PCMC教学模式结合案例分析法在低年资护士培训中的应用 被引量：32

1

作者 胡霞 顾晓菊 +2 位作者 潘红宁 王晓俊 陈月华 《中国护理管理》 CSCD 2014年第12期1294-1296,共3页

目的 :探讨问题导向临床医学教学模式(PCMC)结合案例分析法在低年资护士培训中的应用效果。方法 :选择在我院感染科轮转的低年资护士96名,分为对照组和观察组,观察组48人,对照组48人。观察组采用PCMC教学模式与案例分析法结合培训,对照... 目的 :探讨问题导向临床医学教学模式(PCMC)结合案例分析法在低年资护士培训中的应用效果。方法 :选择在我院感染科轮转的低年资护士96名,分为对照组和观察组,观察组48人,对照组48人。观察组采用PCMC教学模式与案例分析法结合培训,对照组采用传统方法培训,比较两组护士出科考核成绩、护士对培训方法的评价、病人对护士的评价。结果:观察组出科考核成绩、护士对教学方法的评价以及病人对护士的评价均优于对照组(P<0.01)。结论 :PCMC教学模式与案例分析法结合可有效提高低年资护士的综合能力,提高培训质量和病人对护士的满意度。 展开更多

关键词 问题导向临床医学教学 案例分析法 护理培训

在线阅读 下载PDF 职称材料

案例分析法在护生护理核心制度培训中的应用 被引量：20

2

作者 刘红 刘书香 +1 位作者 戴莉 夏云芳 《护理学杂志》 2012年第2期67-69,共3页

目的探讨案例分析法在护生护理核心制度培训中的应用效果。方法针对14项护理核心制度,由带教老师收集临床工作中相关案例,整编为实践情景案例和警示案例,并每月集中进行护理核心制度案例讨论分析,通过案例分析引导护生自我思考,促进护... 目的探讨案例分析法在护生护理核心制度培训中的应用效果。方法针对14项护理核心制度,由带教老师收集临床工作中相关案例,整编为实践情景案例和警示案例,并每月集中进行护理核心制度案例讨论分析,通过案例分析引导护生自我思考,促进护生对护理核心制度的理解、掌握和落实。结果护生对案例分析法培训的满意率达83.3%～95.5%;护生的护理核心制度理论考试合格率为90.9%;培训后护理差错发生数相对下降。结论应用案例分析教学法对护生进行护理核心制度培训,能够紧密将理论与实践结合起来,促进护生对核心制度的理解认识,使核心制度在工作中得到较好的落实。 展开更多

关键词 护生 护理核心制度 案例分析法 培训

在线阅读 下载PDF 职称材料

案例分析法在提高实习护生应对横向暴力能力中的应用实践 被引量：10

3

作者 王军 王娜 +1 位作者 纪媛媛 韩静 《中国医院》 2017年第10期66-69,共4页

目的:探讨案例分析法在提高实习护生"应对横向暴力能力"培训中的应用效果。方法:以2016年某三级甲等医院临床实习的护理专业学生为研究对象,在横向暴力应对的能力培训中引入案例分析法。采用自行设计的调查问卷进行调查。结果... 目的:探讨案例分析法在提高实习护生"应对横向暴力能力"培训中的应用效果。方法:以2016年某三级甲等医院临床实习的护理专业学生为研究对象,在横向暴力应对的能力培训中引入案例分析法。采用自行设计的调查问卷进行调查。结果:(1)调查对象中有23.6%曾经听说过横向暴力,9.1%参加过横向暴力相关培训,65.5%表示愿意参加相关培训,而希望掌握横向暴力的防护知识和应对措施的占比分别为69.1%和85.5%。(2)实习护生在培训后对于横向暴力三级预防措施的掌握情况除"学会控制情绪"外,其他措施较培训前均有提高,差异有统计学意义(P<0.05)。(3)调查对象中有85.5%认为能够从本次培训中受益,90.91%认为案例分析法较普通教学方法更生动、更形象,78.18%认为在扮演案例中角色的过程中更能激发自身的思考,81.82%表示通过对案例的讨论更容易掌握横向暴力的应对方法。结论:案例分析法能够提高实习护生对横向暴力及三级预防应对模式的认识。 展开更多

关键词 案例分析法 实习护生 横向暴力 三级预防

在线阅读 下载PDF 职称材料

从案例到疑难案例，再到扩展案例--论法人类学的案例分析法 被引量：5

4

作者 严文强 《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 2009年第5期124-128,共5页

从马林诺斯基的案例分析法到卢埃林和霍贝尔的疑难案例分析法,再到格拉克曼的扩展案例分析法,法人类学家发展完善了案例分析法,使之成为法人类学的经典研究法。当今法人类学没有放弃遭到各种批评的案例分析法,而是综合运用多种研究方法... 从马林诺斯基的案例分析法到卢埃林和霍贝尔的疑难案例分析法,再到格拉克曼的扩展案例分析法,法人类学家发展完善了案例分析法,使之成为法人类学的经典研究法。当今法人类学没有放弃遭到各种批评的案例分析法,而是综合运用多种研究方法以弥补案例分析法的不足。 展开更多

关键词 法人类学 案例分析法 疑难案例 扩展案例

在线阅读 下载PDF 职称材料

案例分析法在管理学课堂教学中的应用 被引量：5

5

作者 潘先蓉 《中国卫生事业管理》 2004年第1期42-42,46,共2页

关键词 案例分析法 管理学 课堂教学 卫生管理专业 教学方法

在线阅读 下载PDF 职称材料

案例分析法在ESBP教学中的运用 被引量：4

6

作者 张丽丽 《教育与职业》 北大核心 2013年第26期159-160,共2页

在ESBP教学中,案例分析法由于实用性强、有效性高而得到了越来越广泛的应用。文章阐述了案例分析法在ESBP教学中的优势和劣势,重点探讨了我国商务英语课堂案例分析教学存在的问题及原因,并提出了相关的对策建议,即教师做好充分准备、学... 在ESBP教学中,案例分析法由于实用性强、有效性高而得到了越来越广泛的应用。文章阐述了案例分析法在ESBP教学中的优势和劣势,重点探讨了我国商务英语课堂案例分析教学存在的问题及原因,并提出了相关的对策建议,即教师做好充分准备、学生得到有效激励、评价措施不断完善。 展开更多

关键词 案例分析法 ESBP教学 中国 商务英语教学

在线阅读 下载PDF 职称材料

音乐教育研究中的多重案例分析法 被引量：2

7

作者 任志宏 张苗 李凯婕 《音乐创作》 北大核心 2018年第3期162-165,共4页

作为音乐教育研究的重要方法,多重案例分析法主要运用两种或两种以上的同主题或同类型案例进行比较分析,从而得出结论或探索解决音乐实际教学问题的优化方案。多重案例分析法分为个性化分析、涵括式分析与多样化分析等模式,它们在分析... 作为音乐教育研究的重要方法,多重案例分析法主要运用两种或两种以上的同主题或同类型案例进行比较分析,从而得出结论或探索解决音乐实际教学问题的优化方案。多重案例分析法分为个性化分析、涵括式分析与多样化分析等模式,它们在分析目标、个案选择、理论要旨等方面各具特色。多重案例分析法产生的解释理论多为中层理论,具有叙事性和开放性等特点,不仅有助于提升和强化学校音乐教育的理论建构,熟悉学校音乐教育教学的过程、教学原则、教学内容和教学方法的一般规律,还对促进学校音乐教育的专业发展起着积极作用。 展开更多

关键词 案例分析法 多重案例比较 学校音乐教育

在线阅读 下载PDF 职称材料

BOPPPS教学框架融合临床案例分析法在兽医内科学中的探索

8

作者 朱士勇 徐焱云 +4 位作者 李建新 付开强 姜忠玲 李华涛 曹荣峰 《饲料博览》 2025年第4期68-71,共4页

提高教学质量和效果是教育工作者追求的目标。兽医内科学是揭示疾病发生发展规律及提出防治办法的综合学科,具有极强的实践性和专业性。传统课堂的教学设计无法较好结合本课程的上述特点。BOPPPS教学框架融合案例分析法的新课堂形式可... 提高教学质量和效果是教育工作者追求的目标。兽医内科学是揭示疾病发生发展规律及提出防治办法的综合学科,具有极强的实践性和专业性。传统课堂的教学设计无法较好结合本课程的上述特点。BOPPPS教学框架融合案例分析法的新课堂形式可为学生提供兽医临床案例,并为学生营造一种互动、系统化且以学生为中心的学习环境。文章旨在探讨BOPPPS教学框架融合案例分析法在兽医内科学中的应用及其实践效果。 展开更多

关键词 兽医内科学 BOPPPS教学框架 案例分析法

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于解释结构模型的煤矿安全主要影响因素分析 被引量：10

9

作者 关维娟 何刚 +1 位作者 陈清华 唐明云 《统计与决策》 CSSCI 北大核心 2010年第19期178-180,共3页

文章筛选并确定了煤矿安全的48个主要影响因素。随后应用解释结构模型分析48个主要影响因素的层级结构关系,结果表明,员工自主管理、安全素质等26个因素对煤矿安全产生直接影响,是煤矿安全的表层直接影响因素,从业年限、人力资源管理等1... 文章筛选并确定了煤矿安全的48个主要影响因素。随后应用解释结构模型分析48个主要影响因素的层级结构关系,结果表明,员工自主管理、安全素质等26个因素对煤矿安全产生直接影响,是煤矿安全的表层直接影响因素,从业年限、人力资源管理等18个因素为煤矿安全的中间层间接影响因素,安全文化、国家行业法律法规等4个因素为煤矿安全的深层根本影响因素。 展开更多

关键词 煤矿安全 影响因素 典型案例分析法 问卷调查法 解释结构模型

在线阅读 下载PDF 职称材料

舆情“类反转”现象分析与反思——以“万州公交车坠江事件”为例 被引量：12

10

作者 毕宏音 田华 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2019年第7期103-110,共8页

[目的/意义]频发的舆情反转事件已成为社会关注焦点与治理难点。新近发生的舆情“类反转”事件,亦需要学界和政府从理论探讨和治理实践两个维度加以积极回应。[方法/过程]采用案例分析法,利用SPSS和R对数据进行评估和分析,全面解析“万... [目的/意义]频发的舆情反转事件已成为社会关注焦点与治理难点。新近发生的舆情“类反转”事件,亦需要学界和政府从理论探讨和治理实践两个维度加以积极回应。[方法/过程]采用案例分析法,利用SPSS和R对数据进行评估和分析,全面解析“万州公交车坠江事件”的舆情变动过程,归纳出舆情“类反转”特征,提出舆情“类反转”概念,探讨了导致舆情“类反转”的深层次原因。[结果/结论]通过相关案例分析和理论探索,提出应建立起强化基层综治、增强媒体职责、提高网民素养、发挥技术优长、修补信任基础的综合治理体系。 展开更多

关键词 舆情 类反转事件 新媒体 案例分析法

在线阅读 下载PDF 职称材料

从“本土资源”到“本土法治”——苏力本土资源理论之学术解构 被引量：15

11

作者 刘大生 《山东大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2001年第3期97-109,共13页

苏力提出的“法治的本土资源”理论影响越来越大 ,但是 ,苏力理论的实质不是利用本土资源建设现代法治 ,而是利用外洋资源建设本土法治。批评苏力理论时不应当抛弃本土资源这一重要概念。

关键词 本土法治 外洋资源 苏力理论 本土资源 强奸案 通奸案 价值 现代法治 人治 案例分析法

在线阅读 下载PDF 职称材料

限制性股票激励实施效果分析——以万科为例 被引量：3

12

作者 张优勤 龚凯颂 曹阳 《财会通讯（上）》 北大核心 2009年第9期22-25,共4页

限制性股票激励是股权激励的一种方式：限制性股票的“限制”体现在两个方面：第一，股票的获得条件。限制性股票激励对象必须在一定的时间内达到一定的业绩条件（上市公司相关财务数据和财务或相关指标）后，才能得到相应份额的股票；... 限制性股票激励是股权激励的一种方式：限制性股票的“限制”体现在两个方面：第一，股票的获得条件。限制性股票激励对象必须在一定的时间内达到一定的业绩条件（上市公司相关财务数据和财务或相关指标）后，才能得到相应份额的股票；第二，股票的出售条件，包括：激励对象在职期间要出售其持有的限制性股票，必须符合国家相关法律法规以及上市公司本身的章程规定；激励对象离职后，禁止出售其持有的限制性股票的时间限制。本文的研究方法主要是案例分析法，选取万科的限制性股票激励方案作为研究对象。 展开更多

关键词 股票激励 效果分析 限制性股票 激励对象 财务数据 上市公司 案例分析法 股权激励

在线阅读 下载PDF 职称材料

高职法律课教学之我见 被引量：1

13

作者 苏运来 《职教论坛》 2004年第20期33-,共1页

　　一、教学法的成功运用 　　1.案例分析法.通过对有关案例进行分析、讨论来实现教学目的的一种教学方法.具体说来,案例分析法有以下优点:……

关键词 法律课教学 归责原则 案例分析法 高职

在线阅读 下载PDF 职称材料

农村集体经营性建设用地出让和作价入股的交易成本控制研究——基于上海市的案例证据 被引量：2

14

作者 徐小峰 王克强 +1 位作者 毛熙彦 王官青 《中国土地科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2022年第11期124-134,共11页

研究目的:对比农村集体经营性建设用地出让和作价入股两种供地方式的交易成本控制措施,提出控制交易成本、优化管理政策的建议,为完善农村集体经营性建设用地管理政策提供参考。研究方法:案例分析法、比较分析法。研究结果:(1)探索构建... 研究目的:对比农村集体经营性建设用地出让和作价入股两种供地方式的交易成本控制措施,提出控制交易成本、优化管理政策的建议,为完善农村集体经营性建设用地管理政策提供参考。研究方法:案例分析法、比较分析法。研究结果:(1)探索构建了“供应(交易)→制度环境→交易属性→交易成本→供应(交易)”闭环式的农村集体经营性建设用地交易成本控制理论分析框架。(2)农村集体经营性建设用地出让制度相对完善,交易成本控制效果好于作价入股;在缺乏规范制度安排情况下,政府背书或担保、建立利益联结体等非正式制度安排一定程度上可以降低交易成本。(3)缺乏交易平台、交易程序和规则不完善、交易合同不规范、基准地价与价格评估不完善、监管程序缺乏等是影响交易成本控制的重要制度因素。研究结论:应当加快农村集体经营性建设用地市场交易平台建设、完善交易程序和规则、规范交易合同文本、完善用地管理政策体系等,以降低交易不确定性,有效控制交易成本。 展开更多

关键词 土地管理 交易成本控制 案例分析法 集体经营性建设用地

在线阅读 下载PDF 职称材料

世界一线城市历史商业街演化路径分析——以北京前门商业街区为例 被引量：4

15

作者 魏静 李胜 《商业经济研究》 北大核心 2022年第1期12-16,共5页

本文对北京前门商业街区的三条历史商业街进行案例研究,使用断代法将历史商业街的演化过程划分为不同阶段,梳理历史商业街区的演化路径、主要特征,运用多级编码方式,从演化过程中梳理归纳出影响历史街区发展的关键因素。北京前门商业街... 本文对北京前门商业街区的三条历史商业街进行案例研究,使用断代法将历史商业街的演化过程划分为不同阶段,梳理历史商业街区的演化路径、主要特征,运用多级编码方式,从演化过程中梳理归纳出影响历史街区发展的关键因素。北京前门商业街区三条历史商业街演化的关键影响因素主要包括区位优势、政府行为、多元文化和创新能力。研究最后归纳出影响因素的作用力,以及各影响因素之间的关系,从而为探索世界一线城市历史商业街区的可持续发展提供依据。 展开更多

关键词 世界一线城市 历史商业街 前门商业街区 演化路径 案例分析法

在线阅读 下载PDF 职称材料

“数学建模”核心素养试题分析与命题探索 被引量：19

16

作者 倪黎 茹凯 颜宝平 《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2022年第2期69-76,共8页

高考数学核心素养测评研究中“数学建模”素养考查相对薄弱.用案例分析法对2016—2021年高考数学试卷中考查“数学建模”核心素养的试题从分值特征、题型特征、背景特征、模型特征、素养特征、阶段特征6个角度进行系统分析,从纵向(难度... 高考数学核心素养测评研究中“数学建模”素养考查相对薄弱.用案例分析法对2016—2021年高考数学试卷中考查“数学建模”核心素养的试题从分值特征、题型特征、背景特征、模型特征、素养特征、阶段特征6个角度进行系统分析,从纵向(难度层次性)和横向(素养综合性)两个方向探索命题的多样性.研究表明:高考命题时应注意“题型灵活性与阶段差异性结合,改变难度层次性;背景丰富性与模型广泛性结合,实现素养综合性”. 展开更多

关键词 数学建模 核心素养 试题分析 命题 案例分析法

在线阅读 下载PDF 职称材料

高铁沿线突发事件特征分析及防控对策研究

17

作者 王猛 孙乐 +2 位作者 孙震 党志源 邓修权 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2023年第S01期174-179,共6页

为探究高速铁路沿线突发事件特征,提出相应的防控对策,采用类比分析法、案例分析法、分类分析法,研究国内外典型的高速铁路沿线突发事件;采用鱼骨图分析法研究3类典型高速铁路沿线非法施工突发事件;归纳总结出高速铁路沿线突发事件发生... 为探究高速铁路沿线突发事件特征,提出相应的防控对策,采用类比分析法、案例分析法、分类分析法,研究国内外典型的高速铁路沿线突发事件;采用鱼骨图分析法研究3类典型高速铁路沿线非法施工突发事件;归纳总结出高速铁路沿线突发事件发生原因,包括自然因素、异物侵限、人为因素和动物因素等4类,得到高速铁路沿线非法施工鱼骨图致因分析图和根因分析表。研究结果表明:高速铁路沿线突发事件具有突发性、多因素耦合性、反复性、社会性、防范难度较大等特征;结合以上特征,应从强化安全宣传教育、加强技术研发与应用、统筹路地规划3个方面保障高速铁路运营安全。 展开更多

关键词 高铁沿线 案例分析法 鱼骨图分析法 突发事件特征 防控对策

在线阅读 下载PDF 职称材料

市场营销教学法新探

18

作者 冯花兰 《重庆理工大学学报（自然科学）》 1996年第S1期97-99,102,共4页

市场营销教学法新探冯花兰（重庆商学院工商管理系）市场营销学是研究企业进行市场营销活动规律的科学，是一门理论与实践相结合的边缘性、应用性学科．它不仅要求学生熟练掌握基本的理论知识，而且要具有将其基本技能应用到社会实践中... 市场营销教学法新探冯花兰（重庆商学院工商管理系）市场营销学是研究企业进行市场营销活动规律的科学，是一门理论与实践相结合的边缘性、应用性学科．它不仅要求学生熟练掌握基本的理论知识，而且要具有将其基本技能应用到社会实践中分析和解决各种环境下的企业营销问题... 展开更多

关键词 市场营销教学 市场营销学 市场细分 “以学生为主体” 案例分析法 教学法 差异性营销策略 教师 营销环境 教学方法

在线阅读 下载PDF 职称材料

关注现实生活 案例鲜活有力

19

作者 陈东伟 《地理教学》 2001年第8期41-41,共1页

案例分析法可以说是随着新教材的实施应运而生的最具有新鲜活力的一种新颖的教学方法；尤其在高中地理下册教学中，该教法更具有实用价值。

关键词 教学中 高中地理 教法 现实生活 教学方法 下册 新教材 案例分析法 新颖 新鲜

在线阅读 下载PDF 职称材料

北京市暴雨-突发地质灾害量化关系分析 被引量：5

20

作者 王海芝 许冰 +1 位作者 翟淑花 张翊超 《人民长江》 北大核心 2023年第10期81-89,共9页

强降雨是突发地质灾害的主要诱发因素,不同特点的强降雨诱发不同数量的突发地质灾害,研究暴雨强度与突发地质灾害之间的数量关系,成为防灾减灾工作的重要突破点之一。采用典型案例对比分析方法,在对北京3场典型特大暴雨及其激发的突发... 强降雨是突发地质灾害的主要诱发因素,不同特点的强降雨诱发不同数量的突发地质灾害,研究暴雨强度与突发地质灾害之间的数量关系,成为防灾减灾工作的重要突破点之一。采用典型案例对比分析方法,在对北京3场典型特大暴雨及其激发的突发地质灾害特点分析的基础上,引入了暴雨强度指数和突发地质灾害响应指数,初步研究了降雨强度与突发地质灾害数量的关系。结果表明:暴雨强度指数越高,暴雨的致灾能力越强;暴雨强度与突发地质灾害数量存在指数关系。研究结果可为突发地质灾害防灾减灾和应急救灾部署提供参考,为有效提高防灾减灾的效率提供技术支撑。 展开更多

关键词 突发地质灾害 降雨强度指数 突发地质灾害响应指数 案例对比分析法 指数关系 北京市

在线阅读 下载PDF 职称材料