手旗通信活动好

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摘要几年来,我们东任小学各年级积极开展了手旗通信活动。这项活动对于巩固和提高学生的汉语拼音和普通话水平,增强体质和组织纪律观念,有一定的作用。下面是我们的一些做法和体会: 一、汉语拼音、普通话是手旗通信的基础,直接影响到手旗通信的正确性和速度。手旗通信的“语言工具”是汉语拼音。因此,要开展好这一活动,必须加强各年级的汉语拼音、普通话教学。

机构地区山西芮城县阳城公社东任小学

出处《语文建设》 1984年第4期34-,共1页

关键词手旗通信普通话教学语言工具组织纪律观念课外生活集体主义观念对应规律通信方法组织纪律性文用

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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