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坚持党内生活制度 严格党的组织生活
被引量:
1
1
作者
伍处文
《学校党建与思想教育》
北大核心
2011年第7期1-1,共1页
党章规定:“每个党员,不论职务高低,都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织,参加党的组织活动,接受党内外群众监督。”高校基层党组织是党领导高校的组织基础。严格党的组织生活,对于高校贯彻从严治党方针,增强党员的组织...
党章规定:“每个党员,不论职务高低,都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织,参加党的组织活动,接受党内外群众监督。”高校基层党组织是党领导高校的组织基础。严格党的组织生活,对于高校贯彻从严治党方针,增强党员的组织纪律观念,发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,具有十分重要的作用。目前,高校党的组织生活总体上是规范有序的。但也存在对组织生活重视不够、
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关键词
党的
组织
生活
党内生活制度
高校基层党
组织
从严治党方针
组织纪律观念
先锋模范作用
战斗堡垒作用
群众监督
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职称材料
试论职业生涯规划理论视角下大学生党员的素质培养
被引量:
3
2
作者
邓思清
蔡茂华
《学校党建与思想教育》
北大核心
2007年第4期21-22,共2页
高校肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任,学生党建工作历来是其党建工作的重中之重。近年来,高校学生党建正步入一个快速发展阶段,学生党员发展力度大大加强。但部分学生入党后,存在积极主动性有所下降、进取心有所减退、...
高校肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任,学生党建工作历来是其党建工作的重中之重。近年来,高校学生党建正步入一个快速发展阶段,学生党员发展力度大大加强。但部分学生入党后,存在积极主动性有所下降、进取心有所减退、前进动力不足、前进方向不明、组织纪律观念不强、学习工作生活各方面自我要求不严等消极现象。这在广大学生群众中产生了不小的负面影响,削弱了党支部的凝聚力和战斗力,影响了党的形象,给组织工作带来了被动。因此,要切实加强学生党员的继续教育和培养,使之提高思想政治理论水平,增强党性修养,在各方面自觉地以党员标准规范自己的言行,起到先锋模范作用。笔者在本文中试运用职业生涯规划理论来探讨如何加强党员素质培养。
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关键词
大学生党员
职业生涯规划
素质培养
社会主义事业建设者
学生党建工作
组织纪律观念
政治理论水平
先锋模范作用
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职称材料
自觉增强党性提高党员质量
3
作者
王铣
《理论探索》
1987年第3期20-21,19,共3页
共产党员要永远保持工人阶级先锋战士的政治本色,在各条战线充分发挥先锋模范作用,就必须自觉地加强党性锻炼。不断提高党员质量,是保持党的先进性的重要条件党员是党组织的细胞,党员的先进性是党的先进性的基础。共产党所以是工人阶级...
共产党员要永远保持工人阶级先锋战士的政治本色,在各条战线充分发挥先锋模范作用,就必须自觉地加强党性锻炼。不断提高党员质量,是保持党的先进性的重要条件党员是党组织的细胞,党员的先进性是党的先进性的基础。共产党所以是工人阶级的先锋队,固然与党的指导思想,党的纲领和组织原则有着密切的联系,但与党员的先进性也是分不开的。这是因为党的先进性和战斗力主要在于党员队伍的质量,在于党员的思想政治觉悟和他对党的事业的忠诚,能够在各方面发挥先锋模范作用。因此,只有不断提高党员素质,才能始终保持党的先进性。
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关键词
党员质量
增强党性
先锋模范作用
党性锻炼
党的指导思想
思想政治觉悟
组织
原则
组织纪律观念
共产主义信念
老实话
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职称材料
浅谈高职院校军事课教学与素质教育的相互关系
4
作者
王铁俊
《河南农业》
2009年第6X期34-35,共2页
学生的综合素质包含有政治素质、文化素质、身体素质、心理素质、意志品质、集体主义精神、组织纪律观念等内容。学生综合素质是否得到了提高是检验高职院校改革成败的关键,
关键词
军事课教学
高职院校改革
组织纪律观念
意志品质
大学生爱国主义
集体主义精神
军事技能训练
国防意识
品德的培养
校园文化
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职称材料
浅议高等学校发展学生党员
5
作者
邓国取
《现代教育管理》
北大核心
1991年第6期59-62,共4页
作为培养社会主义接班人阵地的大学校园,积极地发展学生党员,是目前高校党建工作的一个重要环节,它不仅仅是广大进步青年的向往和追求,而且也是由学生党员的先锋模范作用对广大学生的影响所决定的。一、在大学生中发展党员的意义1.发挥...
作为培养社会主义接班人阵地的大学校园,积极地发展学生党员,是目前高校党建工作的一个重要环节,它不仅仅是广大进步青年的向往和追求,而且也是由学生党员的先锋模范作用对广大学生的影响所决定的。一、在大学生中发展党员的意义1.发挥大学生党员的先进模范作用,树立起党的光辉形象。处于执政地位的党,要保持党的先进性,很重要的一点就是保持每个党员的先进性,这是党建工作的核心。
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关键词
先锋模范作用
高等学校发展
入党动机
共产主义觉悟
十三大报告
思想认识水平
共产主义事业
党的
组织
组织纪律观念
党的建设
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职称材料
学校中的不能承受之虞
6
作者
诸荣会
《中小学管理》
北大核心
2003年第10期51-52,共2页
关键词
中小学教育
学校管理
学校建设
组织纪律观念
集体主义精神
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职称材料
关心爱护学生是教师的崇高责任
7
作者
陈向红
《高教探索》
1987年第4期66-67,共2页
我是1978年从华南师范大学毕业后到机械学院工作的,近两年才当班主任。下面谈谈做班主任工作的一些感受。一、严格要求,爱护学生现在的大学生,年龄比较小,他们虽然学到了一些科学文化知识,但在思想上和政治上还比较幼稚,容易受外界因素...
我是1978年从华南师范大学毕业后到机械学院工作的,近两年才当班主任。下面谈谈做班主任工作的一些感受。一、严格要求,爱护学生现在的大学生,年龄比较小,他们虽然学到了一些科学文化知识,但在思想上和政治上还比较幼稚,容易受外界因素的影响,很需要我们这些“过来人”的关心和引导。近年来,学生中普遍存在着松散现象,考上大学以后就松了一口气,认为“铁饭碗”已到手,不须再象中学那样拚搏了,学习松懈,组织纪律观念淡薄。我觉得这种现象很值得重视,一个学生,现在就这么随便,将来怎么能成为“四化”建设的合格人才.因此,我下决心配合政治辅导员和其他任课老师一道狠抓学风。我上课时,规定了三条课堂纪律:上课前,
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关键词
政治辅导员
机械学院
华南师范大学
任课老师
组织纪律观念
恋爱问题
集体主义
观念
“五四”青年节
课堂
纪律
组织纪律
性
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职称材料
用积极因素克服消极因素是做好学员思想政治工作的关键
8
作者
马洁
《北京农业职业学院学报》
1994年第1期77-79,共3页
"政治思想工作如何为经济建设服务?就是要找准调动人们的积极性这个角度,把它作为主要任务,努力做好,解开"扣子",化解矛盾,理顺情绪,焕发人们的积极性、主动性和创造性."这是李瑞环同志在湖北考察谈当前思想政治工...
"政治思想工作如何为经济建设服务?就是要找准调动人们的积极性这个角度,把它作为主要任务,努力做好,解开"扣子",化解矛盾,理顺情绪,焕发人们的积极性、主动性和创造性."这是李瑞环同志在湖北考察谈当前思想政治工作的主要任务时强调指出的.我们在成人高校学员思想政治工作中也深深体会到,坚持用积极因素克服消极因素是调动人们积极性的关键.
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关键词
思想政治工作
政治思想工作
李瑞环同志
成人高校
学习态度
指导思想
有益活动
辩证关系
道德修养
组织纪律观念
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职称材料
中青年干部更要注重党性修养
9
作者
李怀华
《领导科学》
北大核心
2017年第4期44-44,共1页
中青年干部大都起点高、学历高,因此容易恃才傲物,自我感觉良好,眼高手低,大事做不来,小事不想做。一部分中青年干部由于工作时间短、社会实践少、磨砺少、阅历浅,虽然行动上已经入党,怛思想认识上还存在差距,组织纪律观念不强...
中青年干部大都起点高、学历高,因此容易恃才傲物,自我感觉良好,眼高手低,大事做不来,小事不想做。一部分中青年干部由于工作时间短、社会实践少、磨砺少、阅历浅,虽然行动上已经入党,怛思想认识上还存在差距,组织纪律观念不强,干工作缺少应有的积极性和自觉性,与实际要求还有较大差距。
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关键词
中青年干部
党性修养
组织纪律观念
自我感觉
工作时间
社会实践
思想认识
自觉性
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职称材料
试论学生思想教育与管理工作在思维方式上的 差异
10
作者
潘淑娟
《财贸研究》
1988年第5期35-36,共2页
一、思想教育思维方式的特点 学生思想教育的对象是学生的思想,主体是学生。它的工作内容是,针对学生的思想状况和实际行为表现,依据党的教育方针和培养合格人才的具体要求,对学生进行多种形式教育、引导。如单向性的宣传,双向性的讨论...
一、思想教育思维方式的特点 学生思想教育的对象是学生的思想,主体是学生。它的工作内容是,针对学生的思想状况和实际行为表现,依据党的教育方针和培养合格人才的具体要求,对学生进行多种形式教育、引导。如单向性的宣传,双向性的讨论、对话、谈心。
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关键词
学生思想教育
教育思维
双向性
形式教育
引导作用
行为表现
事业接班人
养成教育
组织纪律观念
社会调查
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职称材料
坚持党的领导,加强党的建设
11
作者
王双玺
《理论探索》
1987年第3期1-6,共6页
目前,全国各级党的组织,正在按照党中央的指示对广大党员进行坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化的教育。坚持四项基本原则,其核心是坚持党的领导和坚持社会主义。其中,党的领导又是关键。在中国共产党诞生六十六周年之际,每个党员都...
目前,全国各级党的组织,正在按照党中央的指示对广大党员进行坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化的教育。坚持四项基本原则,其核心是坚持党的领导和坚持社会主义。其中,党的领导又是关键。在中国共产党诞生六十六周年之际,每个党员都应该重新认识我们党所肩负的巨大历史使命,努力提高坚持党的领导和加强党的建设的自觉性。
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关键词
党的领导
党的建设
党的
组织
国民党反动派
政治生活
革命斗争
资产阶级政党
组织纪律观念
反动统治
武装割据
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职称材料
做好落聘人员的思想工作
12
作者
王立坚
《西南金融》
1992年第12期60-60,共1页
当前,各级银行正逐步推行劳动、人事和分配制度的改革,这是银行内部人际关系和经济利益的大调整,干部职工必然会产生种种思想看法。处于这种时候,思想政治工作尤显重要。
关键词
思想工作
思想政治工作
分配制度
心理障碍
组织纪律观念
情感化
岗位培训
工作岗位
说服教育
抵触心理
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职称材料
治疗“换届焦虑症”须转变“官念”
13
作者
周建章
《领导科学》
北大核心
2011年第12期12-13,共2页
换届工作涉及一大批领导干部的进退留转,历来被看做是对各级领导干部党性观念和组织纪律观念的一次重大考验。领导干部是换届的当事人,能否正确对待进退留转,关系到换届风气和党的形象,考验着领导干部的党性觉悟和胸襟气度。
关键词
换届工作
“官念”
焦虑症
领导干部
治疗
组织纪律观念
党性
观念
党的形象
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职称材料
中学责任教育的构建与实施
14
作者
李民
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2006年第10期36-37,共2页
关键词
责任教育
社会公德意识
青少年学生
社会责任感
中学
快速发展时期
组织纪律观念
虚拟世界
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职称材料
理想教育与搞好改革关系的理论探讨概述
15
作者
黄小青
《学习月刊(福建)》
1985年第11期56-58,共3页
目前,改革,特别是经济体制改革的浪潮正在一浪高过一浪,理想教育也逐步引向深入。理想教育与体制改革的关系极为密切,涉及到许多理论问题,搞清楚这些问题,既能进一步理解理想教育的重要意义,又能推动各方面的改革沿着社会主义的方向健...
目前,改革,特别是经济体制改革的浪潮正在一浪高过一浪,理想教育也逐步引向深入。理想教育与体制改革的关系极为密切,涉及到许多理论问题,搞清楚这些问题,既能进一步理解理想教育的重要意义,又能推动各方面的改革沿着社会主义的方向健康发展。最近一段时期,一部分理论工作者就理想教育与改革的关系进行了理论上的探讨,现将部分意见概述如下。
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关键词
理想教育
共产主义理想
经济体制改革
理论探讨
是非标准
文化科学知识
精神文明建设
现代化建设
组织纪律观念
政治生活
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职称材料
手旗通信活动好
16
《语文建设》
1984年第4期34-,共1页
几年来,我们东任小学各年级积极开展了手旗通信活动。这项活动对于巩固和提高学生的汉语拼音和普通话水平,增强体质和组织纪律观念,有一定的作用。下面是我们的一些做法和体会: 一、汉语拼音、普通话是手旗通信的基础,直接影响到手旗通...
几年来,我们东任小学各年级积极开展了手旗通信活动。这项活动对于巩固和提高学生的汉语拼音和普通话水平,增强体质和组织纪律观念,有一定的作用。下面是我们的一些做法和体会: 一、汉语拼音、普通话是手旗通信的基础,直接影响到手旗通信的正确性和速度。手旗通信的“语言工具”是汉语拼音。因此,要开展好这一活动,必须加强各年级的汉语拼音、普通话教学。
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关键词
手旗通信
普通话教学
语言工具
组织纪律观念
课外生活
集体主义
观念
对应规律
通信方法
组织纪律
性
文用
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职称材料
题名
坚持党内生活制度 严格党的组织生活
被引量:
1
1
作者
伍处文
机构
中组部组织二局
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2011年第7期1-1,共1页
文摘
党章规定:“每个党员,不论职务高低,都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织,参加党的组织活动,接受党内外群众监督。”高校基层党组织是党领导高校的组织基础。严格党的组织生活,对于高校贯彻从严治党方针,增强党员的组织纪律观念,发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,具有十分重要的作用。目前,高校党的组织生活总体上是规范有序的。但也存在对组织生活重视不够、
关键词
党的
组织
生活
党内生活制度
高校基层党
组织
从严治党方针
组织纪律观念
先锋模范作用
战斗堡垒作用
群众监督
分类号
D263.4 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
试论职业生涯规划理论视角下大学生党员的素质培养
被引量:
3
2
作者
邓思清
蔡茂华
机构
广州大学土木工程学院学生工作办公室
华南农业大学工程学院党委
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2007年第4期21-22,共2页
文摘
高校肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任,学生党建工作历来是其党建工作的重中之重。近年来,高校学生党建正步入一个快速发展阶段,学生党员发展力度大大加强。但部分学生入党后,存在积极主动性有所下降、进取心有所减退、前进动力不足、前进方向不明、组织纪律观念不强、学习工作生活各方面自我要求不严等消极现象。这在广大学生群众中产生了不小的负面影响,削弱了党支部的凝聚力和战斗力,影响了党的形象,给组织工作带来了被动。因此,要切实加强学生党员的继续教育和培养,使之提高思想政治理论水平,增强党性修养,在各方面自觉地以党员标准规范自己的言行,起到先锋模范作用。笔者在本文中试运用职业生涯规划理论来探讨如何加强党员素质培养。
关键词
大学生党员
职业生涯规划
素质培养
社会主义事业建设者
学生党建工作
组织纪律观念
政治理论水平
先锋模范作用
分类号
D25 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
自觉增强党性提高党员质量
3
作者
王铣
机构
山西省委党校党建教研室
出处
《理论探索》
1987年第3期20-21,19,共3页
文摘
共产党员要永远保持工人阶级先锋战士的政治本色,在各条战线充分发挥先锋模范作用,就必须自觉地加强党性锻炼。不断提高党员质量,是保持党的先进性的重要条件党员是党组织的细胞,党员的先进性是党的先进性的基础。共产党所以是工人阶级的先锋队,固然与党的指导思想,党的纲领和组织原则有着密切的联系,但与党员的先进性也是分不开的。这是因为党的先进性和战斗力主要在于党员队伍的质量,在于党员的思想政治觉悟和他对党的事业的忠诚,能够在各方面发挥先锋模范作用。因此,只有不断提高党员素质,才能始终保持党的先进性。
关键词
党员质量
增强党性
先锋模范作用
党性锻炼
党的指导思想
思想政治觉悟
组织
原则
组织纪律观念
共产主义信念
老实话
分类号
D2 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
浅谈高职院校军事课教学与素质教育的相互关系
4
作者
王铁俊
机构
河南农业职业学院
出处
《河南农业》
2009年第6X期34-35,共2页
文摘
学生的综合素质包含有政治素质、文化素质、身体素质、心理素质、意志品质、集体主义精神、组织纪律观念等内容。学生综合素质是否得到了提高是检验高职院校改革成败的关键,
关键词
军事课教学
高职院校改革
组织纪律观念
意志品质
大学生爱国主义
集体主义精神
军事技能训练
国防意识
品德的培养
校园文化
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
E251 [军事—军事理论]
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职称材料
题名
浅议高等学校发展学生党员
5
作者
邓国取
机构
华中师范大学
出处
《现代教育管理》
北大核心
1991年第6期59-62,共4页
文摘
作为培养社会主义接班人阵地的大学校园,积极地发展学生党员,是目前高校党建工作的一个重要环节,它不仅仅是广大进步青年的向往和追求,而且也是由学生党员的先锋模范作用对广大学生的影响所决定的。一、在大学生中发展党员的意义1.发挥大学生党员的先进模范作用,树立起党的光辉形象。处于执政地位的党,要保持党的先进性,很重要的一点就是保持每个党员的先进性,这是党建工作的核心。
关键词
先锋模范作用
高等学校发展
入党动机
共产主义觉悟
十三大报告
思想认识水平
共产主义事业
党的
组织
组织纪律观念
党的建设
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
学校中的不能承受之虞
6
作者
诸荣会
机构
江苏省南京外国语学校
出处
《中小学管理》
北大核心
2003年第10期51-52,共2页
关键词
中小学教育
学校管理
学校建设
组织纪律观念
集体主义精神
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关心爱护学生是教师的崇高责任
7
作者
陈向红
机构
广东机械学院管理工程系
出处
《高教探索》
1987年第4期66-67,共2页
文摘
我是1978年从华南师范大学毕业后到机械学院工作的,近两年才当班主任。下面谈谈做班主任工作的一些感受。一、严格要求,爱护学生现在的大学生,年龄比较小,他们虽然学到了一些科学文化知识,但在思想上和政治上还比较幼稚,容易受外界因素的影响,很需要我们这些“过来人”的关心和引导。近年来,学生中普遍存在着松散现象,考上大学以后就松了一口气,认为“铁饭碗”已到手,不须再象中学那样拚搏了,学习松懈,组织纪律观念淡薄。我觉得这种现象很值得重视,一个学生,现在就这么随便,将来怎么能成为“四化”建设的合格人才.因此,我下决心配合政治辅导员和其他任课老师一道狠抓学风。我上课时,规定了三条课堂纪律:上课前,
关键词
政治辅导员
机械学院
华南师范大学
任课老师
组织纪律观念
恋爱问题
集体主义
观念
“五四”青年节
课堂
纪律
组织纪律
性
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
用积极因素克服消极因素是做好学员思想政治工作的关键
8
作者
马洁
机构
北京市农业管理干部学院乡企系
出处
《北京农业职业学院学报》
1994年第1期77-79,共3页
文摘
"政治思想工作如何为经济建设服务?就是要找准调动人们的积极性这个角度,把它作为主要任务,努力做好,解开"扣子",化解矛盾,理顺情绪,焕发人们的积极性、主动性和创造性."这是李瑞环同志在湖北考察谈当前思想政治工作的主要任务时强调指出的.我们在成人高校学员思想政治工作中也深深体会到,坚持用积极因素克服消极因素是调动人们积极性的关键.
关键词
思想政治工作
政治思想工作
李瑞环同志
成人高校
学习态度
指导思想
有益活动
辩证关系
道德修养
组织纪律观念
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
中青年干部更要注重党性修养
9
作者
李怀华
机构
中共云南弥勒市委组织部
出处
《领导科学》
北大核心
2017年第4期44-44,共1页
文摘
中青年干部大都起点高、学历高,因此容易恃才傲物,自我感觉良好,眼高手低,大事做不来,小事不想做。一部分中青年干部由于工作时间短、社会实践少、磨砺少、阅历浅,虽然行动上已经入党,怛思想认识上还存在差距,组织纪律观念不强,干工作缺少应有的积极性和自觉性,与实际要求还有较大差距。
关键词
中青年干部
党性修养
组织纪律观念
自我感觉
工作时间
社会实践
思想认识
自觉性
分类号
D262.3 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
试论学生思想教育与管理工作在思维方式上的 差异
10
作者
潘淑娟
出处
《财贸研究》
1988年第5期35-36,共2页
文摘
一、思想教育思维方式的特点 学生思想教育的对象是学生的思想,主体是学生。它的工作内容是,针对学生的思想状况和实际行为表现,依据党的教育方针和培养合格人才的具体要求,对学生进行多种形式教育、引导。如单向性的宣传,双向性的讨论、对话、谈心。
关键词
学生思想教育
教育思维
双向性
形式教育
引导作用
行为表现
事业接班人
养成教育
组织纪律观念
社会调查
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
坚持党的领导,加强党的建设
11
作者
王双玺
机构
中共山西省委党校
出处
《理论探索》
1987年第3期1-6,共6页
文摘
目前,全国各级党的组织,正在按照党中央的指示对广大党员进行坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化的教育。坚持四项基本原则,其核心是坚持党的领导和坚持社会主义。其中,党的领导又是关键。在中国共产党诞生六十六周年之际,每个党员都应该重新认识我们党所肩负的巨大历史使命,努力提高坚持党的领导和加强党的建设的自觉性。
关键词
党的领导
党的建设
党的
组织
国民党反动派
政治生活
革命斗争
资产阶级政党
组织纪律观念
反动统治
武装割据
分类号
D2 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
做好落聘人员的思想工作
12
作者
王立坚
机构
工商银行威远县支行
出处
《西南金融》
1992年第12期60-60,共1页
文摘
当前,各级银行正逐步推行劳动、人事和分配制度的改革,这是银行内部人际关系和经济利益的大调整,干部职工必然会产生种种思想看法。处于这种时候,思想政治工作尤显重要。
关键词
思想工作
思想政治工作
分配制度
心理障碍
组织纪律观念
情感化
岗位培训
工作岗位
说服教育
抵触心理
分类号
F8 [经济管理]
在线阅读
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职称材料
题名
治疗“换届焦虑症”须转变“官念”
13
作者
周建章
机构
中共新疆若羌县委组织部
出处
《领导科学》
北大核心
2011年第12期12-13,共2页
文摘
换届工作涉及一大批领导干部的进退留转,历来被看做是对各级领导干部党性观念和组织纪律观念的一次重大考验。领导干部是换届的当事人,能否正确对待进退留转,关系到换届风气和党的形象,考验着领导干部的党性觉悟和胸襟气度。
关键词
换届工作
“官念”
焦虑症
领导干部
治疗
组织纪律观念
党性
观念
党的形象
分类号
D262.3 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
中学责任教育的构建与实施
14
作者
李民
机构
山东宁阳英才学校
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2006年第10期36-37,共2页
关键词
责任教育
社会公德意识
青少年学生
社会责任感
中学
快速发展时期
组织纪律观念
虚拟世界
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
理想教育与搞好改革关系的理论探讨概述
15
作者
黄小青
出处
《学习月刊(福建)》
1985年第11期56-58,共3页
文摘
目前,改革,特别是经济体制改革的浪潮正在一浪高过一浪,理想教育也逐步引向深入。理想教育与体制改革的关系极为密切,涉及到许多理论问题,搞清楚这些问题,既能进一步理解理想教育的重要意义,又能推动各方面的改革沿着社会主义的方向健康发展。最近一段时期,一部分理论工作者就理想教育与改革的关系进行了理论上的探讨,现将部分意见概述如下。
关键词
理想教育
共产主义理想
经济体制改革
理论探讨
是非标准
文化科学知识
精神文明建设
现代化建设
组织纪律观念
政治生活
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
手旗通信活动好
16
机构
山西芮城县阳城公社东任小学
出处
《语文建设》
1984年第4期34-,共1页
文摘
几年来,我们东任小学各年级积极开展了手旗通信活动。这项活动对于巩固和提高学生的汉语拼音和普通话水平,增强体质和组织纪律观念,有一定的作用。下面是我们的一些做法和体会: 一、汉语拼音、普通话是手旗通信的基础,直接影响到手旗通信的正确性和速度。手旗通信的“语言工具”是汉语拼音。因此,要开展好这一活动,必须加强各年级的汉语拼音、普通话教学。
关键词
手旗通信
普通话教学
语言工具
组织纪律观念
课外生活
集体主义
观念
对应规律
通信方法
组织纪律
性
文用
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
坚持党内生活制度 严格党的组织生活
伍处文
《学校党建与思想教育》
北大核心
2011
1
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职称材料
2
试论职业生涯规划理论视角下大学生党员的素质培养
邓思清
蔡茂华
《学校党建与思想教育》
北大核心
2007
3
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3
自觉增强党性提高党员质量
王铣
《理论探索》
1987
0
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4
浅谈高职院校军事课教学与素质教育的相互关系
王铁俊
《河南农业》
2009
0
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职称材料
5
浅议高等学校发展学生党员
邓国取
《现代教育管理》
北大核心
1991
0
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职称材料
6
学校中的不能承受之虞
诸荣会
《中小学管理》
北大核心
2003
0
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职称材料
7
关心爱护学生是教师的崇高责任
陈向红
《高教探索》
1987
0
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职称材料
8
用积极因素克服消极因素是做好学员思想政治工作的关键
马洁
《北京农业职业学院学报》
1994
0
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职称材料
9
中青年干部更要注重党性修养
李怀华
《领导科学》
北大核心
2017
0
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职称材料
10
试论学生思想教育与管理工作在思维方式上的 差异
潘淑娟
《财贸研究》
1988
0
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职称材料
11
坚持党的领导,加强党的建设
王双玺
《理论探索》
1987
0
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职称材料
12
做好落聘人员的思想工作
王立坚
《西南金融》
1992
0
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职称材料
13
治疗“换届焦虑症”须转变“官念”
周建章
《领导科学》
北大核心
2011
0
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职称材料
14
中学责任教育的构建与实施
李民
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2006
0
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职称材料
15
理想教育与搞好改革关系的理论探讨概述
黄小青
《学习月刊(福建)》
1985
0
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职称材料
16
手旗通信活动好
《语文建设》
1984
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