统编普通高中思想政治教材的劳动精神内容分析 被引量：1

1

作者 李晓娟 李萌 《天津师范大学学报（基础教育版）》 CSSCI 北大核心 2024年第1期7-12,共6页

运用内容分析法对统编普通高中思想政治教材中的劳动精神内容进行梳理和分析,研究发现,教材中劳动精神内容呈现以下样态:理论性突出但实践性尚显不足,正辅文配合呈现但编排稍显零散,隐性呈现较多而显性呈现较少,重视思维发展的层次性但... 运用内容分析法对统编普通高中思想政治教材中的劳动精神内容进行梳理和分析,研究发现,教材中劳动精神内容呈现以下样态:理论性突出但实践性尚显不足,正辅文配合呈现但编排稍显零散,隐性呈现较多而显性呈现较少,重视思维发展的层次性但高阶思维培养取向或有不足。基于上述样态,研究认为,教师在教学中应采取以下策略:增强实践体验促进知行合一,有效利用教材内容组织大单元教学,加强教师对教材的分析和利用,依托学习活动和评价促进学生高阶思维发展。 展开更多

关键词 劳动精神 统编普通高中思想政治教材 现实样态 教学策略

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新编普通高中思想政治教材的理念与特点 被引量：29

2

作者 韩震 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2020年第1期31-38,共8页

2019年秋季学期开始使用的新的统编高中思想政治教材旨在培育堪当民族复兴大任的时代新人。党的十八大以来中央历次全会决定和习近平同志的系列重要讲话精神,特别是党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,是最重要的编写依... 2019年秋季学期开始使用的新的统编高中思想政治教材旨在培育堪当民族复兴大任的时代新人。党的十八大以来中央历次全会决定和习近平同志的系列重要讲话精神,特别是党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,是最重要的编写依据。教师应充分理解新教材的主要内容和特点,充分认识使用新教材的重要意义,加强学习和培训,发挥好思想政治课在立德树人根本任务中的关键作用。 展开更多

关键词 统编高中《思想政治》新教材 高中思想政治教学 教材编写

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我国普通高中思想政治课教材比较研究 被引量：4

3

作者 谷贤林 王敏泽 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2000年第9期46-49,共4页

:1997年秋季在二省一市使用的普通高中思想政治课新教材与以往教材相比 ,在指导思想、培养目标、教学内容等方面都更切合普通高中的实际和学生发展的实际。普通高中在实施新教材时需要转变教育思想 。

关键词 普通高中 思想政治课 教学内容 教材比较 中国

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普通高中新教材怎么编好　思想政治课教材过频变动的分析及对策 被引量：1

4

作者 檀传宝 郝淼生 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1996年第12期12-14,共3页

普通高中新教材怎么编好思想政治课教材过频变动的分析及对策南京师范大学檀传宝安徽怀宁中学郝淼生一、问题的缘起：思想政治课教材的过频变动中学思想政治课教材过于频繁的变动，这是事实。据《中学思想政治课教学论》①一书的统计：... 普通高中新教材怎么编好思想政治课教材过频变动的分析及对策南京师范大学檀传宝安徽怀宁中学郝淼生一、问题的缘起：思想政治课教材的过频变动中学思想政治课教材过于频繁的变动，这是事实。据《中学思想政治课教学论》①一书的统计：建国后北京市中学思想政治课教材变动... 展开更多

关键词 思想政治课教材 思想政治课教学 新教材 普通高中 应变机制 马克思主义哲学 学校德育 教材建设 双轨制 社会主义

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统编高中思想政治必修教材人物插图的教育隐喻及教学呈现 被引量：4

5

作者 王翠 滕秋宁 《教育理论与实践》 北大核心 2024年第5期39-44,共6页

统编高中思想政治必修教材含有大量的人物插图,插图中的人物具有学科知识性、历史情境性、职业多样性、榜样示范性等特点,蕴含着引领学生“成为谁”的教育隐喻。教师可以指导学生通过调查研究走近插图人物,在真问题中厘清“他是谁”;借... 统编高中思想政治必修教材含有大量的人物插图,插图中的人物具有学科知识性、历史情境性、职业多样性、榜样示范性等特点,蕴含着引领学生“成为谁”的教育隐喻。教师可以指导学生通过调查研究走近插图人物,在真问题中厘清“他是谁”;借助插图人物开展议题式教学,在思辨中明确“我能成为谁”;阅读马克思主义领袖人物传记,实现学生与插图中“他者”的共生性成长。 展开更多

关键词 高中思想政治 统编必修教材 人物插图 教育隐喻

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普通高中思想政治课新教材由教育部组织编写、人民教育出版社出版

6

作者 郭嘉 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2004年第7期23-23,共1页

关键词 普通高中 思想政治课 教材编写 工作原则

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普通高中新教材怎么编好　面对新形势，采取新思路　总结新经验，运用新方法──学习《高中思想政治课课程标准》的体会

7

作者 朱明光 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1996年第11期15-22,共8页

普通高中新教材怎么编好面对新形势，采取新思路总结新经验，运用新方法──学习《高中思想政治课课程标准》的体会朱明光根据中共中央《关于进一步改进和加强学校德育工作的若干意见》（以下简称《若干意见》），“为了适应当前深化改... 普通高中新教材怎么编好面对新形势，采取新思路总结新经验，运用新方法──学习《高中思想政治课课程标准》的体会朱明光根据中共中央《关于进一步改进和加强学校德育工作的若干意见》（以下简称《若干意见》），“为了适应当前深化改革，扩大开放和加快社会主义现代化建... 展开更多

关键词 教学内容 《课程标准》 高中思想政治课 邓小平建设有中国特色社会主义理论 教学大纲 新教材 新思路 基本要求 普通高中 新形势

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统编高中《思想政治》教材的三重逻辑及教学建议 被引量：4

8

作者 田国秀 王静 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2021年第12期63-68,共6页

思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程。教师在使用统编高中《思想政治》教材教学的过程中,不同程度地存在浅化、跑偏、碎片化、照本宣科等现象。究其原因,对教材的逻辑关系理解不透是重要因素。厘清统编高中《思想政治》教材的... 思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程。教师在使用统编高中《思想政治》教材教学的过程中,不同程度地存在浅化、跑偏、碎片化、照本宣科等现象。究其原因,对教材的逻辑关系理解不透是重要因素。厘清统编高中《思想政治》教材的思想逻辑、内容逻辑和实践逻辑,以思想逻辑引领教学,以内容逻辑深化教学,以实践逻辑实施教学,是实现高中思想政治学科育人的前提和基础。 展开更多

关键词 统编教材 高中思想政治 立德树人 教学建议

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新时代高中思想政治教材的国际政治经济素养培育——以统编选择性必修1《当代国际政治与经济》编写为例 被引量：7

9

作者 翟崑 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2021年第8期4-10,共7页

习近平新时代中国特色社会主义思想是铸魂育人、引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的迫切需要,是新时代思想政治理论教育的核心关键。国际政治经济素养是思想政治理论教育的重要组成部分。《当代国... 习近平新时代中国特色社会主义思想是铸魂育人、引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的迫切需要,是新时代思想政治理论教育的核心关键。国际政治经济素养是思想政治理论教育的重要组成部分。《当代国际政治与经济》是落实高中学生国际政治经济素养培育的典型教材。它旨在帮助高中学生进一步树立马克思主义国家观,理解各国发展道路的多样性和独特性,深化对国际政治经济格局、发展运行规律的科学认知,准确认识中国在国际舞台上的地位与作用以及独立自主外交政策的制定概况,系统把握中国与国际组织的关系发展,积极参与全球治理,实现自觉坚定地维护党和国家的利益与安全。 展开更多

关键词 高中思想政治 统编高中教材 学科核心素养 国际政治与经济

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统编高中思想政治教科书《当代国际政治与经济》的教材逻辑——兼谈中国青少年国际素养的培育 被引量：2

10

作者 翟崑 陈旖琦 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2023年第6期90-98,共9页

培育中国青少年的国际素养,是发展高中思想政治学科核心素养的应有之义,是新时代中国特色社会主义伟大实践的迫切需要,也是以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人、立德树人的客观要求。统编高中思想政治选择性必修1《当代国际政... 培育中国青少年的国际素养,是发展高中思想政治学科核心素养的应有之义,是新时代中国特色社会主义伟大实践的迫切需要,也是以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人、立德树人的客观要求。统编高中思想政治选择性必修1《当代国际政治与经济》是落实高中学生国际政治经济素养培育的专门教材。它在思想上遵循“培育爱国关天下的国际素养”的价值逻辑,在内容上以“掌握大变局之下的竞合博弈”为知识逻辑,其实践逻辑是“关注并投入鲜活的现实实践”。经过一段时间的教学实践和调研发现,有必要对本册教材的基本原理和底层逻辑作进一步的说明,帮助教师在使用《当代国际政治与经济》进行教学的过程中透彻地理解教材的逻辑关系及核心概念,以更好地实现高中思想政治学科教学目标及育人价值。 展开更多

关键词 高中思想政治 统编三科教材 青少年国际素养 国际政治与经济

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学科核心素养导向的高中思想政治教材编写的理论与实践探索——以必修2《经济与社会》教材的编写为例 被引量：14

11

作者 陈友芳 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2019年第11期10-16,共7页

学科核心素养导向的基础教育教材编写既应该考虑具体学科核心素养,又应该考虑学科核心素养的精神实质与共性。学科核心素养导向的教材编写在教材内容的选择与组织、教材内容呈现方式的选择上应该遵循五个基本原则。依据思想政治学科核... 学科核心素养导向的基础教育教材编写既应该考虑具体学科核心素养,又应该考虑学科核心素养的精神实质与共性。学科核心素养导向的教材编写在教材内容的选择与组织、教材内容呈现方式的选择上应该遵循五个基本原则。依据思想政治学科核心素养导向,国家统编教材必修2《经济与社会》具备五个基本特点,思想政治学科核心素养导向下本教材的使用者应该具备以下基本专业素养:基于关键行为表现的教学设计与实施能力、良好的教学典型情境的创设能力、良好的知识整合能力。 展开更多

关键词 学科核心素养导向的教材编写 具体学科核心素养 情境化呈现 统编高中思想政治教材必修2《经济与社会》

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统编教材《道德与法治》及《思想政治》配套教学资源需求调查 被引量：1

12

作者 李化侠 刘翠航 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2022年第8期92-99,共8页

教材配套的教学资源是促进教师教学和学生学习的重要工具,对立德树人根本任务的实现有十分重要的影响。了解教师对教学资源的需求,可促进需求导向的建设。调查发现:统编《道德与法治》及高中《思想政治》教材的配套资源,教师的教学用书... 教材配套的教学资源是促进教师教学和学生学习的重要工具,对立德树人根本任务的实现有十分重要的影响。了解教师对教学资源的需求,可促进需求导向的建设。调查发现:统编《道德与法治》及高中《思想政治》教材的配套资源,教师的教学用书、学生的练习册利用最普遍,但教学设计、教学课件、教学案例、活动方案等资源较少,存在类型单一、内容单薄、系统性不足等问题。教师最需要的教学资源包括优秀的教学设计、教材相关的教学素材、案例及教学活动方案,教学课件、音频视频资料,习近平新时代中国特色社会主义思想、中华优秀传统文化等主题内容。教师的需求有共性,也随着学校类型、位置,教师教龄、职称的变化有所不同。教学资源建设要加大县城和农村地区、普通学校的教师关注的基础性教学资源,也要考虑大中城市、重点学校、高级职称的教师需要的高层次教学资源,并激发部分教师的职业动力,提升资源的利用效能。 展开更多

关键词 《道德与法治》 《思想政治》 统编教材 教学资源 教师需求

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普通高中新的课程方案试验工作启动

13

作者 程材 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1996年第11期1-1,共1页

普通高中新的课程方案试验工作启动程材本刊记者从国家教委基础教育司获悉，普通高中新的课程方案将于１９９７年秋季起在两省一市（山西省、江西省和天津市）进行试验，２０００年起在全国范围内施行。普通高中新的课程方案（包括配套... 普通高中新的课程方案试验工作启动程材本刊记者从国家教委基础教育司获悉，普通高中新的课程方案将于１９９７年秋季起在两省一市（山西省、江西省和天津市）进行试验，２０００年起在全国范围内施行。普通高中新的课程方案（包括配套的新课程计划、新教学大纲和新教材）... 展开更多

关键词 普通高中 课程方案 试验工作 课程改革 课程计划 国家教委 思想政治课 课程教材 教学计划 人民教育出版社

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教育部肯定高中政治新教材

14

作者 方明 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2004年第12期35-35,共1页

教育部新闻办公室负责人12月10日在新闻发布会上正式表示，教育部认为最近由教育部组织编写的普通高中思想政治课实验教材达到了国家规定的合格标准。这位负责人说，今年6月，经教育部组织专家评审，在多家出版社报送的。套36册教材中... 教育部新闻办公室负责人12月10日在新闻发布会上正式表示，教育部认为最近由教育部组织编写的普通高中思想政治课实验教材达到了国家规定的合格标准。这位负责人说，今年6月，经教育部组织专家评审，在多家出版社报送的。套36册教材中，统编成一套有较高质量的高中政治实验教材(共四部分：经济生活，政治生活，文化生活，生活与哲学)，由人民教育出版社出版。最近，新闻出版总署组织专家对这套教材进行了审查，确认这套教材达到了国家规定的合格标准。 展开更多

关键词 教育部 实验教材 思想政治课 人民教育出版社 新教材 新闻出版总署 普通高中 肯定 编写 负责人

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统编教材:国家事权的核心体现 被引量：14

15

作者 罗生全 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2021年第6期61-62,共2页

2016年,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,教材建设是育人育才的重要依托。建设什么样的教材体系,核心教材传授什么内容、倡导什么价值,体现国家意志,是国家事权。同年,党中央国务院《关于加强和改进新形势下大中小学教材... 2016年,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,教材建设是育人育才的重要依托。建设什么样的教材体系,核心教材传授什么内容、倡导什么价值,体现国家意志,是国家事权。同年,党中央国务院《关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见》颁布实施,从治国理政的高度明确教材建设国家事权,标志着我们党和国家对教材工作的认识提升到了新的历史高度。 展开更多

关键词 统编教材 全国高校思想政治工作会议 教材建设 教材体系 事权 重要依托 育人育才 治国理政

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高中政治框题“探究活动”教学的误区与对策 被引量：4

16

作者 董旺森 陈砚堂 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2012年第9期71-72,共2页

“探究”是新课程改革的亮点、难点。《普通高中思想政治课程标准（实验）》指出，要引导学生“经历探究学习和社会实践的过程”，“倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式”。因此，思想政治教材的编写出现了重大变化，每个框题... “探究”是新课程改革的亮点、难点。《普通高中思想政治课程标准（实验）》指出，要引导学生“经历探究学习和社会实践的过程”，“倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式”。因此，思想政治教材的编写出现了重大变化，每个框题之中设置了数量不等的“探究活动”，每个单元之后安排了一个“综合探究”。本文对框题“探究活动”教学进行辩证分析，并针对种种误区提出主题探究法，以提高教师的教学能力，更好地促进学生发展。 展开更多

关键词 探究活动 教学方式 《普通高中思想政治课程标准(实验)》 高中政治 误区 思想政治教材 新课程改革 社会实践

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张岂之教授主编的《中国思想史》出版

17

作者 续泽 《西北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1990年第1期3-3,共1页

经国家教委审定的高等学校统编教材《中国思想史》已由西北大学出版社出版发行。这部大型教材由著名历史学家张岂之主编,张岂之、刘宝才、龚杰、任大援、李晓东分撰,是为高等院校中文、历史、教育、政治学等文科系的学生编写的。为编写... 经国家教委审定的高等学校统编教材《中国思想史》已由西北大学出版社出版发行。这部大型教材由著名历史学家张岂之主编,张岂之、刘宝才、龚杰、任大援、李晓东分撰,是为高等院校中文、历史、教育、政治学等文科系的学生编写的。为编写这部教材,主编作过相当长时间的摸索和尝试。 展开更多

关键词 中国思想史 高等学校 主编 统编教材 高等院校 长时间 政治思想 出版发行 政治学 历史学家

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在生活中培育法治意识落实立德树人根本任务 被引量：10

18

作者 金海军 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2021年第8期11-16,共6页

在新时代全面依法治国进程中,应当增强青少年的法治意识和法治素养,加强青少年法治教育。“法律与生活”既是高中思想政治课程的重要组成部分,也是将法治教育纳入国民教育体系,加强青少年法治教育的重要体现。统编高中思想政治教材《法... 在新时代全面依法治国进程中,应当增强青少年的法治意识和法治素养,加强青少年法治教育。“法律与生活”既是高中思想政治课程的重要组成部分,也是将法治教育纳入国民教育体系,加强青少年法治教育的重要体现。统编高中思想政治教材《法律与生活》按照新课标要求,结合《中华人民共和国民法典》的颁布实施,旨在为学生提供日常生活所需的法律常识,进一步提高学生的思想政治学科核心素养,增强其法治意识。该教材的编写遵循思想政治性、法律常识性与生活应用性等理念,对教材的使用应当结合青少年法治教育的特点,因地制宜,采用案例教学法、体验式教学法、实践教学法等方法。 展开更多

关键词 高中思想政治 统编高中教材 法治意识 青少年 民法典

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月度看点

19

《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2019年第10期62-62,共1页

关键词一:高中三科统编教材2019年8月27日,教育部召开新闻发布会称,普通高中思想政治、语文、历史三科统编教材将于2019年9月秋季学期开始,在北京、上海、天津、山东、海南、辽宁6省市率先使用,其他省市根据新高考和实际情况陆续推进,2... 关键词一:高中三科统编教材2019年8月27日,教育部召开新闻发布会称,普通高中思想政治、语文、历史三科统编教材将于2019年9月秋季学期开始,在北京、上海、天津、山东、海南、辽宁6省市率先使用,其他省市根据新高考和实际情况陆续推进,2022年前将全部使用新教材。 展开更多

关键词 统编教材 普通高中 新闻发布会 思想政治 关键词 教育部 新高考 新教材

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国内动态

20

《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1996年第12期58-59,共2页

国内动态全国普通高中课程计划（试验）培训会议召开国家教委基础教育司主办的全国普通高中课程计划（试验）培训会议，１０月１８日至２４日在江西九江举行、即将参加普通高中新课程方案（包括新课程计划、新教学大纲和新教材）试验的... 国内动态全国普通高中课程计划（试验）培训会议召开国家教委基础教育司主办的全国普通高中课程计划（试验）培训会议，１０月１８日至２４日在江西九江举行、即将参加普通高中新课程方案（包括新课程计划、新教学大纲和新教材）试验的两省一市（山西、江西、天津）教委系... 展开更多

关键词 高中思想政治课 新大纲 人民教育出版社 普通高中 课程教材 《课程标准》 教材评价 普通高级中学 高中数学 中小学课程

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