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英、美教育督导制度的经验借鉴与启示 被引量:5
1
作者 权英 刘新民 王本锋 《中国成人教育》 北大核心 2014年第5期94-97,共4页
基于美国、英国督导制度的具体分析,指出了典型发达国家教育督导机构设置、人员选任与培训、督导职能、督导方式的基本特点,明确了对我国教育督导制度改革的经验借鉴与启示。
关键词 教育督导 美国 英国 督导制度
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我国现行教育督导制度的反思 被引量:14
2
作者 李德龙 《当代教育科学》 北大核心 2004年第16期34-37,共4页
伴随“普九”目标的基本达成,教育督导面临新一轮基础教育课程改革的挑战,我国教育督导制度的局限性逐渐凸现出来。教育督导机构的性质定位没有厘清;教育督导职能定位模糊;教育督导队伍专业化程度低等问题桎梏了教育督导的绩效。而从新... 伴随“普九”目标的基本达成,教育督导面临新一轮基础教育课程改革的挑战,我国教育督导制度的局限性逐渐凸现出来。教育督导机构的性质定位没有厘清;教育督导职能定位模糊;教育督导队伍专业化程度低等问题桎梏了教育督导的绩效。而从新明确教育督导的法理与行政监督地位,界定教育督导的监督外延与内涵,实现教育督导职能的服务型转变和学术专家型督导队伍的构建,是我国21世纪教育督导发展的必然。 展开更多
关键词 教育督导制度 基础教育 课程改革 中国 职能定位 行政监督
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改革开放以来我国教育督导制度变迁 被引量:8
3
作者 苏君阳 《北京师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2020年第1期30-37,共8页
教育督导是国家教育基本制度之一,我国现行教育督导制度是在改革开放后逐渐恢复与发展起来的。从不同维度来分析,教育督导制度变迁路径是不同的。从议程设置维度来分析,教育督导制度变迁有自上而下与自下而上两种路径。从价值取向维度... 教育督导是国家教育基本制度之一,我国现行教育督导制度是在改革开放后逐渐恢复与发展起来的。从不同维度来分析,教育督导制度变迁路径是不同的。从议程设置维度来分析,教育督导制度变迁有自上而下与自下而上两种路径。从价值取向维度来分析,教育督导制度变迁有激进性与渐进性两种路径。从举措动因维度来分析,教育督导制度变迁有强制性与诱致性两种路径。改革开放四十多年来,我国教育督导制度变迁在三重维度路径均有发生,每一重维度上的路径变迁皆具有双重性特征,相互补充。影响教育督导制度变迁路径形成的原因多种多样,各种不同原因之间交互作用与交互影响。为消解教育督导制度变迁中存在的阻力,一方面需要进一步提升我国教育督导的行政地位,另一方面需要不断地提升教育督导组织自身持续地自我学习能力。未来我国教育督导制度变迁仍然会在三个维度上发生,每一维度上的变迁皆有相应的适应性要求。 展开更多
关键词 教育督导制度 教育改革 教育基本制度
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中英教育督导制度之比较 被引量:4
4
作者 张旭 梁秀清 《中小学教师培训》 2011年第2期61-64,共4页
英国的教育督导发展了近200年的历史,而我国的督导发展不到30年。时间上有差距,工作的方式、方法上有差距,加之国情不同,我国的教育督导无论在理论层面还是在制度实施层面都存在诸多不足,仍有许多有待完善的方面。借鉴前人的经验,思考... 英国的教育督导发展了近200年的历史,而我国的督导发展不到30年。时间上有差距,工作的方式、方法上有差距,加之国情不同,我国的教育督导无论在理论层面还是在制度实施层面都存在诸多不足,仍有许多有待完善的方面。借鉴前人的经验,思考我们的现状,并着手努力,可以缩短差距,达到事半功倍的效果。 展开更多
关键词 中国 英国 教育 督导制度
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德国教育督导制度的特点及启示 被引量:3
5
作者 李帅军 《辽宁教育研究》 北大核心 2006年第10期79-82,共4页
教育督导是教育行政管理体系的重要组成部分,它既是国家对教育的监督系统,又是联系教育各部门的纽带和桥梁,在教育事业发展中发挥着重要作用。德国在长期的教育发展中,逐步形成了独具特色的教育督导制度。总结德国教育督导制度的特点,... 教育督导是教育行政管理体系的重要组成部分,它既是国家对教育的监督系统,又是联系教育各部门的纽带和桥梁,在教育事业发展中发挥着重要作用。德国在长期的教育发展中,逐步形成了独具特色的教育督导制度。总结德国教育督导制度的特点,对于改进我国的教育督导工作,具有积极的借鉴意义和参考价值。 展开更多
关键词 德国 教育督导制度 特点 启示
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民办高校的督导制度与内部管理的规范化探析 被引量:3
6
作者 张辉 《辽宁教育研究》 北大核心 2008年第4期71-72,共2页
民办高等教育经过20多年的发展,已经成为我国高等教育事业的重要组成部分。但是,一些民办高校办学指导思想不端正、办学行为不规范、内部管理不健全等问题也严重影响了民办高校的稳定发展;建立完善的民办高校督导制度,规范民办高校内部... 民办高等教育经过20多年的发展,已经成为我国高等教育事业的重要组成部分。但是,一些民办高校办学指导思想不端正、办学行为不规范、内部管理不健全等问题也严重影响了民办高校的稳定发展;建立完善的民办高校督导制度,规范民办高校内部管理体制,对民办高校的可持续发展有着重要意义。 展开更多
关键词 民办高校 内部管理 督导制度
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完善中国特色教育督导制度的思考——中英教育督导制度差异的启示 被引量:1
7
作者 陈硕硕 《中国成人教育》 北大核心 2012年第11期15-17,共3页
中英教育督导制度在"督导成员、督导重点、督导职能和督导理念"方面存在差异,通过对这种差异的比较研究,有助于我们从"督导立法、机构独立、人员素质、督政职能、评估机制与督导文化"等方面,建立和完善具有中国特... 中英教育督导制度在"督导成员、督导重点、督导职能和督导理念"方面存在差异,通过对这种差异的比较研究,有助于我们从"督导立法、机构独立、人员素质、督政职能、评估机制与督导文化"等方面,建立和完善具有中国特色的教育督导制度,从而提高教育质量,促进教育事业的发展。 展开更多
关键词 教育督导 督导制度 中英差异 督导立法 督导文化
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关于实施教学督导制度的实践与思考 被引量:5
8
作者 吴友良 《常熟高专学报》 2002年第6期93-94,共2页
根据对教学督导工作多年领导与具体实践的回顾。总结与理论思考,提出了进一步完善督导制度、加强督导自身学习和改进督导工作方法的几点意见。
关键词 教学督导制度 教学督导工作 教学质量 高校 教学管理 教学改革
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芬兰为何没有教育督导制度 被引量:1
9
作者 丁瑞常 《教育家》 2017年第2X期14-15,共2页
自2000年以来,芬兰在PISA(国际学生评估项目)中屡获第一,引发举世瞩目,被人们惊叹为'教育神话'。究竟是什么使得一个20世纪90年代在教育界还名不见经传的北欧小国,在短短的10余年间成为全球追捧的'教育典范'?或许,从他... 自2000年以来,芬兰在PISA(国际学生评估项目)中屡获第一,引发举世瞩目,被人们惊叹为'教育神话'。究竟是什么使得一个20世纪90年代在教育界还名不见经传的北欧小国,在短短的10余年间成为全球追捧的'教育典范'?或许,从他们的教育质量监测体系中,我们能寻找到一些答案。教育督导制度为何被废除20世纪90年代以前。 展开更多
关键词 国家层面 教育评价 中央政府 教育质量监测 教育督导制度
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基于人才培养的高校教学监控和督导制度创新研究 被引量:2
10
作者 张玮 《成才之路》 2020年第12期4-6,共3页
高校教学监控和督导制度是保障高校教学质量、提升人才培养效率的重要手段,也是高校在长期教学实践中形成的一种科学规范的教学管理模式。文章探讨我国高校教学监控和督导制度的创立与发展,分析高校教学监控和督导制度存在的问题,提出... 高校教学监控和督导制度是保障高校教学质量、提升人才培养效率的重要手段,也是高校在长期教学实践中形成的一种科学规范的教学管理模式。文章探讨我国高校教学监控和督导制度的创立与发展,分析高校教学监控和督导制度存在的问题,提出高校教学监控和督导制度的创新思路,为健全高校教学管理制度提供参考。 展开更多
关键词 高校 教学监控 督导制度 人才培养 创新
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我国教育督导制度的产生与发展 被引量:1
11
作者 沈绍辉 《榆林学院学报》 1998年第1期30-33,共4页
我国古代的统治阶级搞政教合一,把教育看作重要的统治工具,封建帝王十分关心教育视察和监督,往往直接过问教育。早在《学记》中,就有“天子视学”、“王亲视学”的记载”。西周以前,天子视学每年竟多达四次。汉代以后的历朝历代帝王,都... 我国古代的统治阶级搞政教合一,把教育看作重要的统治工具,封建帝王十分关心教育视察和监督,往往直接过问教育。早在《学记》中,就有“天子视学”、“王亲视学”的记载”。西周以前,天子视学每年竟多达四次。汉代以后的历朝历代帝王,都很重视去太学“幸学”,“考察勤惰”。宋代开始建立教育视察、监督机构,并设有专门官职。明代,逐渐形成制度。设提学御史主管京畿巡视,设提督学道负责地方巡视,对任职者的资历、学位的要求是比较高的。对下去巡视、考察也做了详细统一的规定。提督学道三年一任,任期内必须有两年外出巡视。清代康熙以后,改称提督学政,简称“学政”,负责管理一省学政事务。为了提高其地位,对任职者的要求更高,一般非翰林出身不可,即或从京宫中选任,也是非进士出身不可。出巡则同钦差大臣,权力很大。教育视察、监督机构的设置,是同科举的选官制度直接相关的,主要是帮助帝王监督弹劾考试中的舞弊行为。 展开更多
关键词 督导制度 教育督导评估 我国教育 教育视导 教育督导机构 教育督导工作 教育行政部门 教育部 监督机构 十一届三中全会以来
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加拿大中小学的教育督导制度
12
作者 曲铁华 《中小学教师培训》 1993年第12期39-,24,共2页
从19世纪中期到20世纪60年代,一个独具特色的学校管理和督导体系在加拿大普及。加拿大中小学的教育督导制度主要由省教育部和地方学校管理委员会构成,省教育部的职责是内部学校管理,地方学校管理委员会的职责是外部学校管理。内部学校... 从19世纪中期到20世纪60年代,一个独具特色的学校管理和督导体系在加拿大普及。加拿大中小学的教育督导制度主要由省教育部和地方学校管理委员会构成,省教育部的职责是内部学校管理,地方学校管理委员会的职责是外部学校管理。内部学校管理是位于教育过程中心的战略因素,如课程设置、教科书、考试、教师培训、授予证书及督导等。外部学校管理是制约和资助学校准备工作的环境因素,例如教学楼和人事政策等。加拿大的学校管理模式置内部管理于省教育部的直接控制之下,并且授予地方学校管理委员会的职责和权力随省份和时间的不同而有所变化,但总的来说,要求地方学校管理委员会去建设、管理学校,并使学校得以运转,雇用教师,支付其工资,如果必要的话。 展开更多
关键词 学校管理 教育督导制度 人事政策 过程中心 战略因素 课程设置 督导人员 环境因素 督导 学校教育
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我国高校教学督导制度效用分析——基于理性选择制度主义视角 被引量:17
13
作者 王思思 郭丽君 《中国农业教育》 2018年第6期30-35,94,共7页
高校教学督导制度是高校为提升教学质量,参照国家教育法规自主设计的重要教学保障制度。高校教学督导制度在我国实践时间短,发展不够完善,存在着制度难以真正发挥作用等问题。文章以理性选择制度主义理论为基础,分析我国高校教学督导制... 高校教学督导制度是高校为提升教学质量,参照国家教育法规自主设计的重要教学保障制度。高校教学督导制度在我国实践时间短,发展不够完善,存在着制度难以真正发挥作用等问题。文章以理性选择制度主义理论为基础,分析我国高校教学督导制度中存在的问题及其原因,并从制度执行方式、人性化程度、制度完善性、工作方式等方面提出改进建议。 展开更多
关键词 高校教学督导制度 理性选择制度主义 效用分析
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建立我军院校教育督导制度可行性分析 被引量:1
14
作者 高艾知足 杜改君 《高等教育研究学报》 2008年第1期46-47,共2页
教育督导是现代教育管理中一项十分重要的制度,是保障教育法律、法规和方针政策贯彻落实的重要手段,是保障教育目标实现的有效机制。建立军事教育督导制度,对于推进军队院校教育教学管理改革,促进军队院校教育体系的优化和办学效益的提... 教育督导是现代教育管理中一项十分重要的制度,是保障教育法律、法规和方针政策贯彻落实的重要手段,是保障教育目标实现的有效机制。建立军事教育督导制度,对于推进军队院校教育教学管理改革,促进军队院校教育体系的优化和办学效益的提高,具有重要的指导意义和实践作用。本文通过对军校教育特点和规律的研究,分析了建立军校教育督导制度的若干可行性条件。 展开更多
关键词 军队院校 教育督导制度 可行性
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教育督导制度的两个基本职能 被引量:10
15
作者 刘淑兰 《北京师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 1993年第6期68-75,共8页
我国恢复和完善教育督导制度的实践,提出了一些需要研究的突出课题。如何认识和发挥教育督导制度的职能就是其中之一。教育督导制度诸职能主次关系的强调、侧重点、实施方式的选择等,都直接关系到教育督导活动的效能,对教育改革、教... 我国恢复和完善教育督导制度的实践,提出了一些需要研究的突出课题。如何认识和发挥教育督导制度的职能就是其中之一。教育督导制度诸职能主次关系的强调、侧重点、实施方式的选择等,都直接关系到教育督导活动的效能,对教育改革、教育行政管理改革也具有重要意义。二战之后,世界上许多国家在改革完善教育督导制度的实践过程中,对如何发挥教育督导制度的职能问题给予了极大的关注,给人以启发。本文试图在阐明教育督导制度的两个基本职能的基础上,结合国外教育督导职能活动的取向,对教育督导制度的指导职能的内涵、特点及我国教育督导职能活动发展的历史经验和存在的问题进行一些分析和探讨。 展开更多
关键词 教育督导制度 指导职能 教育行政 督导职能 职能活动 两个基本 教学视导 学校 教育视导 指导建议
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中法教育督导制度比较综述 被引量:1
16
作者 郁薇 《和田师范专科学校学报》 2005年第6期99-100,共2页
法国是世界上最早建立教育督导制度的国家,本文介绍了法国教育督导制度中的教育督导机构、教育督导人员组成、教育督导方式等内容;并与我国教育督导制度相比较,希望对我国建设有中国特色的教育督导制度有所帮助。
关键词 教育管理 法国教育 督导制度
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英、法教育督导制度及几点启示 被引量:2
17
作者 胡审严 《宁波教育学院学报》 2001年第4期1-3,共3页
英、法两国的教育督导制度建立早 ,也较成熟完善。在新形势下 ,我国的教育督导制度需进一步加强和完善 ,重视督导机构和队伍建设 ,提高教育行政管理机构效率。
关键词 英国 法国 教育督导制度 认识 机构 队伍 效率
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在实践中创建现代教育督导制度
18
作者 张毅龙 《湖南城市学院学报》 1995年第3期89-90,共2页
关键词 现代教育 教育督导制度 教育行政部门 教育评价 社会主义市场经济体制 教育视导 教育管理 国际教育成就评价协会 改革和发展 教育方针
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加强与完善我国的教育督导制度
19
作者 马德益 《宜春师专学报》 1996年第4期31-34,共4页
教育督导,指对教育工作进行的监督、检查、诊断、评价、帮助、指导等活动。教育督导与教育立法、教育经费并称为现代教育行政管理的三大支柱,教育督导在现代教育行政管理过程中得到了较充分的发展,它对加强教育管理,提高教育管理水平和... 教育督导,指对教育工作进行的监督、检查、诊断、评价、帮助、指导等活动。教育督导与教育立法、教育经费并称为现代教育行政管理的三大支柱,教育督导在现代教育行政管理过程中得到了较充分的发展,它对加强教育管理,提高教育管理水平和教学质量,具有重要作用。许多国家都很重视建立和完善现代教育督导制度,以促进教育的发展。今天,我们认真总结几十年来的经验。 展开更多
关键词 中国 教育工作 教育督导制度 教育制度
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实施实习护生督导巡查制度后带教效果总结 被引量:1
20
作者 张建群 伍素华 《当代护士(下旬刊)》 2010年第2期136-137,共2页
总结了实施护生督导巡查制度的流程及效果,包括成立督导专家组,明确其权利和具体内容。认为实施护士督导巡查制度后护生积极性、主动性增强,有利于提高带教质量。
关键词 督导巡查制度 实习护生 带教效果
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