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关于“偏微分方程”国家级精品课程建设的几点体会
被引量：
5
1
作者
朱长江
阮立志
《数学教育学报》
北大核心
2011年第4期84-86,共3页
在“偏微分方程”国家级精品课程建设过程中既要全面围绕课程的整体目标落实好每一个环节，又要凸显课程自身的特色；对相关课程形成的课程群进行全面的建设，相互推动；科研成果的积累对教学起到促进作用，形成良性循环的发展态势；通...
在“偏微分方程”国家级精品课程建设过程中既要全面围绕课程的整体目标落实好每一个环节，又要凸显课程自身的特色；对相关课程形成的课程群进行全面的建设，相互推动；科研成果的积累对教学起到促进作用，形成良性循环的发展态势；通过硕士、博士学位点的建设，形成本硕博一体化的教学，进而推动精品课程的建设。
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关键词
精品课程
建设
彰显特色
课程群
建设
科研支撑教学
硕博士点建设
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题名
关于“偏微分方程”国家级精品课程建设的几点体会
被引量：
5
1
作者
朱长江
阮立志
机构
华中师范大学数学与统计学学院
出处
《数学教育学报》
北大核心
2011年第4期84-86,共3页
基金
教育部财政部2010年度国家级精品课程“偏微分方程”建设项目(教高函[2010]14号)
教育部财政部2010年度国家级教学团队“数学与应用数学专业主干课程”建设项目(教高函[2010]12号)
+1 种基金
教育部博士点基金项目(20100144110001)
国家自然科学基金项目(11071093,10901068)
文摘
在“偏微分方程”国家级精品课程建设过程中既要全面围绕课程的整体目标落实好每一个环节，又要凸显课程自身的特色；对相关课程形成的课程群进行全面的建设，相互推动；科研成果的积累对教学起到促进作用，形成良性循环的发展态势；通过硕士、博士学位点的建设，形成本硕博一体化的教学，进而推动精品课程的建设。
关键词
精品课程
建设
彰显特色
课程群
建设
科研支撑教学
硕博士点建设
Keywords
construction on quality course
characteristic
construction on group of courses
scientific research supporting teaching
construction on master and doctoral degree programs
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
关于“偏微分方程”国家级精品课程建设的几点体会
朱长江
阮立志
《数学教育学报》
北大核心
2011
5
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