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以课外科技竞赛为牵引 培养低年级本科学员的创新能力 被引量:13
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作者 张栋文 侯永 《高等教育研究学报》 2011年第B11期23-25,共3页
大学生科技竞赛对培养大学生自主创新意识、创新思维、实践动手能力和团队合作精神,提升大学生的综合素质,具有特殊的、常规教学不可替代的作用。结合指导大二学员参加学校"创新杯"科技竞赛的体会,探讨了科技竞赛和创新能力... 大学生科技竞赛对培养大学生自主创新意识、创新思维、实践动手能力和团队合作精神,提升大学生的综合素质,具有特殊的、常规教学不可替代的作用。结合指导大二学员参加学校"创新杯"科技竞赛的体会,探讨了科技竞赛和创新能力培养的关系,指出如何以科技竞赛为契机,提高学生的科技创新能力,引导学生全面发展。 展开更多
关键词 创新能力 课外科技竞赛 本科学员
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科技竞赛在航空宇航学科研究生创新能力培养中的作用研究 被引量:3
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作者 张翔 黄启军 +1 位作者 耿辉 陈勇 《高等教育研究学报》 2020年第4期107-110,114,共5页
科技竞赛已经成为研究生创新能力培养过程中的重要举措,对于提升研究生独立从事科学研究的能力具有极大促进作用。航空宇航作为一门多学科交叉融合的综合学科,为创造力与想象力发挥提供了广阔的思维空间,非常适合开展研究生科技竞赛活... 科技竞赛已经成为研究生创新能力培养过程中的重要举措,对于提升研究生独立从事科学研究的能力具有极大促进作用。航空宇航作为一门多学科交叉融合的综合学科,为创造力与想象力发挥提供了广阔的思维空间,非常适合开展研究生科技竞赛活动。本文分析总结了航空宇航学科竞赛基本特点和对研究生创新能力培养的支撑性。结合多次指导研究生参加航空宇航科技竞赛的实战经验,对科技竞赛在研究生创新能力培养中的促进作用进行了深入思考,立足研究生创新能力培养的根本目标,提出了科技竞赛的实施措施与建议。 展开更多
关键词 科技竞赛 航空宇航 研究生 创新能力 培养机制
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第一课堂与课外科技竞赛活动协同培养大学生创新能力探析 被引量:5
3
作者 夏拥军 崔滢 缪培仁 《中国农业教育》 2014年第4期14-16,39,共4页
从协同学的视角,探索基于第一课堂和课外科技竞赛活动一体化的创新人才培养模式,提出实现培养创新人才师生观念上的协同是前提,教师主导作用与学生主体作用的协同是关键,第一课堂理论教学与课外科技竞赛活动的协同是载体,建立以学生创... 从协同学的视角,探索基于第一课堂和课外科技竞赛活动一体化的创新人才培养模式,提出实现培养创新人才师生观念上的协同是前提,教师主导作用与学生主体作用的协同是关键,第一课堂理论教学与课外科技竞赛活动的协同是载体,建立以学生创新能力发展变化为序参量的激励与约束制度是保障,共同形成有利于创新人才培养的体制机制。 展开更多
关键词 第一课堂 课外科技竞赛活动 协同 创新能力
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依托科技竞赛和创新性实验计划培养大学生科技创新能力的研究 被引量:54
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作者 杨威 《思想政治教育研究》 2010年第2期114-116,共3页
提高大学生的科技创新能力已经成为各国高等教育改革的重心。文章论述了大学生科技竞赛和大学生创新性实验计划的内涵及对培养大学生科技创新能力意义;研究大学生科技创新能力的培养途径;探讨如何提高教师创新教育能力和促进科技创新人... 提高大学生的科技创新能力已经成为各国高等教育改革的重心。文章论述了大学生科技竞赛和大学生创新性实验计划的内涵及对培养大学生科技创新能力意义;研究大学生科技创新能力的培养途径;探讨如何提高教师创新教育能力和促进科技创新人才培养的学校管理制度建设。 展开更多
关键词 大学生 科技竞赛 创新性实验计划 创新教育能力 创新实验基地
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基于科技竞赛的农业院校工科创新型人才培养:价值、问题与对策 被引量:1
5
作者 汪小旵 肖茂华 +1 位作者 张军晖 章永年 《中国农业教育》 2021年第1期82-90,共9页
在分析课外科技创新竞赛对大学生成才影响的基础上,针对当前在校大学生参赛功利性严重、综合素质水平低、科研平台利用率低以及缺乏有效的支撑服务机制等问题,着重从构建科技竞赛实践化教学模式、创新实践教育立体化课程模式、教育教学... 在分析课外科技创新竞赛对大学生成才影响的基础上,针对当前在校大学生参赛功利性严重、综合素质水平低、科研平台利用率低以及缺乏有效的支撑服务机制等问题,着重从构建科技竞赛实践化教学模式、创新实践教育立体化课程模式、教育教学全面化考评机制以及健全创新型人才培养效果评价体系等方面出发,探索农业院校工科创新型人才培养模式,从而提升农业院校工科人才的创新精神与实践能力。 展开更多
关键词 科技竞赛 农业院校 工科人才 创新精神 实践能力
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依托全国大学生冶金科技竞赛提升冶金工程研究生创新能力 被引量:2
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作者 党杰 吕学伟 +2 位作者 张生富 余文轴 白晨光 《中国冶金教育》 2022年第1期66-68,共3页
冶金行业对创新型人才的需求比以往任何时候更为迫切,科技竞赛在培养研究生拔尖创新人才中具有不可替代的作用。提出依托全国大学生冶金科技竞赛提升冶金工程研究生创新能力的实践思路,探寻了冶金工程研究生创新培养模式和具体实践途径... 冶金行业对创新型人才的需求比以往任何时候更为迫切,科技竞赛在培养研究生拔尖创新人才中具有不可替代的作用。提出依托全国大学生冶金科技竞赛提升冶金工程研究生创新能力的实践思路,探寻了冶金工程研究生创新培养模式和具体实践途径。通过优化培养内容、创新培养方式、搭建指导教师队伍和平台,以及形成多元化评价体系,形成导师指导团队(包括校外及企业指导老师)的研究生培养模式,达到“以竞促教、以竞促训、以竞促用、以竞促新”的效果。 展开更多
关键词 冶金科技竞赛 创新能力 培养模式 路径
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提升我省大学生课外学术科技竞赛层次对策 被引量:2
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作者 汤兆平 孙剑萍 《华东交通大学学报》 2007年第3期76-80,共5页
全国大学生课外学术科技创新竞赛已成为国内高校展示学生科技创新水平的重要窗口,成为社会选拔创新人才的主要平台.为快速提升我省的竞赛水平和层次,通过分析省内高校在全国重要工科类大学生课外学术科技创新竞赛的现状,从队伍建设、制... 全国大学生课外学术科技创新竞赛已成为国内高校展示学生科技创新水平的重要窗口,成为社会选拔创新人才的主要平台.为快速提升我省的竞赛水平和层次,通过分析省内高校在全国重要工科类大学生课外学术科技创新竞赛的现状,从队伍建设、制度保障、经费投入、教学改革等方面提出了有效的建议和对策. 展开更多
关键词 高校大学生 科技竞赛 层次 对策
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依托实验室加强大学生科技竞赛人才的培养 被引量:5
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作者 汤兆平 《华东交通大学学报》 2007年第B12期172-174,共3页
以"挑战杯"、全国电子设计大赛为代表的国家级大学生科技竞赛已经成为国内高校展示学生科研水平的重要窗口.依托开放性实验室的优质资源和管理模式,结合培养大学生科技竞赛梯队的人才,对开放性实验室的内容、形式、分工、经... 以"挑战杯"、全国电子设计大赛为代表的国家级大学生科技竞赛已经成为国内高校展示学生科研水平的重要窗口.依托开放性实验室的优质资源和管理模式,结合培养大学生科技竞赛梯队的人才,对开放性实验室的内容、形式、分工、经费来源等作了探讨,并开发了网络实验选修预约系统,提高开放性实验室的时效性. 展开更多
关键词 科技竞赛 开放性实验室 人才培养
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工程认证导向下科技竞赛的指导教师胜任力分析 被引量:1
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作者 张琦 丁昕 王秋平 《高等建筑教育》 2021年第3期54-63,共10页
工程教育专业认证是工科人才培养制度建设革新的主要方向,而大学生科技竞赛则是工程教育认证视域下达成专业培养目标及毕业要求的重要手段之一。将科技竞赛指导工作与工程教育认证的“以学生为中心、以综合能力塑造为成果导向、坚持质... 工程教育专业认证是工科人才培养制度建设革新的主要方向,而大学生科技竞赛则是工程教育认证视域下达成专业培养目标及毕业要求的重要手段之一。将科技竞赛指导工作与工程教育认证的“以学生为中心、以综合能力塑造为成果导向、坚持质量持续改进”三大核心理念紧密结合,引入“胜任力”经典判据构建科技竞赛指导教师胜任力的SEM结构方程模型,继而通过交通科技大赛的实证调查与分析,对SEM模型的理论假说加以求证并揭示竞赛指导教师胜任力的形成机制和持续改进方向。研究表明,科技竞赛指导教师的胜任力由竞赛选题、参赛作品、团队建设等3个维度下的10项胜任力特征向量共同构成,其中5项向量对3个维度的直接影响更为显著,在中间变量的间接干预上,教师所在高校的等级和地区差异是竞赛选题和参赛作品维度上形成胜任力高下的主因,指导教师胜任力的持续改进则可从短期的指导绩效层面和长期的内涵建设层面分别切入施策。 展开更多
关键词 工程教育认证 科技竞赛 指导教师胜任力 SEM模型 交通科技大赛
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关于军校科技竞赛组织管理模式的思考 被引量:1
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作者 徐珂 王昊冉 《高等教育研究学报》 2015年第2期88-90,102,共4页
科技竞赛是培养和发展学员创新思维的重要途径。围绕军校科技竞赛的组织管理模式,分析了军校科技竞赛组织管理的现状和问题,结合某军校组织学员参加科技竞赛的情况,提出了构建三级科技竞赛管理体系,并借鉴DAPRA的成功经验,为创新科技竞... 科技竞赛是培养和发展学员创新思维的重要途径。围绕军校科技竞赛的组织管理模式,分析了军校科技竞赛组织管理的现状和问题,结合某军校组织学员参加科技竞赛的情况,提出了构建三级科技竞赛管理体系,并借鉴DAPRA的成功经验,为创新科技竞赛组织管理模式提供了一些参考。 展开更多
关键词 军校 科技竞赛 三级组织管理
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科技竞赛在学生创新创业教育中的作用 被引量:3
11
作者 高翔 王国强 侯小静 《无线互联科技》 2022年第3期155-156,共2页
提高学生综合素质、培养学生创新能力是高等教育教学改革的基本要求,创新创业素质更是大学生综合素养的重要组成。文章从考核方式出发将学科竞赛进行简单分类,并探讨了学科竞赛在学生创新创业教育中对学生综合素质、创业能力及竞争能力... 提高学生综合素质、培养学生创新能力是高等教育教学改革的基本要求,创新创业素质更是大学生综合素养的重要组成。文章从考核方式出发将学科竞赛进行简单分类,并探讨了学科竞赛在学生创新创业教育中对学生综合素质、创业能力及竞争能力培养方面的作用。 展开更多
关键词 科技竞赛 团队 创新创业
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培养大学生实践创新的能力——浅析中国制冷空调行业大学生科技竞赛的影响 被引量:4
12
作者 姜明健 胡兆奎 +1 位作者 马国远 王若楠 《制冷与空调》 2013年第4期21-23,共3页
中国制冷空调行业大学生科技竞赛(华北赛区),宗旨在于配合高等学校实施素质教育,培养大学生创新意识和团队精神;竞赛内容包括知识、技能和创新三个模块,突出理论与实践相结合。科技竞赛培养学生实践创新能力,丰富和活跃了学生的课外活动... 中国制冷空调行业大学生科技竞赛(华北赛区),宗旨在于配合高等学校实施素质教育,培养大学生创新意识和团队精神;竞赛内容包括知识、技能和创新三个模块,突出理论与实践相结合。科技竞赛培养学生实践创新能力,丰富和活跃了学生的课外活动,为优秀学生脱颖而出创造了条件,有利于学生综合素质的提高。 展开更多
关键词 制冷空调 大学生科技竞赛 实践创新能力
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创新创业教育与科技竞赛相结合的教学探索 被引量:3
13
作者 许小明 《工业和信息化教育》 2022年第12期91-94,共4页
创新创业教育已成为当代高等教育的热门课题,通过论述创新创业教育对指导学生开展科技竞赛等实践活动的意义,阐述了科技竞赛与创新创业教育的关系,以及科技竞赛对学生创新创业能力培养的作用。通过实践教学提升了师生参与科技竞赛的水平... 创新创业教育已成为当代高等教育的热门课题,通过论述创新创业教育对指导学生开展科技竞赛等实践活动的意义,阐述了科技竞赛与创新创业教育的关系,以及科技竞赛对学生创新创业能力培养的作用。通过实践教学提升了师生参与科技竞赛的水平,也促进了创新创业教育的积极开展,对提高本科教学质量,培养高素质创新创业型人才产生了深远的影响。 展开更多
关键词 高等教育 科技竞赛 创新创业 培养 教学改革
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基于科技竞赛的大学生创新能力培养 被引量:7
14
作者 刘迪 《无线互联科技》 2018年第15期97-98,共2页
大学生科技竞赛是培养高校学生实践创新能力的重要环节,如何建立有效的科技竞赛机制,保证科技竞赛活动的可持续开展,是高校面临的重要任务。为了培养大学生的科技创新能力,提高参与科技竞赛的兴趣,文章以所在学院为载体,系统地研究了基... 大学生科技竞赛是培养高校学生实践创新能力的重要环节,如何建立有效的科技竞赛机制,保证科技竞赛活动的可持续开展,是高校面临的重要任务。为了培养大学生的科技创新能力,提高参与科技竞赛的兴趣,文章以所在学院为载体,系统地研究了基于科技竞赛的人才培养模式以及开展的各项措施,并分析了实施效果。 展开更多
关键词 科技竞赛 创新能力 人才培养
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以“科技竞赛”为驱动的港航专业人才培养与实践研究 被引量:1
15
作者 陈明 孔令振 刘朝阳 《教师》 2022年第1期99-101,共3页
科技竞赛在当代高等教育中具有重要的意义和地位,在培养学生创新能力和创新思维方面具有重要作用,这也是高等教育的核心内容。文章主要从教师、学生和制度三个方面阐述重庆交通大学港航专业以"科技竞赛"为驱动对专业型人才的... 科技竞赛在当代高等教育中具有重要的意义和地位,在培养学生创新能力和创新思维方面具有重要作用,这也是高等教育的核心内容。文章主要从教师、学生和制度三个方面阐述重庆交通大学港航专业以"科技竞赛"为驱动对专业型人才的培养实践,以期为高校的港航专业人才培养提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 科技竞赛 人才培养 港航专业
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把科技竞赛引入大学物理实验的尝试
16
作者 亓霞 邓岩浩 《大学物理实验》 2013年第6期111-113,共3页
把大学物理实验与科技竞赛结合起来,以此鼓励学生参与实验设计、仪器维护、实验手段的改进和创新的热情,激发大学生对物理实验的兴趣与潜能,进而提高物理实验教学质量及学生的自主创新能力。
关键词 大学物理 科技竞赛 实验教学
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发挥科技竞赛在大学生创新实践中的平台作用
17
作者 周峰 马国远 +3 位作者 姜明健 晏祥慧 白俊文 王若楠 《制冷与空调》 2016年第6期14-17,共4页
本文简要回顾了中国制冷空调行业大学生科技竞赛10年历程,介绍了竞赛在参赛对象、参赛范围、专家组成等方面的发展演变,分析了竞赛模块组成的探索创新和在创新实践中的平台支撑作用,并基于"找准定位、夯实基础、提高获得感、扩大... 本文简要回顾了中国制冷空调行业大学生科技竞赛10年历程,介绍了竞赛在参赛对象、参赛范围、专家组成等方面的发展演变,分析了竞赛模块组成的探索创新和在创新实践中的平台支撑作用,并基于"找准定位、夯实基础、提高获得感、扩大影响力"对竞赛的发展提出了几点思考,供参考借鉴。 展开更多
关键词 制冷空调 科技竞赛 创新实践 平台
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基于“项目课程设计与科技竞赛”相结合的《软件工程》课程教学改革
18
作者 桂伟珍 杨帆 《无线互联科技》 2012年第8期233-233,共1页
目前,软件工程专业的大学生处在就业难的困境中,究其原因是其专业理论知识与专业技能不能满足软件行业及社会的要求,而导致这一问题的出现与各高校《软件工程》课程教学的不合理分不开。对此,各高校应尽快改革《软件工程》的课程教学,... 目前,软件工程专业的大学生处在就业难的困境中,究其原因是其专业理论知识与专业技能不能满足软件行业及社会的要求,而导致这一问题的出现与各高校《软件工程》课程教学的不合理分不开。对此,各高校应尽快改革《软件工程》的课程教学,注重对大学生专业理论知识与实践能力的培养。本文就《软件工程》课程教学改革进行了深入的分析,提出实行"项目课程设计与科技竞赛"相结合的教学模式。 展开更多
关键词 项目课程设计 科技竞赛 《软件工程》
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依托科技竞赛培养大学生的实践能力和创新能力 被引量:1
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作者 万里 杨俊锋 +2 位作者 姜丽飞 赵欣 李金钟 《黑龙江科技信息》 2014年第2期19-19,共1页
大学生科技竞赛有利于大学生理论联系实际,学以致用,提高大学生的实践能力和创新能力,为社会提供优秀的实践型和研发型人才。本文以科技竞赛为依托,对参赛学生的培养模式进行了探索,取得了较好的效果。
关键词 科技竞赛 实践能力 创新能力
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“双一流”背景下基于科技竞赛的“双创”人才培养模式研究 被引量:6
20
作者 刘想云 张静 《中国高新科技》 2021年第11期159-160,共2页
随着我国"建设世界一流大学和一流学科"重大战略的实施,新一轮高等教育创新人才培养改革已拉开序幕。文章立足"双一流"建设视角,从科技竞赛、创新创业教育、人才培养模式多维度,积极探索地方普通高校创新创业人才... 随着我国"建设世界一流大学和一流学科"重大战略的实施,新一轮高等教育创新人才培养改革已拉开序幕。文章立足"双一流"建设视角,从科技竞赛、创新创业教育、人才培养模式多维度,积极探索地方普通高校创新创业人才培养的新思路,以促进高校自身发展,全面提升我国高等教育综合实力与国际竞争力。 展开更多
关键词 “双一流” 科技竞赛 创新创业 人才培养
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