美国美国图书馆工作人员的职称大致分为五级.其中1-3级为辅助工作人员(Supportivet Staff);4-5级为专业人员(Profession of Stsff),在图书馆工作的一般工作人员,通称为图书馆员(Librarian).它含有专业人员的意思.但要真正取得馆员职称,...美国美国图书馆工作人员的职称大致分为五级.其中1-3级为辅助工作人员(Supportivet Staff);4-5级为专业人员(Profession of Stsff),在图书馆工作的一般工作人员,通称为图书馆员(Librarian).它含有专业人员的意思.但要真正取得馆员职称,须在图书馆学院毕业并取得学士以上学位.还要求具有图书馆实际工作经验,能把理论运用于实践;具有分析处理工作中的各种疑难问题的能力,能充分利用馆藏、图书馆网络为各类读者提供多种服务等.展开更多
三、外国警察学的研究理论理论的功能反映在:综合现有知识,解释已有的现象,预测未来的发展,引导研究的方向。近年来,外国警察学研究的态势是理论与经验并重。而警察学的研究理论侧重运用三种:(一)TAP 理论(Time of Ar rioal of Police T...三、外国警察学的研究理论理论的功能反映在:综合现有知识,解释已有的现象,预测未来的发展,引导研究的方向。近年来,外国警察学研究的态势是理论与经验并重。而警察学的研究理论侧重运用三种:(一)TAP 理论(Time of Ar rioal of Police Theory)TAP 理论,就是警察到达时间理论。这种理论的基本假设是,从犯罪发生的时间一直到警察到达现场的时间为止。在这段时间中分成三个不同的时程:展开更多
文摘美国美国图书馆工作人员的职称大致分为五级.其中1-3级为辅助工作人员(Supportivet Staff);4-5级为专业人员(Profession of Stsff),在图书馆工作的一般工作人员,通称为图书馆员(Librarian).它含有专业人员的意思.但要真正取得馆员职称,须在图书馆学院毕业并取得学士以上学位.还要求具有图书馆实际工作经验,能把理论运用于实践;具有分析处理工作中的各种疑难问题的能力,能充分利用馆藏、图书馆网络为各类读者提供多种服务等.
文摘三、外国警察学的研究理论理论的功能反映在:综合现有知识,解释已有的现象,预测未来的发展,引导研究的方向。近年来,外国警察学研究的态势是理论与经验并重。而警察学的研究理论侧重运用三种:(一)TAP 理论(Time of Ar rioal of Police Theory)TAP 理论,就是警察到达时间理论。这种理论的基本假设是,从犯罪发生的时间一直到警察到达现场的时间为止。在这段时间中分成三个不同的时程:
