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题名专业流行音乐演唱教学论
被引量：8
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作者
严明
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机构
南京艺术学院流行音乐学院
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出处
《艺术百家》
北大核心
2008年第A01期247-249,共3页
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文摘
本文基于多年流行音乐演唱实践和专业教学实践,着重从发声训练方法、歌唱状态、声音统一三个主要层面,对流行音乐演唱教学中的重要问题进行总结。旨在探讨流行音乐演唱与教学中的规律性问题,一并求教于方家。
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关键词
流行音乐演唱
元音
说话
喊
位置
咬字吐字
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分类号
J604
[艺术—音乐]
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题名流行音乐学学科设置论
被引量：19
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作者
王韡
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机构
中国传媒大学艺术研究院
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出处
《高教发展与评估》
CSSCI
北大核心
2017年第3期92-104,共13页
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基金
中国传媒大学2016年科研培育项目"音乐传播学教学体系研究"(CUC16A47)
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文摘
流行音乐学学科提出的背景与缘由:艺术学升为门类,为流行音乐学的设立提供了空间;流行音乐自身的迅猛发展,学界从历史的流变与音乐形态等来审视流行音乐,流行音乐在社会文化生活中占据着重要的位置,流行音乐相关方向(学科)在高校的开展,流行音乐的相关研究出现井喷,建立起了流行音乐学会;国家政策与导向对流行音乐学的设立提供有力的支持。流行音乐学设置的制度依据:教育部与国务院学位办等出台的相关制度依据;音乐与舞蹈学下属二级学科设置上的依据;其他二级学科设置上的依据。流行音乐学设置的学理论证:流行音乐学的学科内涵;流行音乐学下属相关学科的设置与理论基础;流行音乐学的学历学位设置;流行音乐学下属各学科教学体系的建立、完善与规范;流行音乐学的科研建设。流行音乐学的设立是其内在的诉求,符合其自身的发展规律。流行音乐学的设置,对于流行音乐的规范化、科学化、系统化发展有着重要的作用,促进了流行音乐的良性发展,流行音乐学的设立是其内在自身发展与外在社会文化进步共同作用的结果。
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关键词
流行音乐学
学科设置
音乐学
艺术学
流行音乐演唱
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Keywords
popular musicology
setting of discipline
musicology
art
popular music singing
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分类号
G642.3
[文化科学—高等教育学]
J60-4
[艺术—音乐]
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