树立现代教育观念(上) 被引量：2

1

作者 林泽龙 《课程．教材．教法》 1986年第8期18-22,共5页

我们的党确定了在本世纪末实现社会主义现代化建设的战略目标。要实现工业、农业、国防和科学技术的现代化,最根本的是要实现人的现代化。而要实现人的现代化,就不仅要使人的知识、技能等方面现代化,更要实现人的思想观念、思维方式、... 我们的党确定了在本世纪末实现社会主义现代化建设的战略目标。要实现工业、农业、国防和科学技术的现代化,最根本的是要实现人的现代化。而要实现人的现代化,就不仅要使人的知识、技能等方面现代化,更要实现人的思想观念、思维方式、思想方法的现代化。当前,随着经济和新技术革命的飞速发展,人们的社会观念正在发生深刻的变革,许多新的社会观念正在取代过时的旧的传统观念。 展开更多

关键词 现代教育观念 社会主义现代化建设 社会观念 思维方式 新技术革命 科学技术 思想方法 战略目标 传统教育思想 教育投资

在线阅读 下载PDF 职称材料

论与知识经济相适应的现代教育观念

2

作者 田建国 《齐鲁学刊》 CSSCI 北大核心 1998年第6期48-53,共6页

１世纪将是知识经济时代，而与知识经济时代相适应的现代教育观念应是教育战略产业观念、教育为经济建设服务观念、素质教育观念、教育多元化观念、教育国际化观念、名校名师观念、适应社会观念、持续发展观念。

关键词 现代教育观念 教育 知识经济

在线阅读 下载PDF 职称材料

现代教育观念散议

3

作者 杜希福 《山东教育科研》 北大核心 2001年第6期5-8,共4页

关键词 教育改革 素质教育 现代教育观念 培养目标 学生发展 教育目的

在线阅读 下载PDF 职称材料

树立现代教育观念 促进怀化教育发展 被引量：1

4

作者 喻知音 《当代教育论坛（管理版）》 2010年第12期46-47,共2页

农村、偏远地区教育要进入良性循环发展,必须加快现代教育观念的引进步伐。教育的现代化关键在于观念的现代化。文章分析了怀化教育观念落后的表现,提出家庭教育、社会教育、学校教育惟有一致,才能更有效地促进学生全面健康发展。

关键词 现代教育观念 错误教育观念 对策

在线阅读 下载PDF 职称材料

树立现代教育观念(下)

5

作者 林泽龙 《课程．教材．教法》 1986年第9期16-20,共5页

六 多样化教育观念 传统的教育是一种单一化的教育。这种单一化、模式化的教育,刻板呆滞,缺乏生机,严重地束缚了优秀人才的成长。 世界本身就是多样化的,人类自身(包括人的性格、兴趣、技能等)也是多样化的,现代社会更是一个多样化的社会。

关键词 现代教育观念 现代社会 现代产业结构 性格 兴趣 模式化 教师 发展趋势 教育投资 教育质量

在线阅读 下载PDF 职称材料

确立现代教育观念,开创素质教育新局面——私立南昌创世纪综合学校素质教育理论与实践

6

《求实》 CSSCI 1998年第11期16-16,共1页

私立南昌创世纪综合学校是由华藉德国教育学博士黄晓浪先生创办，与德国教育机构合作，旨在培养国际型、创造型的现代高能人才，集学前教育、小学、中学教育为一体的全日制寄宿型学校。这所学校发扬中国优秀的教育传统，充分吸收西方现... 私立南昌创世纪综合学校是由华藉德国教育学博士黄晓浪先生创办，与德国教育机构合作，旨在培养国际型、创造型的现代高能人才，集学前教育、小学、中学教育为一体的全日制寄宿型学校。这所学校发扬中国优秀的教育传统，充分吸收西方现代教育精华，致力于开辟一条培养人才... 展开更多

关键词 现代教育观念 教育理论与实践 综合学校 创世纪 素质教 教育子系统 基础课程 新局面 特色课程 创造教育模式

在线阅读 下载PDF 职称材料

论现代教育观念

7

作者 汤瑞桢 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1989年第1期76-80,共5页

马克思主义认为,教育是随着人类社会的产生而产生并与生产力发展密切相连的一种社会现象。进入阶级社会后,它以学校教育为主要存在形式,为统治阶级服务,并为统治阶级所垄断。所谓教育观念,就是一定社会对教育的认识及评价。

关键词 现代教育观念 教育投资 马克思主义 科学技术 学校教育 劳动者 生产力发展 存在形式 社会主义教育事业 社会发展

在线阅读 下载PDF 职称材料

幼儿教育现代化的关键──观念现代化 被引量：21

8

作者 鲁洁 赵志毅 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 1995年第6期2-4,共3页

幼儿教育现代化的关键──观念现代化鲁洁，赵志毅随着我国现代化事业的全面推进，教育现代化已引起了人们的广泛关注，这是因为没有现代化教育所提供的现代化人才资源，现代化社会是不可能实现的。作为教育的基础之基础的幼儿教育，由... 幼儿教育现代化的关键──观念现代化鲁洁，赵志毅随着我国现代化事业的全面推进，教育现代化已引起了人们的广泛关注，这是因为没有现代化教育所提供的现代化人才资源，现代化社会是不可能实现的。作为教育的基础之基础的幼儿教育，由于它的突出的“面向未来性”，它所培... 展开更多

关键词 教育现代化 《幼儿园工作规程》 幼儿教育 现代儿童观 现代教育观念 主体性 自然主义教育观 现代化的教育 观念现代化 身心发展

在线阅读 下载PDF 职称材料

试论教育观念现代化——兼谈教育观念的偏狭、扭曲及转换 被引量：6

9

作者 郝德永 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1997年第4期88-93,共6页

教育观念现代化是教育现代化的核心，没有从观念上由传统到现代的转换，就没有真正意义上的教育现代化。教育观念包括处于社会心理层次的个体教育观念和处于社会意识层次的社会教育观念，在相对稳定的社会里，社会的一元化价值评判标准... 教育观念现代化是教育现代化的核心，没有从观念上由传统到现代的转换，就没有真正意义上的教育现代化。教育观念包括处于社会心理层次的个体教育观念和处于社会意识层次的社会教育观念，在相对稳定的社会里，社会的一元化价值评判标准促成二者之间的高度一致性，而在处于社会转型期的今天，不仅二者间的一致状态被打破，而且产生各种悖离和扭曲现象。因而，澄清教育观念的现代化判据对目前我国学校教育走出迷惘与徘徊具有重要的现实意义。 展开更多

关键词 教育观念现代化 教育价值观 教育目的观 教育功能观

在线阅读 下载PDF 职称材料

“小历史”的书写:乡村民众教育观念变迁的民族志研究——以苏北M村为个案 被引量：9

10

作者 汤美娟 《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2017年第1期171-176,共6页

乡村民众的传统教育观念是植根于乡土社会的地方性教育知识,深入其内里能够重现被宏大叙事模式所遮蔽的底层思维,还原现代教育观念在乡村社会传播过程的历史复杂性。通过对苏北M村的民族志研究发现,在乡村教育的现代化进程中,现代教育... 乡村民众的传统教育观念是植根于乡土社会的地方性教育知识,深入其内里能够重现被宏大叙事模式所遮蔽的底层思维,还原现代教育观念在乡村社会传播过程的历史复杂性。通过对苏北M村的民族志研究发现,在乡村教育的现代化进程中,现代教育观念及其理性思维以学校为枢纽在乡村社会扩散,并与以务实求验为思维逻辑的乡村民众传统教育观念进行了复杂的历史性互动。由于社会情境及教育地位的变迁,这一互动史呈现出阶段性断裂,展现了乡村教育观念变迁的"小历史"。 展开更多

关键词 乡村民众 现代教育观念 传统教育观念 民族志研究

在线阅读 下载PDF 职称材料

对中小学现代教育技术的若干思考 被引量：4

11

作者 李建军 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2003年第11期16-18,共3页

关键词 中小学 现代教育技术 校园网建设 教师 现代教育观念 教育现代化 硬件 软件 教学媒体

在线阅读 下载PDF 职称材料

从高考政策变迁看我国教育观念现代化的演进 被引量：1

12

作者 李志超 《中国教育科学（中英文）》 2020年第6期39-48,共10页

高考制度作为人才选拔的教育机制,是一种社会文化性存在。国家恢复高考,开启了改革开放解放思想的先声,极大地推进了教育现代化进程。教育现代化的灵魂是教育观念现代化。我国高考的发展史,是教育在实现人的价值和社会价值统一的过程中... 高考制度作为人才选拔的教育机制,是一种社会文化性存在。国家恢复高考,开启了改革开放解放思想的先声,极大地推进了教育现代化进程。教育现代化的灵魂是教育观念现代化。我国高考的发展史,是教育在实现人的价值和社会价值统一的过程中,人的主体性得到了发现、解放和发展的过程。话语是思想观念的集中体现。从高考政策的人才培养定位、考试内容形式和选拔录取机制三个维度入手,分析其话语诉求及其意义建构,厘清现代教育的人才观、学习观和评价观,可以为我国教育现代化建设和发展提供一种价值参考。 展开更多

关键词 改革开放 高考政策 教育观念现代化

在线阅读 下载PDF 职称材料

现代教育传播技术与教学变革 被引量：13

13

作者 张增荣 《电化教育研究》 北大核心 1998年第3期10-11,26,共3页

当今社会是一个信息社会，现代科学技术与经济的发展，促进了现代信息传播技术的发展。现代信息传播技术用于教育信息的传播，便是现代教育传播技术。现代教育传播技术的发展，给教学带来了重大变革，它导致了传统的教学和教师观念的更... 当今社会是一个信息社会，现代科学技术与经济的发展，促进了现代信息传播技术的发展。现代信息传播技术用于教育信息的传播，便是现代教育传播技术。现代教育传播技术的发展，给教学带来了重大变革，它导致了传统的教学和教师观念的更新，促进了教学改革和教育现代化的进... 展开更多

关键词 现代教育 传播技术 传播媒体 教育现代化 学习者 教学设计 计算机多媒体教育 教学目标 现代教育观念 教师为中心

全文增补中

终身教育观念在国外中小学现代化走向中的体现

14

作者 江苏吴江梅堰中心小学教育现代化课题组 《外国中小学教育》 北大核心 1995年第3期22-24,共3页

教育观念现代化是教育现代化的核心。而终身教育观念是重要的现代化教育观念。从60年代起,终身教育观念逐渐成为世界各国中小学教育改革的重要思潮,它推动着各国中小学教育向教育现代化迈进。当前,苏南中小学教育现代化已全面启动。

关键词 终身教育观念 中小学教学 终身教育思想 教育现代化 中小学教育改革 终身学习 现代化发展 教育观念现代化 世界各国 成人教育

在线阅读 下载PDF 职称材料

树立不断发展的教育观念

15

作者 陈梓北 王非 《教育理论与实践》 1987年第6期5-6,共2页

人们为什么长期保守不肯积极改革?传统的教育思想为什么长期束缚人的思想?关键在于缺乏不断发展的观念。马克思主义认为人类社会在不断发展,教育实践在不断发展,人们对教育的认识也在不断发展,在古代,从奴隶社会到封建社会,社会经济一... 人们为什么长期保守不肯积极改革?传统的教育思想为什么长期束缚人的思想?关键在于缺乏不断发展的观念。马克思主义认为人类社会在不断发展,教育实践在不断发展,人们对教育的认识也在不断发展,在古代,从奴隶社会到封建社会,社会经济一直停留在自给自足的小农经济基础上,停留在手工业小生产的水平上,因此,社会的发展是保守的、缓慢的,人们对教育的认识也是狭隘的,在古代,教育的职能就在于培养有道德的“君子”。我国古代孟子认为:“学三代共之,皆所以明人伦也。”《礼记·大学》上明确提出:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”在西方,从柏拉图到赫尔巴特,普遍认为:“道德是教育的最高目的。”随着社会化人生产的产生、发展,现代化大生产本身的革命性,使教育观念在古代教育认识的基础上有了新的发展, 展开更多

关键词 现代教育观念 教育思想 教育事业 社会发展 我国古代 赫尔巴特 大学之道 马克思主义 古代教育 教育实践

在线阅读 下载PDF 职称材料

绿色发展理念对引导学生减少化工污染教育中的重要价值 被引量：1

16

作者 张素薇 王樱琳 +1 位作者 高超 杨香香 《日用化学工业（中英文）》 北大核心 2024年第1期I0010-I0011,共2页

人类的生产和生活给我们生存的自然环境造成了巨大的损害。环境保护已成为越来越受到重视的全球性问题。随着我国教育体制改革的逐步推进和现代教育观念的不断普及,将环保教育融入到课堂教学中,以更好的提高学生的素质,已是现代学科教... 人类的生产和生活给我们生存的自然环境造成了巨大的损害。环境保护已成为越来越受到重视的全球性问题。随着我国教育体制改革的逐步推进和现代教育观念的不断普及,将环保教育融入到课堂教学中,以更好的提高学生的素质,已是现代学科教育家的共识。然而,从当前的环境教育开展情况来看,其教学形式过于单一,教学效果不佳等问题依然非常严重。在这样的大环境下,怎样进行环境教育,在学生的心灵深处种下“绿色”的种子,是教育者所要面对的重要问题。人们要运用自己的知识,在与大自然的共同努力下创造出一个更美好的环境。 展开更多

关键词 现代教育观念 教育体制改革 现代学科 化工污染 全球性问题 环境保护 教育融入 绿色发展理念

在线阅读 下载PDF 职称材料

关于教育思想讨论中十个观念的思考

17

作者 杨德广 《黑龙江高教研究》 1987年第3期1-8,共8页

一场关于教育思想的讨论正在我国教育界广泛、深入地开展,从而打破了多年来教育理论的沉闷空气。应该看到,由于我国教育领域受两千多年封建的传统观念影响较深,以及受解放后“左”的思想束缚较紧,严重阻碍了教育事业的发展,远远不能适... 一场关于教育思想的讨论正在我国教育界广泛、深入地开展,从而打破了多年来教育理论的沉闷空气。应该看到,由于我国教育领域受两千多年封建的传统观念影响较深,以及受解放后“左”的思想束缚较紧,严重阻碍了教育事业的发展,远远不能适应社会主义现代化建设的需要。要从根本上改变这一状况,首先必须变革旧的不适应现代社会需要的教育观念,探索并建立新的现代教育观念。这场讨论,必将有力地促进教育思想的转变和教育改革的发展。 展开更多

关键词 教育思想 现代社会需要 现代教育观念 教学观 思想束缚 现代化建设 教育事业 教材编写 教学活动 知识结构

在线阅读 下载PDF 职称材料

新信息技术在我国中小学教育中应用的发展策略研究 被引量：12

18

作者 汪启富 邬美娜 +1 位作者 刘美凤 金建梅 《中国电化教育》 北大核心 1998年第2期9-12,共4页

关键词 新信息技术 中小学教育 教育技术 视听教材 信息技术应用 现代教育观念 计算机教育 计算机课件 多媒体技术 信息社会

在线阅读 下载PDF 职称材料

在新形势下关于教育技术素质的再认识 被引量：16

19

作者 刘家勋 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第5期18-21,共4页

本文对“教育技术素质”这一概念进行了分析 ,阐述了教育技术素质的丰富内涵 ,并在新形势下提出教育技术素质的现实意义。指出教育技术素质是素质教育中的重要内容 。

关键词 教育技术素质 内涵 认识 教师 素质要求 素质教育 现代教育观念 专业理论修养

在线阅读 下载PDF 职称材料

教学论的当代研究对数学教育的启示 被引量：14

20

作者 喻平 《数学教育学报》 2001年第1期52-56,共5页

当代教学论研究主题、教学论的检讨与发展、反思性教学、中程理论研究等是当 代教学论研究的热点．数学教育的研究与发展可以从中得到一些启示．（1）数学教育应转 变观念，注重主体性发展．（2）数学教育研究应当对自己的发展进行反思... 当代教学论研究主题、教学论的检讨与发展、反思性教学、中程理论研究等是当 代教学论研究的热点．数学教育的研究与发展可以从中得到一些启示．（1）数学教育应转 变观念，注重主体性发展．（2）数学教育研究应当对自己的发展进行反思．（3）数学教学 应重视反思性教学．（4）应当加强对数学教学模式、教学策略的研究． 展开更多

关键词 教学论 数学教育 反思性教学 学生 主体性发展 现代教育观念 教学策略 “中程理论”

在线阅读 下载PDF 职称材料