2004-2009高考“实用类文本”测试形式的演变 被引量：1

1

作者 张秋玲 李颖哲 《中学语文教学》 北大核心 2010年第2期61-63,共3页

测试形式是依据测试内容的性质与特点，凭借测试材料而设计的题目类型．解决的是“用什么方式考”的问题。一般情况下，测试形式按照答案的唯一与否可分为客观题和主观题。文中的主观题专指高考现代文阅读中“实用类文本”文段后所命制... 测试形式是依据测试内容的性质与特点，凭借测试材料而设计的题目类型．解决的是“用什么方式考”的问题。一般情况下，测试形式按照答案的唯一与否可分为客观题和主观题。文中的主观题专指高考现代文阅读中“实用类文本”文段后所命制的答案开放性较强的书写作答题：填空题、简答题及论述题， 展开更多

关键词 测试形式 文本 高考 演变 现代文阅读 测试内容 题目类型 主观题

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于场景的形式化测试模型生成方法 被引量：4

2

作者 黄龙 缪淮扣 +1 位作者 王皙 郭亮 《上海大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2011年第5期595-599,共5页

在复杂的Web应用软件中,如何有效地实现自动化测试是当前软件测试研究中的热点与难点.使用统一建模语言(unified modeling language,UML)状态图对Web应用软件的行为建模,利用已有的方法将已建好的模型形式化成有限状态机(finite state m... 在复杂的Web应用软件中,如何有效地实现自动化测试是当前软件测试研究中的热点与难点.使用统一建模语言(unified modeling language,UML)状态图对Web应用软件的行为建模,利用已有的方法将已建好的模型形式化成有限状态机(finite state machine,FSM);然后使用UML顺序图表示场景,通过使用场景规约系统行为,最终得到约简后的形式化测试模型用以实现自动测试. 展开更多

关键词 WEB应用 自动化测试 状态图 有限状态机 顺序图 场景 形式化测试模型

在线阅读 下载PDF 职称材料

中国学生英语语素意识与阅读理解关系的三水平元分析

3

作者 赵永刚 王宇莹 《外语研究》 北大核心 2025年第5期85-93,106,共10页

本研究采用三水平元分析方法,探讨了中国学生英语语素意识与阅读理解水平之间的关系,并分析了潜在的调节变量。对20项独立研究中34个效应量整合分析发现,中国学生的英语语素意识与阅读理解水平整体呈显著的中等正相关。调节效应分析显示... 本研究采用三水平元分析方法,探讨了中国学生英语语素意识与阅读理解水平之间的关系,并分析了潜在的调节变量。对20项独立研究中34个效应量整合分析发现,中国学生的英语语素意识与阅读理解水平整体呈显著的中等正相关。调节效应分析显示,年龄存在显著的调节作用,具体表现为随着年龄增长,中国学生英语语素意识与阅读理解之间的正相关关系略有减弱。阅读理解测试形式同样具有显著调节效应,混合测试形式与语素意识的相关性显著高于仅采用单项选择题的测试。虽然语素意识类型对二者关系没有显著调节作用,但比较分析显示,复合语素意识与阅读理解的关系显著弱于屈折语素意识。此外,使用标准化阅读理解测试或研究者自编测试并未显著改变语素意识与阅读理解之间的关系强度。本研究的结果不仅丰富了二语阅读理论,也为外语教学中语素意识的培养提供了基于实证的建议。 展开更多

关键词 英语语素意识 英语阅读理解 三水平元分析 阅读理解测试形式 年龄

在线阅读 下载PDF 职称材料

软件体系结构测试覆盖准则研究 被引量：3

4

作者 叶俊民 赵良 +2 位作者 罗景 王振宇 赵恒 《计算机工程》 EI CAS CSCD 北大核心 2005年第22期107-109,共3页

基于软件体系结构的形式化测试提高了软件产品的质量,是软件工程领域研究中的重要研究课题。SA层的测试是软件测试领域的热点和难点。在回顾相关工作的基础上,文章研究了SA测试中的被测系统的质量特征要求,定义了覆盖准则,设计了一套针... 基于软件体系结构的形式化测试提高了软件产品的质量,是软件工程领域研究中的重要研究课题。SA层的测试是软件测试领域的热点和难点。在回顾相关工作的基础上,文章研究了SA测试中的被测系统的质量特征要求,定义了覆盖准则,设计了一套针对这些测试覆盖准则的计算规则,并构造了一个CASE工具。这一结论是进一步研究SA测试的基础。 展开更多

关键词 软件体系结构 测试覆盖准则 形式化测试

在线阅读 下载PDF 职称材料

从现行的考试形式看理工科外语教学的方问

5

作者 夏定雄 《学位与研究生教育》 1986年第3期46-50,共5页

一、各项语言技能的根本——阅读前几年在出国科技人员的英语水平考试方面,据说会出现这样一种情况:我国出国人员参加托福(TO-EFL)考试的成绩在五十五个国家的出国人员中名列第六,口语考试名列第二十七名,而阅读能力考试则为倒数第二。... 一、各项语言技能的根本——阅读前几年在出国科技人员的英语水平考试方面,据说会出现这样一种情况:我国出国人员参加托福(TO-EFL)考试的成绩在五十五个国家的出国人员中名列第六,口语考试名列第二十七名,而阅读能力考试则为倒数第二。何以同是英语,只是项目不同,而成绩悬殊乃至于此?这就涉及到我国出国人员英语实际水平的高低,也涉及到我们理工科院校英语教学的方向问题。 展开更多

关键词 外语教学法 理工科院校 测试形式 阅读理解能力 考试形式 语言技能 阅读能力 语言学习 学生 教学效果

在线阅读 下载PDF 职称材料

大学英语测试改革必要性探讨

6

作者 雒琳 《天津农学院学报》 CAS 2004年第z1期111-113,共3页

对现行大学英语测试中存在的问题和改革的必要性进行了探讨.根据现行大学英语教学大纲的要求和目前大学测试现状所达到的效果之间的差距,分析了大学英语测试中存在的不足之处,如测试功能、方式、对学生学习效果的影响,以及测试与创新能... 对现行大学英语测试中存在的问题和改革的必要性进行了探讨.根据现行大学英语教学大纲的要求和目前大学测试现状所达到的效果之间的差距,分析了大学英语测试中存在的不足之处,如测试功能、方式、对学生学习效果的影响,以及测试与创新能力培养等方面的内容,并对此提出了改革措施,以促进测试更好地为教学服务. 展开更多

关键词 测试 选择功能 反馈功能 创新能力 测试形式 评估标准

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于SoT的BGP4+协议一致性测试系统设计 被引量：2

7

作者 颜勇 谢高岗 张大方 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2005年第21期139-141,145,共4页

底层网络协议由IPv4向IPv6的过渡,导致原先运行于IPv4上的应用层协议也需要做适当的修改或补充,BGP4+协议就是为了适应这种变化而由原来的基于IPv4的BGP4协议修改而成。针对修改后的协议,需要设计新的BGP4+协议一致性测试系统。本文首... 底层网络协议由IPv4向IPv6的过渡,导致原先运行于IPv4上的应用层协议也需要做适当的修改或补充,BGP4+协议就是为了适应这种变化而由原来的基于IPv4的BGP4协议修改而成。针对修改后的协议,需要设计新的BGP4+协议一致性测试系统。本文首先介绍了BGP4协议的特点和一致性测试的概念,提出了对测试集形式化描述的改进,并在此基础上详细阐述了BGP4+协议一致性系统的架构和设计方法。 展开更多

关键词 一致性测试 BGP4+ 测试集形式化描述语言

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于FSM模型检验的安全测试技术研究

8

作者 雷炜 欧毓毅 《计算机应用与软件》 CSCD 北大核心 2012年第12期141-143,146,共4页

安全性、可靠性是计算机软硬件系统达到用户满意度的重要指标,为了保证其安全,在系统投入使用之前必须要经过严格的安全性测试。提出一种基于FSM(Finate State Machine)和FTA(fault tree analysis)的模型检测的形式化安全性测试方法来... 安全性、可靠性是计算机软硬件系统达到用户满意度的重要指标,为了保证其安全,在系统投入使用之前必须要经过严格的安全性测试。提出一种基于FSM(Finate State Machine)和FTA(fault tree analysis)的模型检测的形式化安全性测试方法来验证被测系统的安全性。该方法具有较高的通用性,能详细地分析软件模型可能出现的故障。 展开更多

关键词 FSM FTA模型检测 形式化测试

在线阅读 下载PDF 职称材料

2005—2008年中考写作试题宏观变化分析 被引量：1

9

作者 王善峰 田里 张雪薇 《语文建设》 北大核心 2009年第1期76-79,共4页

我们运用矩阵抽样法，从四年间（2005～2008年）搜集到的339套中考试卷中选取22个省市的88套试卷作为样本试卷（下文简称“样本卷”）。本文从试题概况、测试内容、测试材料、测试形式四个方面，结合样本卷的数据统计，对2005至2008年... 我们运用矩阵抽样法，从四年间（2005～2008年）搜集到的339套中考试卷中选取22个省市的88套试卷作为样本试卷（下文简称“样本卷”）。本文从试题概况、测试内容、测试材料、测试形式四个方面，结合样本卷的数据统计，对2005至2008年中考试卷写作试题的宏观变化情况进行分析解释，以期探讨中考作文评价的历时特点。 展开更多

关键词 中考试卷 写作试题 宏观 测试内容 测试形式 数据统计 作文评价 抽样法

在线阅读 下载PDF 职称材料

英国的核心技能教育体系及其启示 被引量：3

10

作者 杨文明 《职教论坛》 2005年第06X期60-62,共3页

分析和论述了英国核心技能的社会意义、类别与级别划分、主要内容、教学方式以及评估与测试形式和特点,并根据我国的具体情况提出了建设中国核心技能教育体系的三个方向:传播核心技能理念、深化素质教育实践,成立跨部门、跨行业的核心... 分析和论述了英国核心技能的社会意义、类别与级别划分、主要内容、教学方式以及评估与测试形式和特点,并根据我国的具体情况提出了建设中国核心技能教育体系的三个方向:传播核心技能理念、深化素质教育实践,成立跨部门、跨行业的核心技能开发与管理机构,制定系统、详尽的具有中国特色的核心技能体系. 展开更多

关键词 核心技能 教育体系 英国 社会意义 级别划分 测试形式 教学方式 教育实践 管理机构 技能开发 中国特色 跨行业 理念

在线阅读 下载PDF 职称材料

从英语中考卷看完形填空 被引量：4

11

作者 王丽娜 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2011年第3期82-84,共3页

完形填空是由Taylor于20世纪50年代设计并首次投入使用的一种语言测试形式。它以格式塔心理学为基础，强调语言综合能力的考察。目前，虽然学术界对完形填空到底测试了什么没有定论，但大家还是认为完形填空是考查学生的语言综合运用能... 完形填空是由Taylor于20世纪50年代设计并首次投入使用的一种语言测试形式。它以格式塔心理学为基础，强调语言综合能力的考察。目前，虽然学术界对完形填空到底测试了什么没有定论，但大家还是认为完形填空是考查学生的语言综合运用能力的有效手段。因此，它被广泛应用于外语教学和各种测试中。 展开更多

关键词 完形填空 语言综合运用能力 语言综合能力 考卷 英语 测试形式 格式塔心理学 50年代

在线阅读 下载PDF 职称材料

高职学生英语词汇广度的研究 被引量：1

12

作者 夏小华 《教育与职业》 北大核心 2004年第31期39-40,共2页

本文以三所高职院校非英语专业的110名学生为样本，采取测试形式，对高职学生的英语词汇广度进行了多层面、多因素的研究。结果表明：高职学生在英语学习期问，英语词汇水平提高速度比较低，学生英语词汇水平与大纲的要求尚有相当大的... 本文以三所高职院校非英语专业的110名学生为样本，采取测试形式，对高职学生的英语词汇广度进行了多层面、多因素的研究。结果表明：高职学生在英语学习期问，英语词汇水平提高速度比较低，学生英语词汇水平与大纲的要求尚有相当大的差距；女生词汇水平显著高于男生；学习和掌握词汇的能力与学生城乡背景无关。 展开更多

关键词 高职学生 广度 高职院校 英语词汇 女生 男生 词汇水平 测试形式 非英语专业 英语学习

在线阅读 下载PDF 职称材料

期待高考古诗文阅读考查题型创新 被引量：1

13

作者 张慧 《语文建设》 北大核心 2020年第21期59-61,共3页

以语文高考全国卷为例,2015年的任务型写作举旗,高考命题改革进入了加速通道。随后是其他题型的跟进,如2018年实用类(量子通信题材语料)阅读的考查,2019年文学作品(鲁迅《理水》)阅读的考查,其题型显得新颖而有生机。按题类轮动渐进改... 以语文高考全国卷为例,2015年的任务型写作举旗,高考命题改革进入了加速通道。随后是其他题型的跟进,如2018年实用类(量子通信题材语料)阅读的考查,2019年文学作品(鲁迅《理水》)阅读的考查,其题型显得新颖而有生机。按题类轮动渐进改革原则,笔者曾看好或预估2020年在古诗文阅读和论述类文本阅读中会有创新——它的意义,不是为创新而创新,而是要体现“素养为纲”“试卷结构和测试形式不应固化,以避免形成新的应试模式”这个命题原则,从而推动语文教学进一步向良性发展。果然,在2020年的高考中,论述类文本确实“自由”了一回,体现在作为新高考改革风向标的新高考卷Ⅰ,把现代文阅读的论述类、实用类、文学类三组题的结构打破,只设置了两组题,而且不再标示文本的类别。此外,题量也变成了五道。 展开更多

关键词 现代文阅读 高考命题 古诗文阅读 新高考改革 文学类 题量 语文教学 测试形式

在线阅读 下载PDF 职称材料

改革数学测评方法促进小学素质教育 被引量：2

14

作者 刘必红 《国家教育行政学院学报》 1999年第6期67-68,共2页

目前,我国的小学数学教育中不科学的测评体系严重制约着素质教育的实施,使广大师生无法摆脱应试教育的影响。这就亟待我们广大教育工作者加强对测评体系的研究,着眼于从测试内容、测试形式、评价方法等方面,逐步建立起科学合理的测评机... 目前,我国的小学数学教育中不科学的测评体系严重制约着素质教育的实施,使广大师生无法摆脱应试教育的影响。这就亟待我们广大教育工作者加强对测评体系的研究,着眼于从测试内容、测试形式、评价方法等方面,逐步建立起科学合理的测评机制,严格把好教考关,使教、学、考、评辩证统一,目标一致。 1、小学数学测试内容。 我们提倡素质教育,反对应试教育,但并不是不要科学合理的考试。 展开更多

关键词 测评方法 素质教 小学数学 测试内容 测评体系 评价方法 应试教育 科学合理 测试形式 小学生

在线阅读 下载PDF 职称材料

2016全国39套中考语文试题述评 被引量：1

15

作者 陈沛 钱荃 《语文建设》 北大核心 2017年第2X期38-41,共4页

作为语文教育测量和评价的一种形式,中考语文测试对于学校的语文教学具有导向功能和评价功能,对考生的语文能力发展倾向具有预测能力,对考生的语文知识和能力的增长过程具有诊断、反馈和激励功能。客观分析2016年全国中考语文试题,研究... 作为语文教育测量和评价的一种形式,中考语文测试对于学校的语文教学具有导向功能和评价功能,对考生的语文能力发展倾向具有预测能力,对考生的语文知识和能力的增长过程具有诊断、反馈和激励功能。客观分析2016年全国中考语文试题,研究语文考试的改革在中考语文命题及教学中应发挥的实际作用,是语文教师必须进行的既理性又务实的教研活动。2016年全国各省、市。 展开更多

关键词 中考 试卷 语文试题 能力立意 中考语文 测试材料 命题者 语文知识 《最后一课》 语文教学 分科教学法 语文能力 外部言语能力 阅读品质 阅读心理品质 中考命题 测试形式

在线阅读 下载PDF 职称材料

促进中学日语课程建设的有力举措

16

作者 解智 张国强 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1996年第1期33-35,共3页

促进中学日语课程建设的有力举措国家教委考试中心解智课程教材研究所张国强数年来，我国东北三省、内蒙古自治区及其他省、市、区的中学日语课程设置经过有关教育行政部门的不懈努力，在稳定中有所发展。中学日语课程设置要为经济建设... 促进中学日语课程建设的有力举措国家教委考试中心解智课程教材研究所张国强数年来，我国东北三省、内蒙古自治区及其他省、市、区的中学日语课程设置经过有关教育行政部门的不懈努力，在稳定中有所发展。中学日语课程设置要为经济建设服务，结合本地区经济建设的具体情况... 展开更多

关键词 中学日语 课程建设 测试形式 课程设置 考试说明 日语教学 日语汉字 教学内容 实际运用能力 教学大纲

在线阅读 下载PDF 职称材料

从“教学评一体化”看“中国现当代作家作品研习” 被引量：2

17

作者 于飞飞 季丰 《语文建设》 北大核心 2023年第7期10-13,共4页

本文从“中国现当代作家作品研习”学习任务群的选文、学习目标与考查目标、研习任务与测试形式三个方面,梳理与辨析其中的关系。从课标、教材、高考层面来看,中国现当代作家作品研习的选文重在“面”的广度,学习目标与考查目标前后相... 本文从“中国现当代作家作品研习”学习任务群的选文、学习目标与考查目标、研习任务与测试形式三个方面,梳理与辨析其中的关系。从课标、教材、高考层面来看,中国现当代作家作品研习的选文重在“面”的广度,学习目标与考查目标前后相承呼应,单元研习任务与测评形式可以贯通、对接,可以相互转化。本文以“中国现当代作家作品研习”学习任务群为例,为高中语文“教学评一体化”“教考衔接”寻找可行的路径。 展开更多

关键词 中国现当代作家作品 学习目标 考查目标 研习任务 测试形式

在线阅读 下载PDF 职称材料

初中英语思维型听说教学探究 被引量：1

18

作者 陈莫兰 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2020年第10期44-48,64,共6页

一、引言2020年浙江省绍兴市英语学科中考听说考试采用人机对话的测试形式,内容包括朗读短文、情景问答和话题简述。中考考试内容和形式的变化对英语听说教学的有效性提出了更高的要求,尤其强调了学生在真实语言交际情境下的交际能力和... 一、引言2020年浙江省绍兴市英语学科中考听说考试采用人机对话的测试形式,内容包括朗读短文、情景问答和话题简述。中考考试内容和形式的变化对英语听说教学的有效性提出了更高的要求,尤其强调了学生在真实语言交际情境下的交际能力和思维品质。《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出。 展开更多

关键词 初中英语 浙江省绍兴市 测试形式 人机对话 听说考试 普通高中英语课程标准 教学探究 英语听说教学

在线阅读 下载PDF 职称材料

高考现代文阅读试题选修特色评析

19

作者 计静晨 《中学语文教学》 北大核心 2015年第1期74-76,共3页

《普通高中语文课程标准（实验）》指出：“选修课程是在必修课程基础上的拓展与提高。”这种“拓展与提高”，在高考语文试卷中的现代文阅读部分体现得最为突出，集中表现为对考生审美、探究能力以及个性化阅读结果的考查。笔者对2014... 《普通高中语文课程标准（实验）》指出：“选修课程是在必修课程基础上的拓展与提高。”这种“拓展与提高”，在高考语文试卷中的现代文阅读部分体现得最为突出，集中表现为对考生审美、探究能力以及个性化阅读结果的考查。笔者对2014年高考语文试卷现代文阅读题进行了整理，总体上看，选修学习注重发展性、个性化的特点是由试题的测试材料、测试形式、测试内容三方面综合呈现出来的。 展开更多

关键词 高考语文试卷 现代文阅读题 选修课程 阅读试题 《普通高中语文课程标准(实验)》 个性化阅读 测试形式 课程基础

在线阅读 下载PDF 职称材料

并发TTCN的操作语义及相关算法

20

作者 张卫星 蒋凡 《计算机工程》 CAS CSCD 北大核心 2003年第4期77-78,117,共3页

TTCN作为一种形式化的测试集描述语言，已经得到了广泛的应用。在介绍了并发TTCN的基本概念之后，接着介绍TTCN2的操作语义及相关算法，然后结合TTCN执行机的实现给出了并发测试组件的调度算法。

关键词 操作语义 形式化测试集描述语言 算法 协议一致性测试 测试组件 并发TTCN语言

在线阅读 下载PDF 职称材料