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约翰·拉斯金“纯真之眼”论之再思考——一个新视角的切入 被引量:2
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作者 戴璐 《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2022年第4期7-14,52,共9页
约翰·拉斯金提出的“纯真之眼”论,是其艺术思想中的重要表述,尽管对艺术接受和艺术创作是否存在纯真之眼的问题,在其身后不乏批判和诟病,但若跳出经验或超验问题范畴的讨论,从拉斯金审美及艺术教育思想的核心内容出发,并基于包括... 约翰·拉斯金提出的“纯真之眼”论,是其艺术思想中的重要表述,尽管对艺术接受和艺术创作是否存在纯真之眼的问题,在其身后不乏批判和诟病,但若跳出经验或超验问题范畴的讨论,从拉斯金审美及艺术教育思想的核心内容出发,并基于包括个人经历、信仰、师从、道德、审美取向等因素的原境进行再分析,跃出“纯真之眼”在视觉的生理、物理层备受批评的所指,“纯真之眼”论可理解为建构理想教育对象原型过程中的种种隐喻,也是其取向自然,并以“真实”为核心的艺术教育观的表现。从以上层面意义看,“纯真之眼”的立论具有其合理支撑。 展开更多
关键词 约翰·拉斯金 纯真之眼 美育 艺术教育
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论陈之佛对约翰·拉斯金艺术教育思想的吸收与化用
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作者 戴璐 《南京艺术学院学报(美术与设计)》 CSSCI 北大核心 2023年第6期182-187,共6页
20世纪初,我国对约翰·拉斯金的思想有相对密集的接受和传播。在此历史情境中,以陈之佛为代表的艺术教育者,持社会改良的艺术教育目标论立场,将拉斯金及其追随者的理念视为中国近代设计发展的他山之石,在大功利和实利性的艺术教育... 20世纪初,我国对约翰·拉斯金的思想有相对密集的接受和传播。在此历史情境中,以陈之佛为代表的艺术教育者,持社会改良的艺术教育目标论立场,将拉斯金及其追随者的理念视为中国近代设计发展的他山之石,在大功利和实利性的艺术教育目标立场的双重张力中,在本土化的理论吸收与化用中,呈现出中国工艺美术内涵调适和实践发展的自觉。 展开更多
关键词 艺术教育 理论自觉 工艺美术 陈之佛 约翰·拉斯金
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