高职汽车电工电子技术基础课程教学改革研究

1

作者 张鹏波 刘金山 《汽车测试报告》 2024年第9期113-115,共3页

汽车电工电子技术基础是高职汽车检测与维修技术专业的一门核心课程,对其进行教学改革显得尤为重要。该文分析高职汽车电工电子技术基础课程教学重要性,探讨汽车电工电子技术基础课程教学过程中存在的问题,并提出教学改革策略,包括实施... 汽车电工电子技术基础是高职汽车检测与维修技术专业的一门核心课程,对其进行教学改革显得尤为重要。该文分析高职汽车电工电子技术基础课程教学重要性,探讨汽车电工电子技术基础课程教学过程中存在的问题,并提出教学改革策略,包括实施项目化教学、融合信息技术及构建以学生为中心的评价体系,以促进高职汽车电工电子技术基础课程教学质量的提升,提高学生的综合素质和适应岗位工作需求变化的能力。 展开更多

关键词 高职 汽车电工电子技术基础课程 教学改革

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项目导向法在汽车电工电子技术基础课程教学中的应用 被引量：1

2

作者 王丹雯 《汽车测试报告》 2023年第23期140-142,共3页

目前,项目导向法在职业教育中得到广泛应用,强调体现学生的主体地位,引领学生在完成学习项目的过程中强化问题解决能力。汽车电工电子技术基础课程内容具备实践性、抽象性强的特征,如果教师在教学中采用传统的课堂讲授法,很难提高学生... 目前,项目导向法在职业教育中得到广泛应用,强调体现学生的主体地位,引领学生在完成学习项目的过程中强化问题解决能力。汽车电工电子技术基础课程内容具备实践性、抽象性强的特征,如果教师在教学中采用传统的课堂讲授法,很难提高学生的专业素质和技能水平。项目导向法的应用,能从教学模式、教学内容及教学资源等方面促进汽车电工电子技术基础课程教学改革,有利于培养出更多符合社会要求、时代趋势的汽车电工电子技术人才。该文分析项目导向法在汽车电工电子技术基础课程教学中的应用意义,探讨项目导向法在汽车电工电子技术基础课程教学中的应用思路和策略,从而更好地提升汽车电工电子技术基础课程教学效果。 展开更多

关键词 项目导向法 职业教育 汽车电工电子技术基础课程

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高职汽车专业《电工电子技术》课程教学改革探索 被引量：3

3

作者 冯文宝 《汽车维修与保养》 2024年第4期60-62,共3页

《电工电子技术》课程是汽车专业重要的专业基础课程,既培养学生专业技术技能又培养学生的综合素养。目前,《电工电子技术》课程在教师、教材和学生等方面都存在一些问题,迫切需要进行课程教学改革。教学改革要围绕现代教育教学理念,要... 《电工电子技术》课程是汽车专业重要的专业基础课程,既培养学生专业技术技能又培养学生的综合素养。目前,《电工电子技术》课程在教师、教材和学生等方面都存在一些问题,迫切需要进行课程教学改革。教学改革要围绕现代教育教学理念,要有利于培养及评价学生的综合素养,要有助于学生未来发展。在此基础上,提出汽车专业《电工电子技术》课程改革策略:更新教师的教学理念,优化教学方式;充分应用信息技术,构建多元教学模式;科学制定评价机制,以评价促进教学改革。 展开更多

关键词 电工电子技术 课程教学改革 汽车专业 职业院校

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有效反馈下中职汽车电工电子技术课程教学研究 被引量：1

4

作者 江嘉旻 《汽车测试报告》 2024年第16期98-100,共3页

如今,汽车行业快速发展,中职汽车电工电子技术课程教学质量直接影响汽车类专业学生的就业竞争力。然而,当前课程教学中存在学生基础知识薄弱、实践操作机会不足、教学内容更新滞后和评价体系不完善等问题。该文阐述中职汽车电工电子技... 如今,汽车行业快速发展,中职汽车电工电子技术课程教学质量直接影响汽车类专业学生的就业竞争力。然而,当前课程教学中存在学生基础知识薄弱、实践操作机会不足、教学内容更新滞后和评价体系不完善等问题。该文阐述中职汽车电工电子技术课程的重要性,分析中职汽车电工电子技术课程的教学问题,并提出有效反馈下中职汽车电工电子技术课程的教学策略,包括强化基础知识教学、增加实践教学环节、更新教学内容及建立多元化教学评价体系,旨在通过有效反馈机制,提升中职汽车电工电子技术课程教学效果,培养符合汽车行业需要的技术技能人才。 展开更多

关键词 职业院校 汽车电工电子技术课程 有效反馈 课程教学

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仿真软件在汽车电工电子技术课程试验教学中的应用 被引量：1

5

作者 南志成 《汽车测试报告》 2024年第9期134-136,共3页

在汽车电工电子技术课程试验教学中,仿真软件的应用可提高教学效率,减少试验成本,并激发学生的学习兴趣。将仿真软件应用在电路分析与设计、电子元件特性模拟、故障诊断与排除中,可以使学生将理论知识和实践操作有机结合起来,高效完成... 在汽车电工电子技术课程试验教学中,仿真软件的应用可提高教学效率,减少试验成本,并激发学生的学习兴趣。将仿真软件应用在电路分析与设计、电子元件特性模拟、故障诊断与排除中,可以使学生将理论知识和实践操作有机结合起来,高效完成汽车电路设计、电子元件选择和故障处理等学习任务。该文分析仿真软件在试验教学中的应用优势,探讨仿真软件在汽车电工电子技术课程试验教学中的具体应用,阐述仿真软件在汽车电工电子技术课程试验教学中应用存在的问题与解决方法,以更好地提升汽车电工电子技术课程试验教学效果。 展开更多

关键词 仿真软件 汽车电工电子技术课程 试验教学

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《汽车电工与电子技术》课程思政的构建

6

作者 黄玉珍 《时代汽车》 2024年第4期92-94,共3页

为响应教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》关于“全面推进高校课程思政建设,发挥各门课程育人作用,落实立德树人根本任务”的指示,《汽车电工与电子技术》进行课程思政建设,在教学目标、大纲教案、课程标准等方面融入思政元素,构... 为响应教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》关于“全面推进高校课程思政建设,发挥各门课程育人作用,落实立德树人根本任务”的指示,《汽车电工与电子技术》进行课程思政建设,在教学目标、大纲教案、课程标准等方面融入思政元素,构建课程思政教学体系。文章通过分析“课程思政”基本内涵、建设目标,并结合《汽车电工与电子技术》主要教学和教学目标搭建了该课程思政教学体系,分享构建课程思政教学体系的方法与步骤,为其他院校开展此类课程的思政教育提供参考。 展开更多

关键词 课程思政 思政元素 教学设计 汽车电工电子技术

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仿真软件在汽车电工电子技术课程教学中的应用

7

作者 张巍 《汽车测试报告》 2024年第9期131-133,共3页

该文分析仿真软件在汽车电工电子技术课程教学中的应用意义,阐述仿真软件在汽车电工电子技术课程教学中的选择标准,包括遵循功能性和实用性原则、遵循用户友好性与可扩展性原则、开展成本收益分析,探讨仿真软件在汽车电工电子技术课程... 该文分析仿真软件在汽车电工电子技术课程教学中的应用意义,阐述仿真软件在汽车电工电子技术课程教学中的选择标准,包括遵循功能性和实用性原则、遵循用户友好性与可扩展性原则、开展成本收益分析,探讨仿真软件在汽车电工电子技术课程教学中的应用策略,包括整合课程内容与仿真软件、结合试验设计与仿真软件、建立评估与反馈机制,以提升教学效果和学生的学习体验。 展开更多

关键词 仿真软件 汽车电工电子技术课程 用户友好性

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电工基础课程思政对新能源汽车专业人才素养的提升研究

8

作者 李开艳 曾广 +1 位作者 张志 刘发江 《时代汽车》 2025年第8期49-51,共3页

电工基础课程思政立足理工科学科优势,通过对专业知识与价值观的有效整合,使学生在掌握电气原理与操作技能的同时,深刻体会科学精神与社会责任。对新能源汽车专业而言,课程思政不仅能强化技术应用,更能引导学生关注清洁能源与生态文明,... 电工基础课程思政立足理工科学科优势,通过对专业知识与价值观的有效整合,使学生在掌握电气原理与操作技能的同时,深刻体会科学精神与社会责任。对新能源汽车专业而言,课程思政不仅能强化技术应用,更能引导学生关注清洁能源与生态文明,实现从知识积累到素养提升的跨越。在教学过程中,课程思政要充分挖掘电工基础内容的思想内涵,灵活运用多元化教学手段,激发学生的创新活力与社会担当。通过适时融入行业案例与伦理讨论,可让电工理论与新能源行业需求紧密对接,培养具备家国情怀与实践能力的复合型人才。思政融入的实施,需要多方协作与系统规划,最终促进高校与社会的育人合力,为新能源汽车产业的可持续发展提供强有力的人才支撑。 展开更多

关键词 电工基础课程思政 新能源汽车专业 人才素养

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构建汽车电工电子技术基础一体化课程整体解决方案的实践探索与思考 被引量：2

9

作者 冯津 《汽车维修与保养》 2023年第2期63-65,共3页

一、汽车电工电子技术课程定位与教学痛点分析电子技师很抢手,岗位需求要能手;不懂电子难上手,不懂电工难下手;逻辑不清束住手,理论不深很棘手;若懂电工可出手,若懂电子敢动手;该出手时就出手,精通电子显身手;巧手能手成高手,能说能做... 一、汽车电工电子技术课程定位与教学痛点分析电子技师很抢手,岗位需求要能手;不懂电子难上手,不懂电工难下手;逻辑不清束住手,理论不深很棘手;若懂电工可出手,若懂电子敢动手;该出手时就出手,精通电子显身手;巧手能手成高手,能说能做无敌手。如果把钣金整形比如为医院的骨外科,车身喷涂比喻成医院的皮肤美容科,那么电气系统检修就是医院的神经内外科。 展开更多

关键词 一体化课程 汽车电工电子技术 神经内外科 整体解决方案 课程定位 探索与思考 岗位需求

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高职《汽车电工电子技术》课程教学改革与实践 被引量：6

10

作者 王波 王云霞 刘文婷 《安阳工学院学报》 2015年第2期96-98,共3页

针对《汽车电工电子技术》在教学中出现的学生学习兴趣不高、与后续课程脱节等现状及问题,给出课程改革的整体规划和思路。提出通过优化更新教学内容、改革教学方法和教学手段、建立教学资源库、完善考核评价体系、加强师资队伍建设和... 针对《汽车电工电子技术》在教学中出现的学生学习兴趣不高、与后续课程脱节等现状及问题,给出课程改革的整体规划和思路。提出通过优化更新教学内容、改革教学方法和教学手段、建立教学资源库、完善考核评价体系、加强师资队伍建设和实训室建设等教学保障条件的一系列改革措施和建议。在实际课程改革过程中,所提出的改革措施已经取得了一定的进展及成效。 展开更多

关键词 汽车电工电子技术 课程改革 措施

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课程中的“工匠精神”培育实践——以《汽车电工电子技术基础》为例

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作者 罗秋宇 《专用汽车》 2023年第2期89-91,共3页

“工匠精神”作为职业精神的一种,对于高职学生将来的职业生涯有着定海神针般的作用,“工匠精神”的培育亦是现阶段高职教育的难题之一。以《汽车电工电子技术基础》为例,对课前、课中到课后三个阶段,从理论课堂和实训课堂教学两个方面... “工匠精神”作为职业精神的一种,对于高职学生将来的职业生涯有着定海神针般的作用,“工匠精神”的培育亦是现阶段高职教育的难题之一。以《汽车电工电子技术基础》为例,对课前、课中到课后三个阶段,从理论课堂和实训课堂教学两个方面举例阐述了如何在本课程中实践“工匠精神”的培育。 展开更多

关键词 工匠精神 课堂教学 培育实践 《汽车电工电子技术基础》

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《汽车电工电子技术》课程思政“三寓三式”改革实践探索 被引量：1

12

作者 屈原 李波 朱志鑫 《时代汽车》 2022年第5期34-36,共3页

本文阐述了专业课实施课程思政改革的必要性,以《汽车电工电子技术》课程为例,探究了课程思政建设的思路,采用"三寓三式"模式的课程思政改革做法和教学效果。在"课中课"理念下进行课程思政改革的探索,对《汽车电工... 本文阐述了专业课实施课程思政改革的必要性,以《汽车电工电子技术》课程为例,探究了课程思政建设的思路,采用"三寓三式"模式的课程思政改革做法和教学效果。在"课中课"理念下进行课程思政改革的探索,对《汽车电工电子技术》课程的教学内容、教学方法、教师的育德意识和育德能力、学生的考核评价机制及激发学生学习动力等方面进行改革,以培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人为目标,坚持把立德树人作为中心环节,将思想政治工作贯穿教育教学全过程,培育良好的职业精神和职业品质,培养德艺双馨的技术技能人才。 展开更多

关键词 汽车电工电子技术 课程思政 三寓三式 改革

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基于《汽车电工电子技术》课程的混合式教学模式改革探究 被引量：3

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作者 夏晓佳 陈香玉 《时代汽车》 2021年第8期43-44,共2页

新形势下,随着科学技术的进一步延伸,汽车行业也开始向着“电动化、智能化、网联化”的方向发展。但是,在实践的过程中,《汽车电工电子技术》课程却存在学生学习兴趣不高,课程与实践脱节等问题。这些问题的出现,不仅影响了学生“特色化... 新形势下,随着科学技术的进一步延伸,汽车行业也开始向着“电动化、智能化、网联化”的方向发展。但是,在实践的过程中,《汽车电工电子技术》课程却存在学生学习兴趣不高,课程与实践脱节等问题。这些问题的出现,不仅影响了学生“特色化”的发展,并且还在很大的程度上,不利于学生职业化与多样化的延伸。因此,本文首先提出了需要探究的主要问题,之后,结合现状,针对性的制定出科学的混合式教学模式改革措施。以此来,帮助学生更加直观的分析重点,提高教学的质量与效率。 展开更多

关键词 《汽车电工电子技术》课程 混合式教学模式 改革

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教学诊改视域下高职汽车电工电子技术课程思政教育探索 被引量：2

14

作者 夏炜 《汽车测试报告》 2023年第2期133-135,共3页

当前,高职院校的教学改革已经进入新的阶段,如何提升教学质量是高职院校面临的一大难题。以汽车电工电子技术课程为例,教师应根据高职院校实际情况和高职学生的学习特点,在教学中融入课程思政,在教学模式上实现从“做中学”到“做中教... 当前,高职院校的教学改革已经进入新的阶段,如何提升教学质量是高职院校面临的一大难题。以汽车电工电子技术课程为例,教师应根据高职院校实际情况和高职学生的学习特点,在教学中融入课程思政,在教学模式上实现从“做中学”到“做中教”的转变,从而使学生实现由被动学习到主动学习的转变。 展开更多

关键词 教学诊改 高职院校 课程思政 汽车电工电子技术

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仿真软件在汽车电工电子技术课程教学中的应用 被引量：2

15

作者 邹海波 《汽车测试报告》 2023年第22期139-141,共3页

随着汽车电工电子技术的快速发展,汽车电工电子技术课程教学方法需要与时俱进。传统的汽车电工电子技术课程教学往往依赖于实物设备和实际操作,这种教学方式对教育资源的需求较大,实物设备的数量和实际操作的机会有限,难以满足学生的实... 随着汽车电工电子技术的快速发展,汽车电工电子技术课程教学方法需要与时俱进。传统的汽车电工电子技术课程教学往往依赖于实物设备和实际操作,这种教学方式对教育资源的需求较大,实物设备的数量和实际操作的机会有限,难以满足学生的实践需求。该文对仿真软件在汽车电工电子技术课程教学中的应用进行探究,为学生提供更好的教育资源和学习环境,提升学生的专业技术水平。 展开更多

关键词 仿真软件 汽车电工电子技术课程 PROTEUS软件

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电工电子技术基础课程教学面临的问题及建议 被引量：1

16

作者 刘桂萍 《职业》 2020年第21期72-73,共2页

电工电子技术基础是中职学校电专业重要的技术基础课。随着高等院校招生规模的不断扩大,中职学校生源质量逐年下降。在这种形势下,如何提高电工电子技术基础课程的教学质量已成为我们必须思考和实践的重要问题之一。本文从激发学生兴趣... 电工电子技术基础是中职学校电专业重要的技术基础课。随着高等院校招生规模的不断扩大,中职学校生源质量逐年下降。在这种形势下,如何提高电工电子技术基础课程的教学质量已成为我们必须思考和实践的重要问题之一。本文从激发学生兴趣,改进教学方法等方面阐述了自己的观点并提出了针对性的解决方法。 展开更多

关键词 电工电子技术基础 课程教学 学习主体 教材 制度

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电工电子技术基础实验教学改革的构想 被引量：18

17

作者 许秀平 《闽西职业大学学报》 2004年第4期72-74,共3页

实验教学改革是一项复杂的系统工程。通过分析电工电子技术基础实验教学的现状,从电工电子技术基础实验独立设课、设计性实验代替传统的验证性实验、实行开放式教学及建立一支高素质的实验队伍等方面阐述了电工电子技术基础实验课程改... 实验教学改革是一项复杂的系统工程。通过分析电工电子技术基础实验教学的现状,从电工电子技术基础实验独立设课、设计性实验代替传统的验证性实验、实行开放式教学及建立一支高素质的实验队伍等方面阐述了电工电子技术基础实验课程改革的构想。 展开更多

关键词 电工电子技术基础教学 实验课程改革 实验教学管理 实验队伍

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校企相互赋能探索汽车电子电工技术基础课程开发的实践探索与思考

18

作者 冯津 《汽车维修与保养》 2022年第9期81-83,共3页

一、校企合作开发课程的背景与动机现代电子技术在汽车上的运用越来越广泛,涉及到复杂的传感器、执行器和车载CAN网络通讯技术,如果没有一定的电子电工技术基础,面对高压电就会“怕触电”,面对故障诊断就会“不来电”,因此在汽车专业人... 一、校企合作开发课程的背景与动机现代电子技术在汽车上的运用越来越广泛,涉及到复杂的传感器、执行器和车载CAN网络通讯技术,如果没有一定的电子电工技术基础,面对高压电就会“怕触电”,面对故障诊断就会“不来电”,因此在汽车专业人才培养方案中把汽车电子电工技术课程当做一门重要的专业基础课。汽车电子电工技术课程教学存在理论抽象难懂。 展开更多

关键词 电子电工技术 现代电子技术 通讯技术 课程开发 校企 探索与思考 课程教学 专业基础课

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自制电工电子技术课程教具案例研究——以“汽车转向灯定时控制电路”为例

19

作者 朱红权 臧欢 李怡然 《职业》 2021年第9期81-82,共2页

笔者结合自身的教学实践经验,以“汽车转向灯定时控制电路”为典型教具自制案例,剖析自制电工电子技术课程教具的切入点及研究意义,为电工电子技术课程教具自制项目奠定坚实的基础,同时也为其他理实一体化课程的教具自制起到引领示范作用。

关键词 中职教育 电工电子技术课程 自制教具 汽车转向灯定时控制电路

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高职《电工电子技术》课程改革初探

20

作者 李倩 《黑龙江科技信息》 2010年第26期147-147,共1页

《电工电子技术》是一门系统性、实践性较强,内容广泛课时偏少的课程,在有限时间内如何调动学生的积极性,学好掌握好《电工电子技术》课,为专业课打好基础,要求教师课程设计要合理。本文围绕提高高职《电工电子技术》课程的教学质量,结... 《电工电子技术》是一门系统性、实践性较强,内容广泛课时偏少的课程,在有限时间内如何调动学生的积极性,学好掌握好《电工电子技术》课,为专业课打好基础,要求教师课程设计要合理。本文围绕提高高职《电工电子技术》课程的教学质量,结合"教"与"学"两方面,对《电工电子技术》这门课程进行了改革探索。 展开更多

关键词 电工电子技术基础 课程设计 改革探索

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