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汽车电器设备与维修课程思政的探索与实践: 1; 作者董竹林《汽车实用技术》 2024年第22期135-139,共5页; 随着国家对高等教育质量要求的不断提高,课程思政作为培养学生社会主义核心价值观和道德品质的重要途径,越来越受到重视。文章以汽车电器设备与维修课程为载体,将思政内容与专业课程相融合,深入挖掘该课程中的思政元素,构建集成思政元... 展开更多; 关键词课程思政汽车电器设备与维修立德树人工匠精神; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于工作过程的项目教学模式在汽车电器设备与维修课程中的应用被引量：12: 2; 作者曲昌辉孙连伟《辽宁省交通高等专科学校学报》 2010年第1期68-71,共4页; 小针对汽车电器设备与维修课程内容的特点和传统讲授教学方法的不足,结合高等职业教育对汽车电器与维修专业的要求,对项目教学法在汽车电器设备与维修课程教学中的应用及效果进行了论述。; 关键词项目教学法汽车电器设备与维修应用效果; 在线阅读下载PDF 职称材料

“探案式”混合式教学设计在“汽车电器设备与维修”课程中的应用被引量：2: 3; 作者周秀明李永喜 +3 位作者张春龙程烨金泽杨玉宝《黑龙江生态工程职业学院学报》 2023年第4期139-142,共4页; 以新能源汽车技术专业“汽车电器设备与维修”课程为例,以智慧树平台为基础,以线上线下混合式教学模式为核心,探讨探案式混合式教学设计在“汽车电器设备与维修”课程中的应用实践。通过引入案情,分析推理,线上线下结合,虚拟现实结合,... 展开更多; 关键词探案式汽车电器设备与维修混合式教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

汽车电器设备与维修课程的教学改革探究被引量：1: 4; 作者卜永丽《花炮科技与市场》 2020年第3期161-161,共1页; 汽车电器设备与维修课程是汽车类专业学生的一门核心专业课程,传统的教学主要以教师教学为主,改革后该课程的教学以岗位需求和学生的实际基础情况为出发点,学生作为学习的主导者、项目的实践者,教师作为辅导者的角色提示启发学生,学生... 展开更多; 关键词汽车电器设备与维修项目化教学教学改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

《汽车电器设备构造与维修》课程理实一体化教学探讨被引量：1: 5; 作者呼和《汽车与驾驶维修》 2017年第11期85-85,共1页; 汽车作为一种便捷性非常高的代步工具,深受人们的青睐。随着社会的进步,人们的资金越来越充裕,对汽车的需求也越来越大。而汽车学科作为汽车行业的理论基地,其重要性不言而喻。想要建设好汽车学科,要从其基本入手。本文针对当前《汽车... 展开更多; 关键词《汽车电器设备构造与维修》理实一体化教学改革汽车行业; 在线阅读下载PDF 职称材料

“1+x”证书制度下中职《汽车电气设备》课程教学改革探究被引量：1: 6; 作者欧阳春《时代汽车》 2024年第1期76-78,共3页; 在“1+x”证书制度下《汽车电气设备》课程教学需跟上时代的要求,培养社会需要的高质量技能型人才。做到专业课程内容能涵盖X证书职业技能培训目标和技能标准,通过分析原课程传统教学方法并进行教学改革和探究。使《汽车电气设备》课程... 展开更多; 关键词 “1+X”证书汽车电器设备检测与维修教学改革与探究; 在线阅读下载PDF 职称材料

模块化教学法用于《汽车电气设备构造与维修》课程中的实践分析被引量：2: 7; 作者王酉方《汽车与驾驶维修》 2018年第7期138-138,共1页; 汽车专业学生所学习的课程之中,汽车电气设备构造与维修是极其重要的课程之一,涉及内容广、理论较为抽象,体现了一定的难度,此课程实践性较强,如仅仅运用传统的灌输式教学方法将难以满足学生的学习需求,无法达到最终的教学目标。基于此... 展开更多; 关键词模块化教学法汽车电器设备构造与维修课程实践; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名汽车电器设备与维修课程思政的探索与实践: 1; 作者董竹林; 机构山西工程科技职业大学; 出处《汽车实用技术》 2024年第22期135-139,共5页; 基金山西省职业教育教学改革与实践项目(202303057)。; 文摘随着国家对高等教育质量要求的不断提高,课程思政作为培养学生社会主义核心价值观和道德品质的重要途径,越来越受到重视。文章以汽车电器设备与维修课程为载体,将思政内容与专业课程相融合,深入挖掘该课程中的思政元素,构建集成思政元素的教学大纲,通过两个课堂教学案例来具体展示课程思政在本课程中的实施过程,并根据每个章节的内容特点设计了思政元素要点,探讨了思政元素的融入方法及要达到的育人目标。今后需要继续深化课程思政教学改革,不断投入资源、精心策划并应用于实践,将思政元素真正植根于学生的内心,最终培养出具有家国情怀、爱国主义、社会责任感等高素质的专业人才。; 关键词课程思政汽车电器设备与维修立德树人工匠精神; Keywords curriculum ideology and politics Automotive Electrical Equipment and Maintenance moral tree people craftsmanship spirit; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于工作过程的项目教学模式在汽车电器设备与维修课程中的应用被引量：12: 2; 作者曲昌辉孙连伟; 机构辽宁省交通高等专科学校; 出处《辽宁省交通高等专科学校学报》 2010年第1期68-71,共4页; 文摘小针对汽车电器设备与维修课程内容的特点和传统讲授教学方法的不足,结合高等职业教育对汽车电器与维修专业的要求,对项目教学法在汽车电器设备与维修课程教学中的应用及效果进行了论述。; 关键词项目教学法汽车电器设备与维修应用效果; Keywords project teaching method the automobile electronic facility and its maintenance application effect; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“探案式”混合式教学设计在“汽车电器设备与维修”课程中的应用被引量：2: 3; 作者周秀明李永喜张春龙程烨金泽杨玉宝; 机构黑龙江生态工程职业学院机电信息工程系; 出处《黑龙江生态工程职业学院学报》 2023年第4期139-142,共4页; 基金黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题项目“基于智慧树的混合式教学模式在新能源汽车技术专业课程中的应用”(ZJB1422187)。; 文摘以新能源汽车技术专业“汽车电器设备与维修”课程为例,以智慧树平台为基础,以线上线下混合式教学模式为核心,探讨探案式混合式教学设计在“汽车电器设备与维修”课程中的应用实践。通过引入案情,分析推理,线上线下结合,虚拟现实结合,层层递进结案,完成教学任务,从而提高新能源汽车技术专业的教学水平,提升学生的综合职业能力。; 关键词探案式汽车电器设备与维修混合式教学; Keywords Detective Type Automotive electrical equipment and maintenance Blended learning; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名汽车电器设备与维修课程的教学改革探究被引量：1: 4; 作者卜永丽; 机构苏州托普职信息职业技术学院; 出处《花炮科技与市场》 2020年第3期161-161,共1页; 文摘汽车电器设备与维修课程是汽车类专业学生的一门核心专业课程,传统的教学主要以教师教学为主,改革后该课程的教学以岗位需求和学生的实际基础情况为出发点,学生作为学习的主导者、项目的实践者,教师作为辅导者的角色提示启发学生,学生通过完成项目学习相关的知识技能,从而让学生作为教学的主体,在学习中主动发现问题,探索中解决问题,让学生从被动学习转为主动学习。; 关键词汽车电器设备与维修项目化教学教学改革; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] U463.6-4 [机械工程—车辆工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名《汽车电器设备构造与维修》课程理实一体化教学探讨被引量：1: 5; 作者呼和; 机构通辽职业学院机电工程系; 出处《汽车与驾驶维修》 2017年第11期85-85,共1页; 文摘汽车作为一种便捷性非常高的代步工具,深受人们的青睐。随着社会的进步,人们的资金越来越充裕,对汽车的需求也越来越大。而汽车学科作为汽车行业的理论基地,其重要性不言而喻。想要建设好汽车学科,要从其基本入手。本文针对当前《汽车电器设备构造与维修》课程的现状,来探究课程理实一体化的要点。; 关键词《汽车电器设备构造与维修》理实一体化教学改革汽车行业; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“1+x”证书制度下中职《汽车电气设备》课程教学改革探究被引量：1: 6; 作者欧阳春; 机构崇左市职业技术学校; 出处《时代汽车》 2024年第1期76-78,共3页; 文摘在“1+x”证书制度下《汽车电气设备》课程教学需跟上时代的要求,培养社会需要的高质量技能型人才。做到专业课程内容能涵盖X证书职业技能培训目标和技能标准,通过分析原课程传统教学方法并进行教学改革和探究。使《汽车电气设备》课程的学习目标、职业技能与“1+x”证书考核技能标准相对应,课程教学目标与技能培养目标的一致性,从而实现《汽车电气设备》课程教学与X证书培训有效融合。; 关键词 “1+X”证书汽车电器设备检测与维修教学改革与探究; Keywords “1+X”certificate automotive electrical equipment testing and maintenance teaching reform and exploration; 分类号 G63 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名模块化教学法用于《汽车电气设备构造与维修》课程中的实践分析被引量：2: 7; 作者王酉方; 机构长春职业技术学院; 出处《汽车与驾驶维修》 2018年第7期138-138,共1页; 文摘汽车专业学生所学习的课程之中,汽车电气设备构造与维修是极其重要的课程之一,涉及内容广、理论较为抽象,体现了一定的难度,此课程实践性较强,如仅仅运用传统的灌输式教学方法将难以满足学生的学习需求,无法达到最终的教学目标。基于此,汽车电气设备构造与维修教学过程中,要求教师必须积极引入先进的教学理念,制定切合实际的教学方法。笔者结合自身多年工作经验,建议应能用模块化教学方法,提高学生的学习效率,营造良好的课堂教学氛围,进而提高教师的教学质量。; 关键词模块化教学法汽车电器设备构造与维修课程实践; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	汽车电器设备与维修课程思政的探索与实践	董竹林	《汽车实用技术》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	基于工作过程的项目教学模式在汽车电器设备与维修课程中的应用	曲昌辉孙连伟	《辽宁省交通高等专科学校学报》	2010	12	在线阅读下载PDF 职称材料
3	“探案式”混合式教学设计在“汽车电器设备与维修”课程中的应用	周秀明李永喜张春龙程烨金泽杨玉宝	《黑龙江生态工程职业学院学报》	2023	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	汽车电器设备与维修课程的教学改革探究	卜永丽	《花炮科技与市场》	2020	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	《汽车电器设备构造与维修》课程理实一体化教学探讨	呼和	《汽车与驾驶维修》	2017	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	“1+x”证书制度下中职《汽车电气设备》课程教学改革探究	欧阳春	《时代汽车》	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
7	模块化教学法用于《汽车电气设备构造与维修》课程中的实践分析	王酉方	《汽车与驾驶维修》	2018	2	在线阅读下载PDF 职称材料