术轻艺术,只谈技法知识,不谈文化修养的教学模式导致学生思想观念茫然,艺术设计语言混乱,尤其表现在文化语言的缺失;重道轻器,重艺术轻技术,只谈理论知识,不谈技术实践,只能是空中楼阁、纸上谈兵,与时代的发展大相径庭.…… 展开更多

关键词 综合性课程 学分制 学分积累制 教学制度 综合课程 艺术

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高职院校职业发展与就业指导课程现状分析及对策研究——以物流管理专业学生为例 被引量：1

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作者 杨月莹 《中国储运》 2024年第9期147-148,共2页

高职院校职业发展与就业指导课程是培养高素质应用型人才的重要课程,也是提升高职学生就业质量和职业发展能力的关键环节。本文以物流管理专业学生为例研究高职院校职业发展与就业指导课程的现状,并对提升课程和专业人才培养质量提出相... 高职院校职业发展与就业指导课程是培养高素质应用型人才的重要课程,也是提升高职学生就业质量和职业发展能力的关键环节。本文以物流管理专业学生为例研究高职院校职业发展与就业指导课程的现状,并对提升课程和专业人才培养质量提出相应的对策建议。一、高职院校职业发展与就业指导课程现状分析。高职院校职业发展与就业指导课程是一门旨在帮助高职学生掌握职业规划、就业技能、职业素养等方面知识和能力的综合性课程。此课程旨在培养高职学生良好的职业生涯规划能力和就业竞争力,使学生主动进行职业规划,对培养全面发展的人才具有重要意义。目前各高职院校职业发展与就业指导课程存在的问题如下。 展开更多

关键词 物流管理专业 职业发展与就业指导课程 职业生涯规划能力 高素质应用型人才 职业发展能力 高职院校 综合性课程 就业竞争力

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导师制在实践教学体系中的应用与实践——以功能性食品开发与创新课程为例

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作者 冯文婕 《中国食品》 2024年第6期22-24,共3页

随着“健康中国”行动的深入实施,民众的健康意识也有所提高,对功能性食品的市场需求愈加旺盛,对相关专业人才的要求也越来越高。为了培养出具备扎实的专业技术和理论基础、良好的职业素养和实践经验、较高的技术创新能力的卓越工程师,... 随着“健康中国”行动的深入实施,民众的健康意识也有所提高,对功能性食品的市场需求愈加旺盛,对相关专业人才的要求也越来越高。为了培养出具备扎实的专业技术和理论基础、良好的职业素养和实践经验、较高的技术创新能力的卓越工程师,国内各高职院校都在探索建立一种新的教育教学制度--导师制。这种制度在教师和学生之间建立起了一种“导学”关系,针对学生的个性差异因材施教,旨在提高学生的综合素质。功能性食品开发与创新课程是以培养学生的创新能力、提高其实践能力为目的的一门综合性课程。本文探索了导师制在功能性食品开发与创新课程教学中的应用与实践。 展开更多

关键词 导师制 综合性课程 因材施教 功能性食品 技术创新能力 卓越工程师 专业人才 实践教学体系

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综合商务英语课程中Paraphrase任务的教学策略研究 被引量：1

12

作者 夏传丽 《海外英语》 2022年第3期35-37,共3页

综合商务英语课程是商务英语专业基础阶段的专业主干课程,也是一门知识与技能相结合的综合性课程。本课程旨在培养学生听、说、读、写、译的基本技能和综合运用英语的能力。该课程在强化语言知识和技能的同时,更加注重语言与文化的结合... 综合商务英语课程是商务英语专业基础阶段的专业主干课程,也是一门知识与技能相结合的综合性课程。本课程旨在培养学生听、说、读、写、译的基本技能和综合运用英语的能力。该课程在强化语言知识和技能的同时,更加注重语言与文化的结合和批判性思维能力的培养,同时培养学生的人文素养和跨文化意识,为高年级的综合能力培养打下良好基础。而该课程内容中的Paraphrase任务集中考查学生的阅读、语法、写作、文化素养和逻辑等综合能力,在课程教学中占据较大比重,是学生英语综合运用能力实训中的重要任务设置。本文将从分析Paraphrase任务考查的能力入手,探讨Paraphrase任务最实用的教学策略,以期服务于实际教学活动,获得最佳教学效果,全面提升学生的英语素养。 展开更多

关键词 阅读能力 逻辑分析 语法水平 写作功底 综合性课程

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基于OBE理念的景观规划设计课程改革与校企合作模式探究

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作者 汪思齐 《艺术家》 2024年第2期99-101,共3页

景观规划设计是环境设计专业的核心课程,是一门理论与实践相结合的综合性课程,培养出的景观人才拥有系统的理论基础和综合的设计能力。但随着园林景观的市场化发展,从最终实践结果看,学术界的教学成果开始逐渐与行业实际脱节。而成果导... 景观规划设计是环境设计专业的核心课程,是一门理论与实践相结合的综合性课程,培养出的景观人才拥有系统的理论基础和综合的设计能力。但随着园林景观的市场化发展,从最终实践结果看,学术界的教学成果开始逐渐与行业实际脱节。而成果导向型教育理念(即OBE理念)是目前先进的适用于实践型课程的教改理念之一,其中提到的以学生自身学习成果与职业发展为目标导向的理念是当前课程改革的迫切所需。 展开更多

关键词 校企合作模式 综合性课程 教学成果 景观规划设计 环境设计专业 目标导向 课程改革 成果导向

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中职公共基础课程长期化、综合化改革思路浅探 被引量：1

14

作者 黄恩兴 《当代职业教育》 2013年第10期22-25,共4页

对公共基础课程教学改革的探索已经成为中职教改的一个热点。一方面,认为教育部颁布公共基础课程"内容偏难、偏深",改革公共基础课程的措施应该是削减其内容、减少其课时;另一方面,则强调公共基础课程对育人至关重要,公共基... 对公共基础课程教学改革的探索已经成为中职教改的一个热点。一方面,认为教育部颁布公共基础课程"内容偏难、偏深",改革公共基础课程的措施应该是削减其内容、减少其课时;另一方面,则强调公共基础课程对育人至关重要,公共基础课程内容难以再降低难度、深度。要解决公共基础课程教学质量问题,就不能将课程的设置和内容作为两个"几乎隔离"的问题,而应视为一个问题的两个方面:在课程内容上进行跨学科的综合化、任务化处理;课程设置上实现公共基础课程长期化;实施中采用教学团队备课、教学、评价等形式。 展开更多

关键词 公共基础课程 综合性公共课程 长期化 任务化

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多媒体课程资源开发的行为诊断与行动策略

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作者 胡春娜 《中小学信息技术教育》 CSSCI 2011年第9期57-59,共3页

小学品德课是一门活动性、综合性课程，其教学内容不是一个孤立的知识体系，而是博大生动的社会生活画面，具有强烈的时代感和现实性。因此，需要建立丰富的课程资源来加强学生与生活的联系、与社会的联系，满足学生有效学习方式的需要。

关键词 课程资源开发 行动策略 多媒体 诊断 行为 社会生活 有效学习方式 综合性课程

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双向式教学在畜牧学概论课程中改革探讨

16

作者 王德贺 郝二英 +2 位作者 陈一凡 石雷 陈辉 《北方牧业》 2023年第6期16-17,共2页

1《畜牧学概论》课程内容畜牧学概论是动物医学、动物药学、中兽医专业的专业教育课程,是一门涵盖畜牧生产全产业链的综合性课程,主要阐述畜牧生产的基本理论、生产知识、技术措施和经营决策,内容丰富、学科交叉、体系庞杂。将动物营养... 1《畜牧学概论》课程内容畜牧学概论是动物医学、动物药学、中兽医专业的专业教育课程,是一门涵盖畜牧生产全产业链的综合性课程,主要阐述畜牧生产的基本理论、生产知识、技术措施和经营决策,内容丰富、学科交叉、体系庞杂。将动物营养与饲料、动物遗传育种与繁殖、环境调控原理、疫病防控与动物生产实践有机结合起来,对畜牧专业学生学习其他专业知识、为今后从事畜牧行业有关的养殖、管理和科研工作奠定基础,对生产实践具有重要的指导意义。 展开更多

关键词 经营决策 全产业链 畜牧生产 畜牧行业 动物医学 兽医专业 综合性课程 疫病防控

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校本课程的基本形态及其育人功能

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作者 谢虎成 《教育家》 2019年第46期50-50,共1页

校本课程作为国家课程的补充,与国家课程相得益彰。校本课程必须是综合性、生活性、实践性、活动性的课程,其课程形态与国家课程不应雷同,其育人功能与国家课程应该综合互补。校本课程是综合性课程。现实生活中的问题几乎没有哪一个是... 校本课程作为国家课程的补充,与国家课程相得益彰。校本课程必须是综合性、生活性、实践性、活动性的课程,其课程形态与国家课程不应雷同,其育人功能与国家课程应该综合互补。校本课程是综合性课程。现实生活中的问题几乎没有哪一个是单一的学科问题,校本课程首先应该是综合性课程。南海中学开设的"西关美食工作坊"就是一门典型的综合性课程,包括西关美食介绍、"泮塘五秀"制作、葡萄酒制作、泡菜制作等内容。 展开更多

关键词 校本课程 生活性 育人功能 综合性课程 基本形态

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把"玩泥巴"搬进课堂——黑砂文化与校本课程融合的实践探究

18

作者 李元华 《四川教育》 2020年第21期15-15,共1页

学校如何将品德、社会、地理、历史等课程进行融合,打造综合性课程,落实立德树人的根本任务;不断加大地方历史文化传承,培育学生的家国情怀,提升师生综合素养,值得深入思考。近年来,荥经县花滩镇中心小学结合本县历史文化和学校教育实际... 学校如何将品德、社会、地理、历史等课程进行融合,打造综合性课程,落实立德树人的根本任务;不断加大地方历史文化传承,培育学生的家国情怀,提升师生综合素养,值得深入思考。近年来,荥经县花滩镇中心小学结合本县历史文化和学校教育实际,对黑砂文化如何融合校本课程做了相应的实践探究。 展开更多

关键词 校本课程 实践探究 中心小学 立德树人 综合性课程 历史文化传承 家国情怀 综合素养

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应用“超级小雪”探索综合课教学

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作者 朱慧 《中小学信息技术教育》 2002年第5期35-36,共2页

综合化课程注重学生多样化的学习方式,强调多元化的实践学习,如探索、调查、访问、操作等,以有效培养和发展学生解决问题的能力、探索精神和综合实践能力。但由于软件、硬件等各种原因,现阶段这类课程的开展尚处于探索中。 超级小雪... 综合化课程注重学生多样化的学习方式,强调多元化的实践学习,如探索、调查、访问、操作等,以有效培养和发展学生解决问题的能力、探索精神和综合实践能力。但由于软件、硬件等各种原因,现阶段这类课程的开展尚处于探索中。 超级小雪是一个不同于其他应用软件的(主要指Office系列)综合性软件平台。它集成了多种功能,学生学习“超级小雪”时,可同时接触画图、几何绘图、文本处理、图像处理、动画制作、多媒体、网络等多方面的知识和操作。 展开更多

关键词 小学 信息技术课教学 综合性课程 个性化学习 教学模式

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从素质教育的高度建设艺术课程——教科版《艺术》教材分析

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《新课程教学（电子版）》 2013年第1期50-52,共3页

艺术课程是基础教育改革中诞生的新型课程,是在我国已有的音乐、美术分科课程基础上建构的一门综合性课程。教科版艺术教材充分体现了《义务教育艺术课程标准（2011年版）》的内容要求,努力落实改革的理念,为学生的成长提供一份充满激... 艺术课程是基础教育改革中诞生的新型课程,是在我国已有的音乐、美术分科课程基础上建构的一门综合性课程。教科版艺术教材充分体现了《义务教育艺术课程标准（2011年版）》的内容要求,努力落实改革的理念,为学生的成长提供一份充满激情和艺术美感,促进其全面发展的学习资源。 展开更多

关键词 艺术课程标准 教科版 教材分析 《艺术》 素质教育 基础教育改革 综合性课程 课程基础

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