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基于CmapTools的概念图知识模型在在线信息素养教育中的应用研究
被引量:
5
1
作者
寇继虹
《图书情报知识》
CSSCI
北大核心
2011年第2期90-94,共5页
在总结信息素养教育现状与不足的基础上,分析概念图对信息素养教育所提供的功能支持,提出以概念图知识模型作为信息素养内容的组织和展现形式并与E-learning环境进行有机融合的一种理念,引入软件工具CmapTools构建信息素养概念图知识模...
在总结信息素养教育现状与不足的基础上,分析概念图对信息素养教育所提供的功能支持,提出以概念图知识模型作为信息素养内容的组织和展现形式并与E-learning环境进行有机融合的一种理念,引入软件工具CmapTools构建信息素养概念图知识模型实例,并将其应用于E-learning环境平台中,从而为学习者提供一个可视化的信息素养知识和技能的自主、协作学习环境。
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关键词
信息素养
概念图
知识
模型
知识组织
CMAPTOOLS
E-LEARNING环境
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职称材料
需求概念图导引下的网页检索结果过滤
2
作者
刘华晖
陈玉泉
《计算机应用与软件》
CSCD
北大核心
2012年第2期17-18,63,共3页
基于关键词的布尔模型将用户需求视为词汇集合,只考虑词汇共现,忽略了词汇间的概念关联,用于信息检索精确度较低。基于概念图的内涵模型重建词汇间的概念关联,更好地反映用户需求,有望提高检索精确度。提出一种在需求概念图导引下对网...
基于关键词的布尔模型将用户需求视为词汇集合,只考虑词汇共现,忽略了词汇间的概念关联,用于信息检索精确度较低。基于概念图的内涵模型重建词汇间的概念关联,更好地反映用户需求,有望提高检索精确度。提出一种在需求概念图导引下对网页检索结果进行过滤的方法:给定需求概念图,在摘要中寻找需求概念图包含的概念及其关联,构建简化的摘要概念图,如果简化的摘要概念图能够覆盖需求概念图,则保留该摘要,否则将该摘要滤除。
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关键词
概念图模型
需求
概念图
网页检索过滤
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职称材料
中学教师数学知识结构的模型分析
被引量:
5
3
作者
秦德生
孙晓雪
《数学教育学报》
北大核心
2009年第5期88-90,共3页
中学教师数学知识结构模型是建立在教师的知识图式上,从知识的本质度、贯通度、关联度和运用度等4个维度刻画数学教师知识结构的定量特征;通过中学教师导数知识结构模型发现:不同类型教师在导数知识观、连通度、表征方式和结构的均...
中学教师数学知识结构模型是建立在教师的知识图式上,从知识的本质度、贯通度、关联度和运用度等4个维度刻画数学教师知识结构的定量特征;通过中学教师导数知识结构模型发现:不同类型教师在导数知识观、连通度、表征方式和结构的均衡性上存在差异.
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关键词
数学教师知识
教师教育
概念图
:
模型
分析
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职称材料
英语语言文学教学管理系统的设计与实现
被引量:
10
4
作者
饶晓丽
《现代电子技术》
北大核心
2018年第3期182-186,共5页
传统英语语言文学教学管理系统存在课件模式化以及机械化教学的缺陷,学生同教师之间缺乏双向沟通,英语教学质量大大降低。因此,融合人工智能和计算机辅助教学,设计并实现智能计算机辅助英语语言文学教学管理系统,对系统实施了总体架构...
传统英语语言文学教学管理系统存在课件模式化以及机械化教学的缺陷,学生同教师之间缺乏双向沟通,英语教学质量大大降低。因此,融合人工智能和计算机辅助教学,设计并实现智能计算机辅助英语语言文学教学管理系统,对系统实施了总体架构设计以及功能模块分析,分析了系统的关键技术,通过基于概念图模型的知识表示,解析英语学科资料以及测试题目,判断学生的错误,获取具有针对性的英语教学意见,通过学习跟踪技术对学生的学习情况实施跟踪,获取合理的学习改进方案,提高学生的英语学习质量。系统实现部分详细分析了系统教师管理模块、学生管理模块以及数据库配置的实现过程。实验结果说明,所设计系统的各项功能运行正常,实现了教学和学习的双向智能互动。
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关键词
英语语言文学
教学管理
系统设计
人工智能
学习跟踪
概念图模型
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职称材料
题名
基于CmapTools的概念图知识模型在在线信息素养教育中的应用研究
被引量:
5
1
作者
寇继虹
机构
武汉大学信息管理学院
出处
《图书情报知识》
CSSCI
北大核心
2011年第2期90-94,共5页
基金
"2010年武汉大学人文社会科学自主科研项目"(275096)成果之一
文摘
在总结信息素养教育现状与不足的基础上,分析概念图对信息素养教育所提供的功能支持,提出以概念图知识模型作为信息素养内容的组织和展现形式并与E-learning环境进行有机融合的一种理念,引入软件工具CmapTools构建信息素养概念图知识模型实例,并将其应用于E-learning环境平台中,从而为学习者提供一个可视化的信息素养知识和技能的自主、协作学习环境。
关键词
信息素养
概念图
知识
模型
知识组织
CMAPTOOLS
E-LEARNING环境
Keywords
Information literacy Concept map-based knowledge model Knowledge organization CmapTools E-learning environment
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G252 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
需求概念图导引下的网页检索结果过滤
2
作者
刘华晖
陈玉泉
机构
上海交通大学计算机科学与工程系
出处
《计算机应用与软件》
CSCD
北大核心
2012年第2期17-18,63,共3页
基金
国家自然科学基金(60873135)
文摘
基于关键词的布尔模型将用户需求视为词汇集合,只考虑词汇共现,忽略了词汇间的概念关联,用于信息检索精确度较低。基于概念图的内涵模型重建词汇间的概念关联,更好地反映用户需求,有望提高检索精确度。提出一种在需求概念图导引下对网页检索结果进行过滤的方法:给定需求概念图,在摘要中寻找需求概念图包含的概念及其关联,构建简化的摘要概念图,如果简化的摘要概念图能够覆盖需求概念图,则保留该摘要,否则将该摘要滤除。
关键词
概念图模型
需求
概念图
网页检索过滤
Keywords
Conceptual graph model Query conceptual graph Web retrieval result filtering
分类号
TP391.3 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
中学教师数学知识结构的模型分析
被引量:
5
3
作者
秦德生
孙晓雪
机构
东北师范大学数学与统计学院
出处
《数学教育学报》
北大核心
2009年第5期88-90,共3页
文摘
中学教师数学知识结构模型是建立在教师的知识图式上,从知识的本质度、贯通度、关联度和运用度等4个维度刻画数学教师知识结构的定量特征;通过中学教师导数知识结构模型发现:不同类型教师在导数知识观、连通度、表征方式和结构的均衡性上存在差异.
关键词
数学教师知识
教师教育
概念图
:
模型
分析
Keywords
mathematical teachers' knowledge
teacher education
the concept map
model analysis
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
英语语言文学教学管理系统的设计与实现
被引量:
10
4
作者
饶晓丽
机构
湖北广播电视大学公共课教学部
出处
《现代电子技术》
北大核心
2018年第3期182-186,共5页
文摘
传统英语语言文学教学管理系统存在课件模式化以及机械化教学的缺陷,学生同教师之间缺乏双向沟通,英语教学质量大大降低。因此,融合人工智能和计算机辅助教学,设计并实现智能计算机辅助英语语言文学教学管理系统,对系统实施了总体架构设计以及功能模块分析,分析了系统的关键技术,通过基于概念图模型的知识表示,解析英语学科资料以及测试题目,判断学生的错误,获取具有针对性的英语教学意见,通过学习跟踪技术对学生的学习情况实施跟踪,获取合理的学习改进方案,提高学生的英语学习质量。系统实现部分详细分析了系统教师管理模块、学生管理模块以及数据库配置的实现过程。实验结果说明,所设计系统的各项功能运行正常,实现了教学和学习的双向智能互动。
关键词
英语语言文学
教学管理
系统设计
人工智能
学习跟踪
概念图模型
Keywords
English language and literature
teaching management
system design
artificial intelligence
learning tracking
concept map model
分类号
TN911-34 [电子电信—通信与信息系统]
TP399 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于CmapTools的概念图知识模型在在线信息素养教育中的应用研究
寇继虹
《图书情报知识》
CSSCI
北大核心
2011
5
在线阅读
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职称材料
2
需求概念图导引下的网页检索结果过滤
刘华晖
陈玉泉
《计算机应用与软件》
CSCD
北大核心
2012
0
在线阅读
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职称材料
3
中学教师数学知识结构的模型分析
秦德生
孙晓雪
《数学教育学报》
北大核心
2009
5
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
英语语言文学教学管理系统的设计与实现
饶晓丽
《现代电子技术》
北大核心
2018
10
在线阅读
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职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
统计分析
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