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新课标·新试题·新导向——2004年江苏省南通市中考语文试卷评析: 1; 作者曹植喜《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2005年第07X期108-109,共2页; 关键词 2004年中考语文新课标南通市试卷评析江苏省新试题中考试卷教学导向初中语文实施成果教材使用命题者师生题组评卷; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于高考评价体系的新旧结构高考数学试题比较分析——以2023年、2024年新高考Ⅰ卷、Ⅱ卷为例: 2; 作者江沁胡典顺《数学教育学报》北大核心 2025年第4期36-43,共8页; 新高考的考试内容改革不断深化,高考的育人功能与积极导向作用进一步加强.基于高考评价体系,构建“四层”和“四翼”的评价指标框架,从定性与定量的角度比较新旧结构高考数学试题特点.对比发现:在“四层”考查内容上,新结构试题更多涉... 展开更多; 关键词高考评价体系新旧结构试题新高考; 在线阅读下载PDF 职称材料

高考地理试题中“尺度”的考查及培养策略——以新高考改革后近4年的山东卷为例被引量：2: 3; 作者候瑞莉张学波 +1 位作者王天娟李莹《地理教学》北大核心 2024年第3期32-37,共6页; 近年来,高考地理试题愈加注重对地理学科属性特征的考查。尺度作为地理的基本学科思维,不仅体现了地理学科的培养目标,而且与地理学科核心素养高度相关。本文梳理了新高考改革后近4年的山东卷地理试题,分析了其对大空间、短时间尺度,小... 展开更多; 关键词新高考地理试题尺度核心素养培养策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

2023年高考全国新课标Ⅱ卷数学试题分析及备考建议被引量：5: 4; 作者李三有张治华《教育理论与实践》北大核心 2024年第14期25-27,共3页; 2023年普通高等学校招生全国统一考试新课标Ⅱ卷数学试题坚持把立德树人作为根本任务;立足基础,突出主干;坚持素养导向,强化关键能力;创设真实情境,凸显理性思维;稳中求新,增强题型的开放性,体现了高考评价改革要求,有效落实立德树人、... 展开更多; 关键词 2023年高考全国新课标Ⅱ卷数学试题主干知识素养导向真实情境开放性; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于地理核心素养的新高考地理试题分析与复习策略--以浙江省2019年4月选考29题为例被引量：1: 5; 作者彭清思范泰洋《地理教学》北大核心 2020年第8期54-57,共4页; 新高考地理试题不仅承载着选拔和教育功能,也是体现立德树人、检验学生核心素养达成与否的重要途径。本文以浙江省2019年4月选考综合题29题为例,从区域认知、综合思维、人地协调观、地理实践力四大地理学科核心素养角度进行分析,解读试... 展开更多; 关键词地理核心素养新高考地理试题复习策略浙江; 在线阅读下载PDF 职称材料

一道“新概念”高考试题赏析及概念教学启示: 6; 作者周忆堂《生物学教学》 2022年第12期72-74,共3页; “新概念”试题在高考命题中频频出现。以2021年全国乙卷生物学第30题为例,分析高考“新概念”试题的特点,提出概念教学建议:扩展概念的外延有助于理解其内涵;关注概念的形成,助力思维能力的提升;关注概念的正确表述,形成生命观念。; 关键词 “新概念”试题竞争概念教学高考生物学; 在线阅读下载PDF 职称材料

怎样使新编的生物学题目“出奇叫绝”: 7; 作者刘会元《生物学杂志》 CAS CSCD 2002年第6期53-54,56,共3页; 关键词中学新试题命题生物学题目; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新课标·新试题·新导向——2004年江苏省南通市中考语文试卷评析: 1; 作者曹植喜; 机构江苏省海安县雅周中学; 出处《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2005年第07X期108-109,共2页; 关键词 2004年中考语文新课标南通市试卷评析江苏省新试题中考试卷教学导向初中语文实施成果教材使用命题者师生题组评卷; 分类号 G634.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于高考评价体系的新旧结构高考数学试题比较分析——以2023年、2024年新高考Ⅰ卷、Ⅱ卷为例: 2; 作者江沁胡典顺; 机构华中师范大学数学与统计学学院; 出处《数学教育学报》北大核心 2025年第4期36-43,共8页; 基金中国教育学会2024年度教育科研规划课题——中华优秀传统文化融入中小学数学课程的实践研究(202416293813B)。; 文摘新高考的考试内容改革不断深化,高考的育人功能与积极导向作用进一步加强.基于高考评价体系,构建“四层”和“四翼”的评价指标框架,从定性与定量的角度比较新旧结构高考数学试题特点.对比发现:在“四层”考查内容上,新结构试题更多涉及正确价值导向、爱国精神内容;对理性思维和数学探究的考查权重上升;更关注逻辑推理能力、信息整理能力和数学创新能力,且对各关键能力的考查水平有所上升;对几何与代数主题的内容考查权重有所增加.在“四翼”考查要求上,新结构试题增强对综合性和创新性的考查,且考查要求的水平略有提高.基于试题分析结论得出以下教学启示:根植基础性,回归课标与教材;注重综合性,整合能力与素养;体现应用性,培养正确数学观;强调创新性,提高核心竞争力.; 关键词高考评价体系新旧结构试题新高考; Keywords college entrance examination evaluation system new and old structure college entrance examination questions the new college entrance examination; 分类号 G424.79 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高考地理试题中“尺度”的考查及培养策略——以新高考改革后近4年的山东卷为例被引量：2: 3; 作者候瑞莉张学波王天娟李莹; 机构曲阜师范大学地理与旅游学院; 出处《地理教学》北大核心 2024年第3期32-37,共6页; 基金国家科学自然基金面上项目“转型期环渤海地区经济韧性演化分异及空间效应研究”(项目编号:42071150) 山东省泰山学者青年专家计划(项目编号:tsqn202306183)的阶段性研究成果。; 文摘近年来,高考地理试题愈加注重对地理学科属性特征的考查。尺度作为地理的基本学科思维,不仅体现了地理学科的培养目标,而且与地理学科核心素养高度相关。本文梳理了新高考改革后近4年的山东卷地理试题,分析了其对大空间、短时间尺度,小空间、长时间尺度等不同时空尺度的考查,进而提出针对高中地理教学尺度思维的培养策略。; 关键词新高考地理试题尺度核心素养培养策略; 分类号 G633.55 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名2023年高考全国新课标Ⅱ卷数学试题分析及备考建议被引量：5: 4; 作者李三有张治华; 机构太原市教研科研中心太原市第三实验中学校; 出处《教育理论与实践》北大核心 2024年第14期25-27,共3页; 文摘 2023年普通高等学校招生全国统一考试新课标Ⅱ卷数学试题坚持把立德树人作为根本任务;立足基础,突出主干;坚持素养导向,强化关键能力;创设真实情境,凸显理性思维;稳中求新,增强题型的开放性,体现了高考评价改革要求,有效落实立德树人、服务选才、引导教学的高考功能。针对2023年高考数学试题命制特点提出备考建议:关注高考评价改革,明确高考方向;夯实基础知识,强化主干内容;重视素养导向,提升关键能力;重视情境教学,培养理性思维。; 关键词 2023年高考全国新课标Ⅱ卷数学试题主干知识素养导向真实情境开放性; 分类号 G633.6 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于地理核心素养的新高考地理试题分析与复习策略--以浙江省2019年4月选考29题为例被引量：1: 5; 作者彭清思范泰洋; 机构浙江省衢州第一中学华中科技大学附属中学; 出处《地理教学》北大核心 2020年第8期54-57,共4页; 基金衢州市教育科学规划2019年度个人小课题“基于核心素养的新高考地理试题研究”(项目编号:QX19009)的阶段性研究成果。; 文摘新高考地理试题不仅承载着选拔和教育功能,也是体现立德树人、检验学生核心素养达成与否的重要途径。本文以浙江省2019年4月选考综合题29题为例,从区域认知、综合思维、人地协调观、地理实践力四大地理学科核心素养角度进行分析,解读试题对核心素养的考查,并提出相应的复习策略,以期为地理教师指导学生高考复习提供导向。; 关键词地理核心素养新高考地理试题复习策略浙江; 分类号 G633.55 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名一道“新概念”高考试题赏析及概念教学启示: 6; 作者周忆堂; 机构北京师范大学珠海附属高级中学; 出处《生物学教学》 2022年第12期72-74,共3页; 基金珠海市2021年度科技计划项目“基于社会性科学议题的高中生物育人方案构建与实操研究”,No.ZH22036201210196PWC。; 文摘 “新概念”试题在高考命题中频频出现。以2021年全国乙卷生物学第30题为例,分析高考“新概念”试题的特点,提出概念教学建议:扩展概念的外延有助于理解其内涵;关注概念的形成,助力思维能力的提升;关注概念的正确表述,形成生命观念。; 关键词 “新概念”试题竞争概念教学高考生物学; 分类号 G633.91 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名怎样使新编的生物学题目“出奇叫绝”: 7; 作者刘会元; 机构江苏盐城市第一中学; 出处《生物学杂志》 CAS CSCD 2002年第6期53-54,56,共3页; 关键词中学新试题命题生物学题目; 分类号 G633.91 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	新课标·新试题·新导向——2004年江苏省南通市中考语文试卷评析	曹植喜	《当代教育论坛（宏观教育研究）》	2005	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	基于高考评价体系的新旧结构高考数学试题比较分析——以2023年、2024年新高考Ⅰ卷、Ⅱ卷为例	江沁胡典顺	《数学教育学报》北大核心	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	高考地理试题中“尺度”的考查及培养策略——以新高考改革后近4年的山东卷为例	候瑞莉张学波王天娟李莹	《地理教学》北大核心	2024	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	2023年高考全国新课标Ⅱ卷数学试题分析及备考建议	李三有张治华	《教育理论与实践》北大核心	2024	5	在线阅读下载PDF 职称材料
5	基于地理核心素养的新高考地理试题分析与复习策略--以浙江省2019年4月选考29题为例	彭清思范泰洋	《地理教学》北大核心	2020	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	一道“新概念”高考试题赏析及概念教学启示	周忆堂	《生物学教学》	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	怎样使新编的生物学题目“出奇叫绝”	刘会元	《生物学杂志》 CAS CSCD	2002	0	在线阅读下载PDF 职称材料