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基于无边界高等教育理论的教育资源多元供给体系探析
被引量：
4
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作者
贺书霞
《当代教育科学》
北大核心
2014年第11期32-35,64,共5页
随着中国高等教育从"精英"教育到"平民"教育的转变,社会的发展转型对大学输出的人才质量要求不断提升。在经济全球化和现代科技快速发展的背景下,用无边界高等教育的理念增强教育资源的有效供给,构建突破常规教育...
随着中国高等教育从"精英"教育到"平民"教育的转变,社会的发展转型对大学输出的人才质量要求不断提升。在经济全球化和现代科技快速发展的背景下,用无边界高等教育的理念增强教育资源的有效供给,构建突破常规教育方式和教育学习界限的资源供给模式,形成社会、学校、社会团体和个人等多元主体参与的、学习形式灵活高效的高等教育资源供给体系,有益于实现教育资源的优势互补和增值高效。
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关键词
无边界高等教育理论
资源多元化
高等教育
有效供给
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题名
基于无边界高等教育理论的教育资源多元供给体系探析
被引量：
4
1
作者
贺书霞
机构
河南师范大学商学院
出处
《当代教育科学》
北大核心
2014年第11期32-35,64,共5页
文摘
随着中国高等教育从"精英"教育到"平民"教育的转变,社会的发展转型对大学输出的人才质量要求不断提升。在经济全球化和现代科技快速发展的背景下,用无边界高等教育的理念增强教育资源的有效供给,构建突破常规教育方式和教育学习界限的资源供给模式,形成社会、学校、社会团体和个人等多元主体参与的、学习形式灵活高效的高等教育资源供给体系,有益于实现教育资源的优势互补和增值高效。
关键词
无边界高等教育理论
资源多元化
高等教育
有效供给
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
基于无边界高等教育理论的教育资源多元供给体系探析
贺书霞
《当代教育科学》
北大核心
2014
4
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