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1
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《普通高中化学课程标准(2017年版)》中有待进一步研究的问题 |
朱鹏飞
徐惠
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《中小学教师培训》
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2018 |
4
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2
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对普通高中化学课程标准(2017年版)“学业要求”的分析 |
朱鹏飞
陈敏
陈凯
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《化学教与学》
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2018 |
2
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3
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化学基本观念视域下的《普通高中化学课程标准(2017年版)》分析与启示 |
覃稔
许燕红
黄昱璇
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《中小学教师培训》
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2018 |
4
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4
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《普通高中化学课程标准(2017年版)》对实验内容的要求及启示 |
梁弘文
杨伏勇
冯求荣
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《化学教与学》
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2019 |
0 |
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5
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“五育融合”视域下高中化学课程渗透劳动教育的路径——基于高中化学课程标准的文本分析 |
李书惠
李佳
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《化学教与学》
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2025 |
0 |
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6
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怎样编写《普通高中物理课程实施方案》 |
刘翠花
刘洪鑫
刘硕
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《物理教学探讨》
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2025 |
0 |
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7
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《普通高中英语课程标准(实验)》解读 |
程晓堂
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《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》
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2004 |
66
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8
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“文本三分法”科学吗?——《普通高中语文课程标准(实验)》文本分类法质疑 |
曾祥芹
李银超
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《语文建设》
北大核心
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2006 |
4
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9
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营造个性空间 发展每位学生——《普通高中俄语课程标准(实验稿)》项目述要 |
刘永红
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《中国俄语教学》
北大核心
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2003 |
2
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10
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论普通高中语文课程标准的创新 |
潘涌
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《中小学教师培训》
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2004 |
2
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11
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语文版普通高中课程标准实验教科书《语文》(必修)介绍 |
史习江
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《现代语文（理论研究）》
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2005 |
1
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12
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守正出新,全面提高学生的语文素养——《普通高中课程标准实验教科书·语文》介绍 |
顾之川
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《现代语文（理论研究）》
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2005 |
1
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13
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加强口语实践 学会文明交际——《普通高中课程标准实验教科书·语文》“口语交际”编写说明 |
黄伟
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《现代语文（理论研究）》
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2005 |
0 |
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14
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新课标下的音乐教师教育——对《普通高中音乐课程标准》“音乐鉴赏”模块的思考 |
李彦明
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《民族音乐》
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2009 |
6
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15
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普通高中语文课程标准(实验) |
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《语文建设》
CSSCI
北大核心
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2003 |
29
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16
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普通高中音乐课程标准(实验版)与普通高中音乐课程标准(2017版)之比较研究 |
秦晴
刘咏莲
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《黄河之声》
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2020 |
4
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17
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教育部印发普通高中课程方案和课程标准(2017年版) |
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《数理化解题研究》
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2017 |
10
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18
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《普通高中语文课程标准》(实验) “模块教学”的心理学依据 |
石耀华
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《现代语文（理论研究）》
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2005 |
2
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19
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解读《普通高中技术课程标准(实验)》(信息技术)——访研制组负责人李艺教授 |
刘向永
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《中小学信息技术教育》
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2003 |
16
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20
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《普通高中技术课程标准(实验)》(摘要) |
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《中小学信息技术教育》
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2003 |
9
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