应用深入访谈法对听神经瘤患者早期就诊影响因素的调查 被引量：1

1

作者 莫锦萍 谢春雷 +1 位作者 李春霞 黄维明 《解放军护理杂志》 2006年第4期16-17,共2页

目的探讨阻碍听神经瘤患者早期就诊的原因。方法采用深入访谈法对96名听神经瘤患者进行逐步深入主题的访谈20～30min。结果患者的认知水平是阻碍听神经瘤患者早期就诊的主要因素，而患者的健康状况、医疗负担、工作性质和就诊的方便度... 目的探讨阻碍听神经瘤患者早期就诊的原因。方法采用深入访谈法对96名听神经瘤患者进行逐步深入主题的访谈20～30min。结果患者的认知水平是阻碍听神经瘤患者早期就诊的主要因素，而患者的健康状况、医疗负担、工作性质和就诊的方便度为次要因素。结论神经外科的医护人员应大力宣传神经外科知识，应用生物·心理·社会这一现代医学模式去对待每一位患者，完善社会普查保健系统。 展开更多

关键词 听神经瘤 深入访谈法 就诊 阻碍

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震后失依青少年哀伤经验的社会工作研究——基于汶川地震灾区的深入访谈 被引量：4

2

作者 刘斌志 《社会工作》 2013年第1期77-85,153-154,共9页

通过相关的质性访谈和文献分析,本研究着重从生理、情绪、认知以及行为等四个方面描述震后失依青少年哀伤经验的表征,从个人特质、环境、互动以及哀伤行为等四个方面分析其哀伤经验的影响因素,并全面探讨其哀伤反应的因应策略。建议社... 通过相关的质性访谈和文献分析,本研究着重从生理、情绪、认知以及行为等四个方面描述震后失依青少年哀伤经验的表征,从个人特质、环境、互动以及哀伤行为等四个方面分析其哀伤经验的影响因素,并全面探讨其哀伤反应的因应策略。建议社会工作从个案辅导、小组工作、社区教育以及个案管理等方面开展针对震后失依青少年的哀伤服务,促进其身心的调适和全面发展。 展开更多

关键词 汶川地震 失依青少年 哀伤经验 社会工作 深入访谈

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为什么要提出“跨学科主题学习”?

3

作者 梅德明 《英语学习(中英文)》 2025年第2期81-83,共3页

《义务教育英语课程标准(2022年版)教师指导英语》一书基于广泛调研和深入访谈,归纳了教研员、教师和部分管理人员在践行新课标过程中提出的具有典型意义的问题。《英语学习》自2024年11月刊起陆续摘录该书内容,以期帮助广大教师更好地... 《义务教育英语课程标准(2022年版)教师指导英语》一书基于广泛调研和深入访谈,归纳了教研员、教师和部分管理人员在践行新课标过程中提出的具有典型意义的问题。《英语学习》自2024年11月刊起陆续摘录该书内容,以期帮助广大教师更好地理解课标、落实课标。本期摘录内容节选自该书第四部分,聚焦“跨学科主题学习”。 展开更多

关键词 主题学习 教研员 教师指导 英语课程标准 新课标 义务教育 管理人员 深入访谈

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英语学习活动的设计应注意哪些问题?

4

作者 梅德明 《英语学习(中英文)》 2025年第1期79-82,共4页

《义务教育英语课程标准(2022年版)教师指导英语》一书基于广泛调研和深入访谈,归纳了教研员、教师和部分管理人员在践行新课标过程中提出的具有典型意义的问题。《英语学习》自2024年11月刊起陆续摘录本书内容,以期帮助广大教师更好地... 《义务教育英语课程标准(2022年版)教师指导英语》一书基于广泛调研和深入访谈,归纳了教研员、教师和部分管理人员在践行新课标过程中提出的具有典型意义的问题。《英语学习》自2024年11月刊起陆续摘录本书内容,以期帮助广大教师更好地理解课标、落实课标。本期摘录内容节选自该书第四部分,聚焦“英语学习活动的设计应注意哪些问题?”。 展开更多

关键词 教研员 教师指导 英语课程标准 新课标 义务教育 管理人员 深入访谈 英语学习活动

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学业质量标准与考试评价问题解读

5

作者 梅德明 《英语学习(中英文)》 2025年第3期79-83,共5页

《义务教育课程标准(2022年版)教师指导英语》一书基于广泛调研和深入访谈,归纳了教研员、教师和部分管理人员在践行新课标过程中提出的具有典型意义的问题。《英语学习》自2024年11月刊起陆续摘录该书内容,以期帮助广大教师更好地理解... 《义务教育课程标准(2022年版)教师指导英语》一书基于广泛调研和深入访谈,归纳了教研员、教师和部分管理人员在践行新课标过程中提出的具有典型意义的问题。《英语学习》自2024年11月刊起陆续摘录该书内容,以期帮助广大教师更好地理解课标、落实课标。本期摘录内容节选自该书第五部分,聚焦“学业质量标准与考试评价”。 展开更多

关键词 考试评价 教研员 学业质量标准 教师指导 义务教育课程标准 管理人员 新课标 深入访谈

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“青椒”历险记:谁的职场不迷茫?

6

作者 曹霁 《教育家》 2024年第5期5-7,共3页

教师是立教之本、兴教之源。当今,“90后”和“00后”教师举起大旗,阔步迈入教育改革新阶段,为我国教育事业注入新鲜血液。但同时,他们也面临着新的挑战和成长困境。新教师的成长和发展关系着中国教育的未来,对于提高教育质量和学生福... 教师是立教之本、兴教之源。当今,“90后”和“00后”教师举起大旗,阔步迈入教育改革新阶段,为我国教育事业注入新鲜血液。但同时,他们也面临着新的挑战和成长困境。新教师的成长和发展关系着中国教育的未来,对于提高教育质量和学生福祉至关重要。为了解广大中小学职初教师的生存现状,本刊编辑部针对教龄在5年内的广大青年教师开展了问卷调查和深入访谈,聚焦职初的成长困惑与问题,倾听教师心声,共话未来发展。 展开更多

关键词 历险记 成长困境 职初教师 90后 中小学 深入访谈 问卷调查 新的挑战

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核心素养与英语课程目标问题解读

7

《英语学习》 2024年第11期62-64,共3页

《义务教育英语课程标准(2022年版)教师指导英语》一书基于广泛调研和深入访谈,归纳了教研员、教师和部分管理人员在践行新课标过程中提出的具有典型意义的问题。《英语学习》杂志自2024年11月刊起,将于“书房镜像”栏目陆续摘录本书内... 《义务教育英语课程标准(2022年版)教师指导英语》一书基于广泛调研和深入访谈,归纳了教研员、教师和部分管理人员在践行新课标过程中提出的具有典型意义的问题。《英语学习》杂志自2024年11月刊起,将于“书房镜像”栏目陆续摘录本书内容,以期帮助广大教师更好地理解课标、落实课标。本期摘录内容节选自本书第三部分“核心素养与英语课程目标”。 展开更多

关键词 核心素养 教研员 教师指导 英语课程标准 新课标 义务教育 管理人员 深入访谈

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如何科学实施教学评价?

8

《英语学习》 2024年第12期60-60,共1页

《义务教育英语课程标准(2022年版)教师指导英语》一书基于广泛调研和深入访谈,归纳了教研员、教师和部分管理人员在践行新课标过程中提出的具有典型意义的问题。《英语学习》杂志自2024年11月刊起,将于“书房镜像”栏目陆续摘录本书内... 《义务教育英语课程标准(2022年版)教师指导英语》一书基于广泛调研和深入访谈,归纳了教研员、教师和部分管理人员在践行新课标过程中提出的具有典型意义的问题。《英语学习》杂志自2024年11月刊起,将于“书房镜像”栏目陆续摘录本书内容,以期帮助广大教师更好地理解课标、落实课标。本期摘录内容节选自本书第五部分,聚焦“如何科学实施教学评价?”。 展开更多

关键词 教研员 教师指导 英语课程标准 新课标 教学评价 义务教育 管理人员 深入访谈

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北京与上海创新性产业比较研究 被引量：29

9

作者 童昕 王缉慈 《城市规划》 CSSCI 北大核心 2005年第4期35-40,共6页

研究以北京和上海为例,采用调查问卷和企业深入访谈相结合的方式,分别考察了两市50家创新型企业。从微观层面,对比企业对所在城市创新环境的主观认知与评价。调查发现企业对两市创新性产业的发展前景比较乐观,但上海企业对上海市的创新... 研究以北京和上海为例,采用调查问卷和企业深入访谈相结合的方式,分别考察了两市50家创新型企业。从微观层面,对比企业对所在城市创新环境的主观认知与评价。调查发现企业对两市创新性产业的发展前景比较乐观,但上海企业对上海市的创新环境评价总体高于北京企业对北京的评价。结论指出,北京与上海的创新性产业发展与本地创新环境的特点密切相关,而城市对创新产业的影响是一个综合与复杂的过程。城市的创新政策需要改变以往针对个别重点产业的狭窄思路,而转向适应技术和市场快速变动的区域综合发展观。 展开更多

关键词 创新型企业 北京 上海 产业 城市创新 创新环境 综合发展 深入访谈 狭窄 改变

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对质、量结合的人文关怀式研究法初探——以中小学课堂学习方式改革的质性研究为例 被引量：1

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作者 杨滨 任新英 《现代教育技术》 CSSCI 2010年第8期27-31,共5页

文章以具体的教育一线的质性研究为案例,通过对研究过程的反思,详细阐述了质性研究结合量化手段应用工艺学记录方式来收集和分析材料的科学性、可信性,探索了教学中应用质、量结合的具有人文关怀的研究方法的理论基础。

关键词 质性研究 量化手段 课堂观察 深入访谈 反思研究

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赵国求:中医是具有现代科学物质观的“科学医学体系”——访“中医理论现代科学基础”建构者赵国求教授 被引量：2

11

作者 韩同伟 《中国医药导报》 CAS 2010年第18期1-3,共3页

近日,记者读完赵国求教授主编的著作《中医基础理论现代科学基础初探》后,慕名约见了这位长期从事物理学哲学、思维科学及＂中医基础理论现代科学基础＂研究的＂创新型＂教授,并进行了一次关于中医领域的深入访谈。

关键词 科学基础 中医理论 现代科学物质观 医学体系 中医基础理论 思维科学 深入访谈 物理学

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立法调研之背后的故事

12

作者 郑小华 黄柳 《中国医院院长》 2015年第4期38-40,共3页

科学调研是立法工作的重要一环。本次调研深入经济发展水平不同的地区在差异化现实的基础上，提出了更为切实的立法建议。2012年．受原卫生部政策法规司委托，四川省医学科学院郑小华教授带领团队跨7省．历时5个月，采用政策回顾、深入... 科学调研是立法工作的重要一环。本次调研深入经济发展水平不同的地区在差异化现实的基础上，提出了更为切实的立法建议。2012年．受原卫生部政策法规司委托，四川省医学科学院郑小华教授带领团队跨7省．历时5个月，采用政策回顾、深入访谈、描述性统计分析、典型案例分析等研究方法完成了《基本医疗卫生法》的立法调研．并形成了题为“《基本医疗卫生法》重点问题研究”的调研报告。2012年底，由原卫生部政策法规司主办，四川省医学科学院承办的《基本医疗卫生法》立法相关问题研讨会在成都召开。研讨会上．郑小华教授作了有关立法调研的专题报告。政策法规司副司长赵宁总结．“通过本次研讨会，让《基本医疗卫生法》的立法之路更加明朗，对基本医疗卫生服务体系的界定也更加明了。”立法调研在一定程度上指引着立法方向与着眼点。本刊在征得郑小华教授同意后，特刊登愿报告部分摘要，以飨读者。 展开更多

关键词 立法工作 调研 四川省医学科学院 医疗卫生法 医疗卫生服务体系 经济发展水平 立法建议 深入访谈

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中学生给家长的九条建议 搭起孩子与父母沟通的桥梁

13

作者 伍鸣 《成才之路》 2010年第15期I0002-I0002,共1页

本报上期登出的文章《中学生给家长的九条建议》引起了读者的很大反响，很多学生、家长和老师纷纷致电，表示对文中所提出的建议深有体会。我们针对这九条建议对一些学生、家长和老师进行了深入访谈，得到一些真实的想法和感受。

关键词 中学生 家长 桥梁 父母 孩子 深入访谈 老师 文章

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为你们的专注感动!

14

作者 骆明俊 《产品可靠性报告》 2010年第10期160-160,共1页

前些天,看了你们《解密自燃》的一组专题报道后,我很惊喜。每年夏季,我们总能看到关于汽车自燃的各类新闻和相关分析,从你们的报道中,我看到了国内其他媒体没有报道过的东西,尤其是那篇对美国专家的深入访谈以及那张汽车自燃全过程的图... 前些天,看了你们《解密自燃》的一组专题报道后,我很惊喜。每年夏季,我们总能看到关于汽车自燃的各类新闻和相关分析,从你们的报道中,我看到了国内其他媒体没有报道过的东西,尤其是那篇对美国专家的深入访谈以及那张汽车自燃全过程的图片绘制,我能感觉到,为了深究这一问题,你们很专注,也很用心,让我很感动。 展开更多

关键词 汽车自燃 专题报道 相关分析 深入访谈 美国专家

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应用型本科文科类毕业生求职意向分析--以广东科技学院2021届毕业生为例

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作者 饶莲 张琳 +2 位作者 莫海燕 陈叶纯 李嘉琪 《中国就业》 2021年第10期52-54,共3页

当前,阴霾不散的中美贸易战和持续的全球新冠肺炎疫情使高校应届毕业生就业问题变得更加复杂严峻。了解毕业生的求职意向,对于提高高校毕业生就业率具有重要参考意义。本调研以广东科技学院2021届毕业生为例,对校园招聘会上2021届文科... 当前,阴霾不散的中美贸易战和持续的全球新冠肺炎疫情使高校应届毕业生就业问题变得更加复杂严峻。了解毕业生的求职意向,对于提高高校毕业生就业率具有重要参考意义。本调研以广东科技学院2021届毕业生为例,对校园招聘会上2021届文科类本科毕业生进行拦截访间和深入访谈,从中可以看出很多有意思的现象,希望能为读者带来一些启迪。 展开更多

关键词 应用型本科 校园招聘会 本科毕业生 求职意向 文科类 高校毕业生就业率 深入访谈 高校应届毕业生

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