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世界一流大学人才培养、教师发展与院长职责——斯坦福大学教育学院院长施瓦兹·单访谈录
被引量：
8
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作者
刘爱生
《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
2016年第4期1-5,49,共6页
世界一流大学何以一流,不同的学者有不同的答案。通过访谈斯坦福大学教育学院院长施瓦兹·单,我们或许能得出若干启示:就人才培养而言,强调教师与学生建立一种密切的师徒关系,同时鼓励学生去冒险,允许他们犯错误;就教师发展而言,强...
世界一流大学何以一流,不同的学者有不同的答案。通过访谈斯坦福大学教育学院院长施瓦兹·单,我们或许能得出若干启示:就人才培养而言,强调教师与学生建立一种密切的师徒关系,同时鼓励学生去冒险,允许他们犯错误;就教师发展而言,强调同行在教师晋升中的基础作用,更看重论文质量本身,而非课题或杂志;就院长职责而言,强调以教师为本的理念和全心全意为教师服务的意识。
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关键词
斯坦福大学
教育学院院长
施瓦兹.单
人才培养
教师发展
院长职责
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题名
世界一流大学人才培养、教师发展与院长职责——斯坦福大学教育学院院长施瓦兹·单访谈录
被引量：
8
1
作者
刘爱生
机构
浙江师范大学田家炳教育科学研究院
出处
《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
2016年第4期1-5,49,共6页
基金
浙江省高校人文社会科学重点研究基地
教育学一级学科基地一般招标课题(ZJJYX201406)
文摘
世界一流大学何以一流,不同的学者有不同的答案。通过访谈斯坦福大学教育学院院长施瓦兹·单,我们或许能得出若干启示:就人才培养而言,强调教师与学生建立一种密切的师徒关系,同时鼓励学生去冒险,允许他们犯错误;就教师发展而言,强调同行在教师晋升中的基础作用,更看重论文质量本身,而非课题或杂志;就院长职责而言,强调以教师为本的理念和全心全意为教师服务的意识。
关键词
斯坦福大学
教育学院院长
施瓦兹.单
人才培养
教师发展
院长职责
Keywords
Stanford University
dean of Graduate School of Education
Schwartz Dan
talent cultivation
faculty development
dean's responsibility
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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出处
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被引量
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1
世界一流大学人才培养、教师发展与院长职责——斯坦福大学教育学院院长施瓦兹·单访谈录
刘爱生
《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
2016
8
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