|
1
|
新课程实施与教师专业发展的互动 |
马云鹏
董静
|
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
|
2008 |
4
|
|
|
2
|
论新课程实施中农村教师“日常反抗”的正向功能 |
葛春
费秀芬
|
《江苏社会科学》
CSSCI
北大核心
|
2011 |
2
|
|
|
3
|
高中地理新课程实施中的问题及张力分析 |
仲小敏
|
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
|
2010 |
8
|
|
|
4
|
农村初中英语教师新课程实施之适应性研究——来自湖南益阳的调查 |
刘要悟
陈细波
|
《大学教育科学》
CSSCI
|
2008 |
2
|
|
|
5
|
地理新课程实施与教师观念的转变 |
杨淑杰
杨立杰
|
《黑龙江高教研究》
北大核心
|
2005 |
2
|
|
|
6
|
新课程实施的问题、原因与对策 |
张家军
|
《天津师范大学学报（基础教育版）》
|
2007 |
3
|
|
|
7
|
普通高中数学新课程实施存在的问题及改进建议 |
张晓斌
|
《教学与管理（中学版）》
北大核心
|
2014 |
4
|
|
|
8
|
普通高中新课程实施中若干难点问题的破解 |
刘堃
|
《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
|
2011 |
2
|
|
|
9
|
高中英语新课程实施中存在的问题与对策 |
张建东
|
《教学与管理（中学版）》
北大核心
|
2014 |
3
|
|
|
10
|
高中数学新课程实施中的双重矛盾 |
苏洪雨
|
《教学与管理（中学版）》
北大核心
|
2008 |
2
|
|
|
11
|
课堂教学效率:新课程实施亟待解决的现实问题 |
王鹏伟
|
《中学语文教学》
|
2008 |
2
|
|
|
12
|
高中语文新课程实施应处理好几种关系 |
杨桦
|
《中学语文教学》
北大核心
|
2021 |
1
|
|
|
13
|
初中数学教师新课程实施情况及影响因素研究——以成都市龙泉驿区导学讲评式教学为例 |
赵文君
莫雅慈
曹一鸣
|
《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
|
2019 |
17
|
|
|
14
|
基于新课程实施的初中语文教学研究和教师培训新路径 |
路刘华
|
《中学语文教学》
北大核心
|
2022 |
3
|
|
|
15
|
语文新课程实施中的“落差”问题 |
付寅
|
《教学与管理（中学版）》
北大核心
|
2012 |
0 |
|
|
16
|
高中物理新课程实施过程中存在的问题及对策 |
王凤英
|
《教学与管理（中学版）》
北大核心
|
2015 |
0 |
|
|
17
|
教师要在新课程实施中不断得到发展 |
赵绍友
|
《教学与管理（中学版）》
北大核心
|
2006 |
0 |
|
|
18
|
中国新课程改革的检视:异域学者的观点 |
肖磊
靳玉乐
|
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
|
2013 |
18
|
|
|
19
|
农村初中英语教师适应新课程中存在的问题、原因分析及改进建议 |
刘要悟
王立忠
|
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
|
2009 |
10
|
|
|
20
|
新课改以来我国校本课程研究的反思与前瞻 |
张永祥
|
《教学与管理（中学版）》
北大核心
|
2008 |
4
|
|
