检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

共找到9篇文章

< 1 >

每页显示 20 50 100

已选择0条

导出题录引用分析

统计分析

显示方式：

文摘详细列表

相关度排序被引量排序时效性排序

电视文本的美、善、真被引量：4: 1; 作者阎立峰《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2009年第3期133-134,共2页; 关键词电视文本柏拉图主义古典主义精神物质世界自然人性理念世界对立关系经验世界; 在线阅读下载PDF 职称材料

电视文本解读中“未读”现象分析被引量：4: 2; 作者王长潇《当代传播》 CSSCI 北大核心 2008年第2期29-31,共3页; 电视所提供给受众的是视觉符号和声音符号有机结合而成的声画复合体，也就是电视节目，学理上称电视文本。电视文本是指由视觉语言、文字语言、有声语言等符号，根据一定的排列和组合原则而构成的一种具有丰富意义内容的符号系统。受众... 展开更多; 关键词文本解读电视节目现象分析电视文本声音符号视觉符号视觉语言文字语言; 在线阅读下载PDF 职称材料

话语诸因素的体现——历史文化类电视文本构成分析: 3; 作者徐小卉《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2009年第3期167-168,共2页; 关键词 “话语” 电视文本文化类《现代汉语词典》成分历史时间序列叙事学; 在线阅读下载PDF 职称材料

文本意义的生产与重组——约翰·菲斯克后现代主义电视理论解读被引量：5: 4; 作者冯清贵《当代文坛》 CSSCI 北大核心 2011年第1期120-122,共3页; 美国传播学者约翰.菲斯克认为,电视文本具有开放性,是充满了多义性的生产式文本。这种文本在符号中留出大量裂隙,电视受众与之进行对话,从而产生各自不同的意义。菲斯克在德塞图抵制理论以及霍尔编码与解码理论的基础上,提出电视受众具... 展开更多; 关键词电视文本电视受众相关性生产性; 在线阅读下载PDF 职称材料

电视剧文本中的困境架构: 5; 作者李冬茵《当代传播》 CSSCI 北大核心 2009年第3期56-57,共2页; 电视剧文本中的困境架构是为了展现主题和刻画人物。因为描述的人物形象要达到一种崇高,必须处在一种人生的低谷中,通过向命运和自身心理心灵的挑战和超越,通过自身对前途的选择,以达到人生美好的境地。; 关键词电视剧文本困境突围蓄势生命精神; 在线阅读下载PDF 职称材料

符号与权力:电视文化的“隐秘之脸”——电视文化的符号学解读被引量：8: 6; 作者谢明香《当代文坛》 CSSCI 2007年第6期198-200,共3页; 关键词电视文化符号学解读权力电视文本意识形态符号系统社会成员; 在线阅读下载PDF 职称材料

论双向交流与电视传受双方的角色定位被引量：7: 7; 作者陆晔《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 1995年第1期65-68,共4页; 论双向交流与电视传受双方的角色定位陆晔我们正处于一个新阶段的开始，我们将目睹一个转变，即媒介的内容主权将由作者转到接受者。Ａ·史密斯①近年来，大众传播对媒介效果的研究取向，已从直接、短期、强大、表面的效果，逐渐演... 展开更多; 关键词演播室受众双向交流内容主权电视新闻传播角色定位新闻传播活动电视节目电视文本传播者传受; 在线阅读下载PDF 职称材料

开创电视艺术的美丽天空——电视类课程教学法的创新运用: 8; 作者陈持《电影评介》 2011年第17期75-76,共2页; 电视课程是一门实践性很强的课程,在各种教学法中,实践教学法对电视课程尤其重要。作为一名教师,应怀着对电视艺术的满腔激情和无限热爱,带着对编导专业学生的责任和信心,将理论和实践相结合,教给编导专业学生更多更实用的电视创作技巧... 展开更多; 关键词电视教学电视文本写作电视导演艺术实践教学法; 在线阅读下载PDF 职称材料

电视纪录片《如果国宝会说话》:符号表征、文化共振与认同建构被引量：5: 9; 作者周爱炳《电影评介》北大核心 2022年第11期89-92,共4页; 由中央电视台纪录频道制作的百集纪录片《如果国宝会说话》自开播以来,在《国宝档案》《我在故宫修文物》等同类型节目中成功博得一席之地,第一季、第二季、第三季均获得哔哩哔哩网站(以下简称“B站”)9.9分的高评分。本文试图解读《如... 展开更多; 关键词电视纪录片《我在故宫修文物》文化共振符号表征认同建构电视文本文化互动纪录频道; 在线阅读下载PDF 职称材料

已选择0条

导出题录引用分析

统计分析

上一页 1 下一页到第页

使用帮助返回顶部