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基于核心素养的小学数学深度学习策略研究
1
作者
黄秀云
《教育界》
2025年第8期89-91,共3页
在教育改革背景下,培育学生核心素养已成为小学数学教学的重点任务。文章在解读深度学习特征的基础上,提出预设深度学习目标、设计思考问题、组织实践活动、完善深度学习评价机制等策略,以期帮助广大教师在小学数学课堂上推进学生深度学...
在教育改革背景下,培育学生核心素养已成为小学数学教学的重点任务。文章在解读深度学习特征的基础上,提出预设深度学习目标、设计思考问题、组织实践活动、完善深度学习评价机制等策略,以期帮助广大教师在小学数学课堂上推进学生深度学习,促进学生全面发展。
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关键词
核心素养
小学数学
深度学习策略
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职称材料
深度学习策略在语文阅读教学中的运用探赜
被引量:
1
2
作者
宋州平
《成才之路》
2021年第21期140-142,共3页
深度学习策略在语文阅读教学中的应用,有利于发散学生思维,提高学生阅读能力,提升学生语文核心素养。文章对基于深度学习的语文阅读现状进行分析,探讨基于深度学习的语文阅读教学原则、深度学习在语文阅读教学中的应用、基于深度学习的...
深度学习策略在语文阅读教学中的应用,有利于发散学生思维,提高学生阅读能力,提升学生语文核心素养。文章对基于深度学习的语文阅读现状进行分析,探讨基于深度学习的语文阅读教学原则、深度学习在语文阅读教学中的应用、基于深度学习的语文阅读教学策略,以提高语文教学效率和教学质量,构建语文高效课堂。
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关键词
中学语文
阅读教学
深度学习策略
教学效率
教学质量
核心素养
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职称材料
让阅读张开腾飞的翅膀——小学语文阅读教学中的深度学习策略
3
作者
李学农
《新课程教学(电子版)》
2021年第4期76-77,共2页
在语文教学中,教师要以促进学生基本素质的全面提升作为价值定位和追求,重视对学生综合能力的培养和潜能的开发。因此,语文阅读教学要想真正对学生进行正确的价值引导,就要使课堂教学真正落到实处,使深度教学落地。基于此,本文首先分析...
在语文教学中,教师要以促进学生基本素质的全面提升作为价值定位和追求,重视对学生综合能力的培养和潜能的开发。因此,语文阅读教学要想真正对学生进行正确的价值引导,就要使课堂教学真正落到实处,使深度教学落地。基于此,本文首先分析了小学语文阅读教学中运用深度学习应遵循的原则,之后从转化融合策略、迁移运用策略、转识成智策略三个方面提出了小学语文阅读教学中深度学习应用的策略。
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关键词
小学语文
阅读教学
深度学习策略
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职称材料
题名
基于核心素养的小学数学深度学习策略研究
1
作者
黄秀云
机构
福建省漳州市平和县教师进修学校
出处
《教育界》
2025年第8期89-91,共3页
文摘
在教育改革背景下,培育学生核心素养已成为小学数学教学的重点任务。文章在解读深度学习特征的基础上,提出预设深度学习目标、设计思考问题、组织实践活动、完善深度学习评价机制等策略,以期帮助广大教师在小学数学课堂上推进学生深度学习,促进学生全面发展。
关键词
核心素养
小学数学
深度学习策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
深度学习策略在语文阅读教学中的运用探赜
被引量:
1
2
作者
宋州平
机构
福建省武平县东留初级中学
出处
《成才之路》
2021年第21期140-142,共3页
文摘
深度学习策略在语文阅读教学中的应用,有利于发散学生思维,提高学生阅读能力,提升学生语文核心素养。文章对基于深度学习的语文阅读现状进行分析,探讨基于深度学习的语文阅读教学原则、深度学习在语文阅读教学中的应用、基于深度学习的语文阅读教学策略,以提高语文教学效率和教学质量,构建语文高效课堂。
关键词
中学语文
阅读教学
深度学习策略
教学效率
教学质量
核心素养
Keywords
middle school Chinese
reading teaching
deep learning strategy
teaching efficiency
teaching quality
core competence
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让阅读张开腾飞的翅膀——小学语文阅读教学中的深度学习策略
3
作者
李学农
机构
山东省临沂市沂南县第三实验小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2021年第4期76-77,共2页
文摘
在语文教学中,教师要以促进学生基本素质的全面提升作为价值定位和追求,重视对学生综合能力的培养和潜能的开发。因此,语文阅读教学要想真正对学生进行正确的价值引导,就要使课堂教学真正落到实处,使深度教学落地。基于此,本文首先分析了小学语文阅读教学中运用深度学习应遵循的原则,之后从转化融合策略、迁移运用策略、转识成智策略三个方面提出了小学语文阅读教学中深度学习应用的策略。
关键词
小学语文
阅读教学
深度学习策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于核心素养的小学数学深度学习策略研究
黄秀云
《教育界》
2025
0
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职称材料
2
深度学习策略在语文阅读教学中的运用探赜
宋州平
《成才之路》
2021
1
在线阅读
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职称材料
3
让阅读张开腾飞的翅膀——小学语文阅读教学中的深度学习策略
李学农
《新课程教学(电子版)》
2021
0
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职称材料
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参考文献
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