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《普通高中数学课程标准(修订稿)》的意见征询——访谈张奠宙先生 |
洪燕君
周九诗
王尚志
鲍建生
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2015 |
130
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2
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逾越形式化极限概念的微积分课程——《普通高中数学课程标准(实验)》实证研究 |
宋宝和
房元霞
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《数学教育学报》
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2004 |
13
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3
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普通高中数学课程标准教材的研究与编写 |
章建跃
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2005 |
23
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4
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普通高中数学课程标准的实验与思考 |
李善良
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2010 |
22
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5
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对《普通高中数学课程标准》文本的反思性解读 |
袁智斌
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《数学教育学报》
北大核心
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2009 |
9
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6
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人教A版普通高中数学课程标准实验教材经验交流会在海口召开 |
李冰
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2007 |
0 |
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7
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义务教育数学课程“统计与概率”内容设置的国际比较研究——基于6个国家和地区义务教育数学课程标准 |
斯海霞
邵天添
时爱荣
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《数学教育学报》
北大核心
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2025 |
1
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8
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从“整合”走向“融合”——《义务教育数学课程标准(2022年版)》信息技术应用新变化 |
刘锦
王赛
王振平
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《数学教育学报》
北大核心
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2025 |
1
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9
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初中数学“综合与实践”的历史演进与经验启示——基于教育政策文本、数学课程标准(教学大纲)和数学教科书的分析 |
李晓娟
孙小军
惠姣姣
邢田宇
陈建明
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《数学教育学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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10
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数学课程标准中的“大数据”:内容呈现、要点聚焦与实施建议 |
李健
李海东
李文文
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
5
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11
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“义务教育数学课程标准”比较研究的回顾与展望 |
汪杨
徐文彬
潘禹辰
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
9
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12
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立足当下展望未来:初中数学课程新趋向——基于OECD“学习框架2030”的义务教育新旧数学课程标准比较 |
郑舒畅
郭衎
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
3
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13
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数学“综合与实践”课程:内涵、要求与启示--基于三版数学课程标准的比较 |
段振富
谢钦南
章勤琼
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《天津师范大学学报（基础教育版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
11
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14
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小学阶段过程目标在数学课程标准中的发展研究 |
赵娜
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《天津师范大学学报（基础教育版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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日本高中《数学课程标准》评介 |
代钦
刘晓平
杨薇
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2014 |
12
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16
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新加坡高中数学课程标准评介 |
宁连华
崔黎华
金海月
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《数学教育学报》
北大核心
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2013 |
24
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17
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百年高中数学课程能力目标发展的回眸与反思——基于课程标准（教学大纲）的文本分析 |
陈婷
孙彬博
张彩云
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2019 |
17
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18
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普通高中信息技术课程标准及其研制概述 |
李艺
朱彩兰
董玉琦
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2003 |
29
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19
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新高中数学课程标准与原教学大纲的比较研究 |
孙名符
谢海燕
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《数学教育学报》
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2004 |
20
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20
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对《普通高中化学课程标准(2017版)》与《普通高中化学课程标准(实验)》必修课程内容的比较与分析 |
李倩
王倩
梁强
万延岚
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2019 |
10
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