接受与变形——“第五代”导演张艺谋电影的理论语境

1

作者 陈晓丹 《电影文学》 北大核心 2008年第19期54-55,共2页

电影的意义通常微妙精深。意义是生命活动的高级阶段,是显示生命的超越性的最突出的特征。探讨电影的意义,一个不能忽视的因素就是意义的语境。在20世纪90年代有一种从后殖民语境角度来分析张艺谋电影的角度,当时及其后都曾遭到许多学... 电影的意义通常微妙精深。意义是生命活动的高级阶段,是显示生命的超越性的最突出的特征。探讨电影的意义,一个不能忽视的因素就是意义的语境。在20世纪90年代有一种从后殖民语境角度来分析张艺谋电影的角度,当时及其后都曾遭到许多学者的反对,认为其是经不起推敲的。 展开更多

关键词 张艺谋电影 期待视野 理论语境 接受美学 影片 高级阶段 导演 意义 后殖民语境 观众

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系统功能语言学语境理论:质疑与反思 被引量：11

2

作者 汪徽 辛斌 《外语研究》 CSSCI 北大核心 2017年第1期27-31,共5页

系统功能语言学(SFL)非常重视语境在语篇中的作用,其语境理论在语言学界有深远影响。然而,荷兰著名语言学家van Dijk(2008)对SFL的语境观进行了激烈的批评,甚至提出SFL的语境研究误入歧途,必须予以抛弃。本文分析和讨论了van Dijk(2008)... 系统功能语言学(SFL)非常重视语境在语篇中的作用,其语境理论在语言学界有深远影响。然而,荷兰著名语言学家van Dijk(2008)对SFL的语境观进行了激烈的批评,甚至提出SFL的语境研究误入歧途,必须予以抛弃。本文分析和讨论了van Dijk(2008)对SFL语境观的批评。通过分析,本文证明van Dijk(2008)对SFL语境观的批评中大部分是中肯的、合理的,并认为van Dijk清楚地指出了SFL的语境理论中存在的一些问题,如SFL的语境理论是封闭的,语境三大变量的概念比较模糊,语境和纯理功能的耦合假设相对比较武断,对语境的社会研究比较有限,忽略了语境的心理表征和动态性等。 展开更多

关键词 系统功能语言学 语境理论 VAN Dijk 批评 反思

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论对外汉语词汇教学对语境理论的应用 被引量：21

3

作者 李立新 《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2006年第S2期286-288,共3页

对外汉语是一种第二语言学习,与第一语言的学习有很大的不同,对其教学方法的研究也是近些年来学术界研究探讨的一个重要问题。任何话语意义的恰当表达和准确理解都是在不同的语境中进行的。语境包括上下文语境、情景语境、民族文化传统... 对外汉语是一种第二语言学习,与第一语言的学习有很大的不同,对其教学方法的研究也是近些年来学术界研究探讨的一个重要问题。任何话语意义的恰当表达和准确理解都是在不同的语境中进行的。语境包括上下文语境、情景语境、民族文化传统语境等等。研究语境对语言教学,特别是对外汉语教学有着重要的实用价值,尤其是在词汇教学方面,语境的作用更是不容忽视。 展开更多

关键词 对外汉语 词汇教学 语境理论

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语境理论在英语词汇教学中的应用探讨 被引量：14

4

作者 夏文静 《外国语文》 北大核心 2014年第3期190-192,共3页

词语的意义常常需要在语境中确定,因而在词汇教学中关注语境及其相应的理论显得尤为重要,是教与学过程中的关键因素。语境是进行词汇教学的关键所在,一个单词的意义是由它所处的语境环境来决定的,没有语境的支撑和帮助,词语的意义就难... 词语的意义常常需要在语境中确定,因而在词汇教学中关注语境及其相应的理论显得尤为重要,是教与学过程中的关键因素。语境是进行词汇教学的关键所在,一个单词的意义是由它所处的语境环境来决定的,没有语境的支撑和帮助,词语的意义就难以用具体的含义来确定。文章分析了当前词汇教学中存在的一些问题,提出了语境理论在英语词汇教学中的引用,并从词义、歧义等方面分析语境理论的应用。 展开更多

关键词 语境理论 词汇教学 应用

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语境控制理论的跨文化传播意义 被引量：3

5

作者 刘坚 程力 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2007年第4期87-92,共6页

语境控制理论是指研究传播活动中的语境生成和调适的理论。语境控制理论的核心理念,不是交流信息语境结构的差别,而是传播活动中语境结构的有效设定与能动调适。语境控制理论进行文化判断的基本依据,是交流活动中的信息形态关系。消除... 语境控制理论是指研究传播活动中的语境生成和调适的理论。语境控制理论的核心理念,不是交流信息语境结构的差别,而是传播活动中语境结构的有效设定与能动调适。语境控制理论进行文化判断的基本依据,是交流活动中的信息形态关系。消除跨文化传播中的"信息超载",重在引导和促进传播通道中流动的信息产生语境传播效应。通过话语信息的语境转换,增加交流活动中的语境信息量,是实现跨文化传播中信息协调配置和有效传通的重要途径。 展开更多

关键词 语境控制理论 文化判断 跨文化传播

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从语境理论角度探究《致橡树》的多重意蕴 被引量：2

6

作者 马树华 《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2007年第S2期206-209,共4页

近30年来,《致橡树》一直被人们推崇为当代爱情诗的经典,被赞誉为现代女性自我意识觉醒的"爱情宣言"。但如果我们从语境理论角度对其进行重新解读,就会发掘出爱情意蕴之外的文化意蕴和政治意蕴。也就是说,凡是经典作品的意蕴... 近30年来,《致橡树》一直被人们推崇为当代爱情诗的经典,被赞誉为现代女性自我意识觉醒的"爱情宣言"。但如果我们从语境理论角度对其进行重新解读,就会发掘出爱情意蕴之外的文化意蕴和政治意蕴。也就是说,凡是经典作品的意蕴结构都是开放状态的,都是可以而且应当"多解"的。 展开更多

关键词 《致橡树》 语境理论 多重意蕴

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语境理论与阅读教学 被引量：1

7

作者 周尤亮 《海军工程大学学报》 CAS 2000年第4期95-96,102,共3页

首先介绍了国外语言学界关于语境问题的一些不同观点 .在介绍的同时 ,对有些还作了简要的分析 .然后从语义学的角度出发探讨了语境理论在英语教学中的应用 .指出要提高学生阅语理解能力 ,必须加强语境中词义理解的教学 .

关键词 语境理论 阅读理解 语义学 词义 英语教学

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语境理论在高中读后续写教学中的应用策略 被引量：5

8

作者 陈玉娟 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2020年第3期48-51,共4页

读后续写是一种基于“续理论”的高效外语学习方法。该方法充分遵循语言学习规律,提供语篇语境,激发写作者的表达意愿,将阅读理解与写作产出、语言学习与语言运用、内容创造与语言模仿紧密结合,适用于初中、高中及大学各阶段的外语学习... 读后续写是一种基于“续理论”的高效外语学习方法。该方法充分遵循语言学习规律,提供语篇语境,激发写作者的表达意愿,将阅读理解与写作产出、语言学习与语言运用、内容创造与语言模仿紧密结合,适用于初中、高中及大学各阶段的外语学习(王初明,2015)。读后续写的促学效果已得到了一些实证研究的反复检验和印证(如王初明,2015,2016;Zhang,2017)。 展开更多

关键词 语言模仿 语言运用 语言学习规律 语篇语境 语境理论 读后续写 王初明 外语学习

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语境理论对编辑业务视野的拓展——“编辑应当掌握语用学”系列文章之二 被引量：1

9

作者 唐韧 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2009年第10期97-98,共2页

随着现实生活越来越多样复杂，语言应用的状态也越来越复杂，编辑工作的业务视野也随之拓展。

关键词 编辑业务 语境理论 语用学 文章 应当 语言应用 编辑工作

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Halliday语境理论视阈下的多模态语篇教学

10

作者 薛霏霏 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2021年第5期23-26,42,共5页

在科学技术尤其是数字技术飞速发展的今天,人类生活与交际模式发生了巨大的变化,单一的语言交际逐渐被由文字、图像、声音等构成的复杂交际模式所取代。在语言教学的课堂上,文字文本也已不是教学内容的唯一载体,由文字、图片、图表、视... 在科学技术尤其是数字技术飞速发展的今天,人类生活与交际模式发生了巨大的变化,单一的语言交际逐渐被由文字、图像、声音等构成的复杂交际模式所取代。在语言教学的课堂上,文字文本也已不是教学内容的唯一载体,由文字、图片、图表、视频等构成的多模态语篇成为实现师生交互的依托。如何选择和使用多模态语篇,实现整体意义的构建是本文探讨的重点。 展开更多

关键词 多模态语篇 师生交互 交际模式 语境理论 教学内容 语言教学 视阈下 语言交际

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基于语境理论的高职英语听力教学

11

作者 尚丹 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2014年第3期115-116,共2页

听力理解是学生运用语言的重要基础。在简述语境理论的基础上,分析目前高职教育英语听力教学存在的问题,并对如何将语境理论融入到高职英语听力教学课堂中,提出自己的见解。

关键词 高职高专 语境理论 英语听力

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语境理论的交际观 被引量：8

12

作者 谢少万 《山东外语教学》 2002年第4期95-99,共5页

语境是语用学的一个核心概念,也是语言交际中的一个重要的因素.近年来,语境研究有了新的发展.动态语境的交际观成为这一发展的主流.本文首先对语境理论的发展轨迹作一回顾,然后对当代语境理论的交际观进行分析和阐述,最后对该理论在语... 语境是语用学的一个核心概念,也是语言交际中的一个重要的因素.近年来,语境研究有了新的发展.动态语境的交际观成为这一发展的主流.本文首先对语境理论的发展轨迹作一回顾,然后对当代语境理论的交际观进行分析和阐述,最后对该理论在语言交际中的的运用作进一步的探讨. 展开更多

关键词 语境理论 交际观 语用学 动态语境

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语境理论在汉语教学中的应用 被引量：2

13

作者 张勇 《新疆大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1995年第1期110-114,共5页

本文认为，语言教学不仅要使学生掌握语言的语音、语义、词汇和语法的规划，还要使他们善于在特定的语境中使用语言，准确、生动地表达思想，完成交际任务．本文结合语境理论从语音、语法和语体三个方面探讨了如何在汉语教学中应用语境... 本文认为，语言教学不仅要使学生掌握语言的语音、语义、词汇和语法的规划，还要使他们善于在特定的语境中使用语言，准确、生动地表达思想，完成交际任务．本文结合语境理论从语音、语法和语体三个方面探讨了如何在汉语教学中应用语境理论的问题。 展开更多

关键词 语境理论 汉语教学

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从功能语法语境理论看文化负载词的翻译 被引量：26

14

作者 陈喜荣 《外国语文》 1998年第1期96-100,共5页

从功能语法语境理论看文化负载词的翻译陈喜荣翻译学是一门跨学科的研究，它主要分为哲学思维系统，语言符号系统和社会文化系统三大部分，其中语言学的地位最为突出，它是翻译学得以解释、分析翻译过程的有力工具。传统的翻译理论空泛... 从功能语法语境理论看文化负载词的翻译陈喜荣翻译学是一门跨学科的研究，它主要分为哲学思维系统，语言符号系统和社会文化系统三大部分，其中语言学的地位最为突出，它是翻译学得以解释、分析翻译过程的有力工具。传统的翻译理论空泛无力，多为经验之谈，虽偶尔也有精辟... 展开更多

关键词 文化负载词 社会文化语境 语境理论 系统功能语法 情景语境 译文读者 翻译过程 表达方式 翻译理论 翻译方法

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语境理论与实践新探 被引量：5

15

作者 谢少万 《北京第二外国语学院学报》 2002年第5期31-35,共5页

语境是语用学的一个核心概念 ,也是语言交际中的一个重要的因素。近年来 ,语境研究有了新的发展。语境不是一个静态、凝固的概念 ,而是一个认知发展的动态的概念。语境研究的这一新发展加深了人们对语境现象本质属性的认识 。

关键词 语境研究 语用学 语言交际 语境理论 语言实践 静态 新探 现象 本质属性

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张士一与弗斯语境教学理论比较研究 被引量：2

16

作者 陈艳君 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2018年第1期105-112,共8页

张士一和弗斯是同一时代东西方极负盛名的语言学家和语言教学专家。史料表明,张士一和弗斯都曾在当时提出并创建过一种在各自国度属于原创的本土的外语教学的新理论:外语语境教学理论。"语境"成为二者开创教学新理论的核心。... 张士一和弗斯是同一时代东西方极负盛名的语言学家和语言教学专家。史料表明,张士一和弗斯都曾在当时提出并创建过一种在各自国度属于原创的本土的外语教学的新理论:外语语境教学理论。"语境"成为二者开创教学新理论的核心。从历史比较视角看,张士一提出外语语境教学理论的时间更早。他们两人的外语语境教学理论在形成与发展、主要教学观点、影响及价值等方面存有异同,不仅是后来风靡一时的外语情景教学法的理论渊源与思想基础,还对直接法、功能意念法、交际教学法等外语教学流派产生了潜在影响。深入比较分析他们这两种语境教学理论的异同,对当今外语教学理论与实践的发展具有重要借鉴价值。 展开更多

关键词 张士- 弗斯 语境教学理论 情景教学法 异同比较 影响与价值

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语境理论与翻译实践 被引量：3

17

作者 丁信善 《山东外语教学》 北大核心 1991年第1期29-32,共4页

近些年来,随着对语言的动态性与多维性研究的不断深入,语境对语义的制约作用日益为人们所认识,语境理论因之而成为包括社会语言学、篇章语言学和语用学等在内的几乎所有与语言有关的学科的研究热点。

关键词 语境理论 篇章语言学 语境分析 语用学 言语行为 话语交际 译文质量 言语活动 语境因素 理论指导作用

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意义的语境理论与翻译 被引量：2

18

作者 王治奎 《山东外语教学》 北大核心 1989年第1期63-67,共5页

笔者在拙文《语义分析与翻译》(见《山东外语教学》1988年第1期)中曾经简略提及意义的语境理论(the theory of context of situation),但那仅仅是作为语义分析的框架之一来讨论它对翻译实践的指导作用的。本文拟就语境理论的内涵、语境... 笔者在拙文《语义分析与翻译》(见《山东外语教学》1988年第1期)中曾经简略提及意义的语境理论(the theory of context of situation),但那仅仅是作为语义分析的框架之一来讨论它对翻译实践的指导作用的。本文拟就语境理论的内涵、语境理论与翻译的关系以及如何在翻译中进行语境分析等问题作进一步探讨,请读者指教。 展开更多

关键词 语境理论 山东外语教学 语境分析 语义分析 上下文关系 句子构成 广告翻译 翻译问题 HYPOTAXIS PARATAXIS

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语境教学:语文教学的发展方向 被引量：22

19

作者 孔凡成 《语文建设》 北大核心 2014年第2期22-24,共3页

语境教学是为了提升学生在特定语境中所需的具体的语文能力，而运用语境理论来指导教师教语文与学生学语文的教学。具体而言，在语文教学中，教师必须以语境理论为指导，顺应教学语境的变化，遵循语境教学原则，根据语境教学特点和语境... 语境教学是为了提升学生在特定语境中所需的具体的语文能力，而运用语境理论来指导教师教语文与学生学语文的教学。具体而言，在语文教学中，教师必须以语境理论为指导，顺应教学语境的变化，遵循语境教学原则，根据语境教学特点和语境教学途径，运用语境设计法、因境定教法、语境教学法和语境评价法，教给学生语境知识，指导学生掌握语境学习法，切实提高学生生活需要的语文能力。 展开更多

关键词 语境教学法 语文教学 语文能力 指导教师 语境理论 教学语境 教学原则 教学途径

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从政治经济学视角看马克思正义观思想——评《政治经济学语境下的马克思正义观研究》

20

作者 李腾飞 霍然 《广东财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2023年第1期I0006-I0007,共2页

恩格斯曾指出:“社会的公平或不公平,只能用一种科学来判定,那就是研究生产和交换的物质事实的科学——政治经济学。”显然,政治经济学是研究马克思正义观的基本理论语境,也应当成为推进马克思正义观研究的理论自觉。在马克思看来,正义... 恩格斯曾指出:“社会的公平或不公平,只能用一种科学来判定,那就是研究生产和交换的物质事实的科学——政治经济学。”显然,政治经济学是研究马克思正义观的基本理论语境,也应当成为推进马克思正义观研究的理论自觉。在马克思看来,正义不是基于抽象平等的绝对法权,而是由相应生产方式所决定的社会现实,正义不仅关乎社会财富的合理分配,也体现于人类个性自由的充分实现。 展开更多

关键词 马克思正义观 政治经济学 社会财富 个性自由 理论自觉 生产方式 正义 理论语境

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