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1
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核心素养视角下新旧版《普通高中地理课程标准》比较研究 |
胡蓉
郭锐
宋海菱
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《地理教学》
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2022 |
10
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2
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普通高中地理课程标准修订前后的对比分析 |
邓若男
张家辉
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《教学与管理》
北大核心
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2018 |
9
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3
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关于《普通高中地理课程标准》的修订建议 |
张修顺
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《教学与管理（中学版）》
北大核心
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2015 |
0 |
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4
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全国普通高中地理课程标准研讨会在昆明召开 |
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《地理教学》
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1995 |
0 |
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5
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高中地理课程标准演变对地理工具教学的影响与启示 |
谢光梅
李双双
索瑞雪
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《天津师范大学学报(基础教育版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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6
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论新版义务教育地理课程标准认知目标的转向——基于布卢姆教育目标新分类对新旧课标内容的比较 |
朱雪梅
罗嘉瑶
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《地理教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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7
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普通高中信息技术课程标准及其研制概述 |
李艺
朱彩兰
董玉琦
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2003 |
29
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8
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对《普通高中化学课程标准(2017版)》与《普通高中化学课程标准(实验)》必修课程内容的比较与分析 |
李倩
王倩
梁强
万延岚
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2019 |
10
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9
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普通高中信息技术课程标准研制省思 |
董玉琦
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2004 |
19
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10
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普通高中化学课程标准的变化 |
李俊
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2018 |
10
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11
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普通高中实施课程标准后生物学科高考设计研究 |
杨帆
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2008 |
5
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12
|
对《普通高中数学课程标准》文本的反思性解读 |
袁智斌
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《数学教育学报》
北大核心
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2009 |
9
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13
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《普通高中化学课程标准(2017年版)》的主要变化——基于中学化学教师的视角 |
朱鹏飞
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2018 |
10
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14
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我国中学地理课程标准的历史演变特征及逻辑 |
夏玉涵
张艳萍
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《地理教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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15
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高考地理试卷与课程标准的一致性研究——以2023年~2024年新课标高考文科综合卷为例 |
李佳琪
索朗仁青
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《地理教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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16
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“文本三分法”科学吗?——《普通高中语文课程标准(实验)》文本分类法质疑 |
曾祥芹
李银超
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《语文建设》
北大核心
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2006 |
4
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17
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《普通高中生物课程标准》中鲜明的建构主义思想 |
周长梅
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《生物学教学》
北大核心
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2006 |
5
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18
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在继承与发展中创新——对《普通高中历史课程标准》(实验)稿的解读 |
何成刚
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《学科教育》
北大核心
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2004 |
5
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19
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略谈《普通高中化学课程标准(实验)》的特点 |
蒋良
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2003 |
1
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20
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呈现过程 融汇方法——谈人教版《普通高中课程标准实验教科书 日语》的编制创新 |
唐磊
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2010 |
3
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